Hola company(e)s Com us vaig comentar, us passo l'enllaç<http://apuntstecnics.herokuapp.com/introduccio-al-mongodb.html>als materials que he estat preparant sobre MongoDB. Les vostres aportacions seran benvingudes i des de ja, agraïdes. Salut El dia 16 gener de 2014 15.47, Moisès Gómez <iesmoises@xxxxxxxxx> ha escrit: > És veritat, Alfonso, diria que són moltes coses! Coincideixo més amb la > línia de l'Enric, de millor poc amb una mica més de profunditat. De fet, A > banda d'una primera activitat introductòria (intentaré en format ABP) per > veure per sobre altres models, penso que em centraré en MongoDB. > > Moltes gràcies a tots dos per les respostes i idees. Ja us enviaré els > meus materials si finalment em permeten introduir-lo al centre i trobo > temps per preparar-los. > > Salut > > P.D. estic d'acord que el tema del llenguatge hauria d'estar a un altre > fil. Potser més endavant el podem obrir. Per les reflexions de l'Alfonso, > penso que seria un debat MOLT interessant :) > > > El dia 15 gener de 2014 19.40, Enric Mieza <emieza@xxxxxxxx> ha escrit: > > Uah! Quantes coses... :) >> >> Vaig pel tema Mongo. Lo del Pyhton vs Java ho deixo per un altre fil de >> discusió. >> >> Aprofito per comentar un tema que em sembla important: compartir els >> materials. Si en general ho féssim tindriem els millors llibres del món. Em >> sap greu per les editorials, però el "món lliure" té aquestes coses, i fa >> estona que estem al s.XXI . Tot el què faig procuro fer-ho públic a través >> de la wiki cacauet.org . Si algú més la vol utiltizar estaré encantat de >> fer-vos un compte. No l'he deixat oberta perquè m'entraven spammers i era >> un embolic, i no vull que em doni encara més manteniment del que ja té. >> >> Anem al lio del Mongo ;P >> >> HORES >> M2UF4 son 30 horetes que es passen en un pispas. La meva idea és explicar >> a nivell teòric Oracle Objecte-Relacional (perquè no sigui dit) i >> PostgreSQL. Però en 1 horeta crec que ho tindré llest. La resta del temps >> penso fer MongoDB a fondo (19h) i alguna cosa de Datastore de Google App >> Engine (10h), ja que ho estem treballant en altres assignatures (si no, >> preferiria intensificar MongoDB). En general sóc del parer de millor fer >> poc i aprofundir-ho una mica, si pot ser amb algun projectet final. >> >> METODOLOGIA >> La wiki és el material de suport per les classes presencials, on ho >> explico, aclareixo i proposo els exercicis (i corregim algun a classe). No >> utilitzo PDFs ja que actualitzar els materials (cada cop més freqüent) és >> moooolt pesat, i a la wiki molt àgil. I els alumnes sempre ho tenen a mà >> estiguin on estiguin. >> Al final de l'article que us he enviat hi ha exercicis. Una idea és fer >> que els alumnes els documentin. Ells també poden contribuir (de fet els >> tinc una wiki per ells a cacauet.org/alumnes ) >> >> AVALUACIÓ >> Pos el sistema de Mongo University és genial, però implementar-ho porta >> molta feina. Em refereixo a què generi BBDD aleatòries i que la resposta >> sigui individualitzada per a cada alumne. De moment, examens normals a >> paper i llapis (en sèrio!) i/o prova pràctica (lo pesat és que has d'estar >> vigilant que no es copiin i avui en dia es fa cada cop més difícil, tenen >> molts mitjans!! :) >> >> >> Salut! >> >> Enric >> >> >> >> >> 2014/1/15 Alfonso da Silva Saavedra <alfonsodasilva@xxxxxxxxx> >> >>> Jo també he fet el curs de MongoDB i m'ha entusiasmat. Gràcies pel teu >>> material Enric! Posaré en net el meu i el compartiré també. >>> >>> La meva idea és fer MongoDB també a M02UF4 de DAW... el curs passat vaig >>> fer Cassandra i voldria fer totes dues.. veurem si la cosa dona per tot. >>> >>> També em plantejo fer-ho a la UF2 de M04. El curs passat vaig fer BaseX >>> i la veritat és que es difícil de justificar... no es fa servir gaire al >>> mon professional. >>> >>> Per últim a 2n d'ASIX hi ha una de Bases de Dades Orientades a Objectes >>> que també pot ser interessant. >>> >>> Aprofito i parlo sobre Python a Programació Orientada a Objectes. Jo la >>> faig en Java i crec que és la millor opció per dues raons: és la més útil >>> per la gent de DAM i considero que és Java és un llenguatge ideal per >>> ensenyar Orientació a Objectes. Està clar que Python és molt important i >>> està força demanat a l'empresa. La meva proposta serà, al meu centre que >>> sols fem DAW, que es faci Python a la de Programació en Entorn Servidor i >>> deixar tot el món Java per a Programació Orientada a Objectes (incloent-hi >>> JSP, Servlets i Frameworks tipus Spring).... >>> >>> Alfonso. >>> >>> >>> >>> 2014/1/15 Moisès Gómez <iesmoises@xxxxxxxxx> >>> >>>> Impressionant Enric! >>>> >>>> Moltes gràcies per compartir els teus materials. >>>> >>>> Si em permets unes preguntes: >>>> >>>> * Penses ocupar tot el temps de la M02UF4 amb Mongo? >>>> >>>> * Com presentes el tema: ex. els ofereixes la wiki i resolts dubtes, la >>>> wiki només de suport de les teves explicacions... >>>> >>>> * Com tens previst avaluar? >>>> Jo m'havia plantejat un examen de tipus test a l'estil del curs de >>>> Mongo >>>> >>>> * (aquesta sóc conscient que surt del fil, però no m'hi puc estar) Què >>>> tal us va amb Python per POO? A mi m'encantaria substituir el Java per >>>> Python o Ruby, però hauria de trobar arguments per vèncer la inèrcia del >>>> meu centre. >>>> >>>> Salut i gràcies un altre cop >>>> >>>> >>>> El dia 14 gener de 2014 23.16, Enric Mieza <emieza@xxxxxxxx> ha escrit: >>>> >>>> Per cert, tens raó, també es pot posar a M3UF6, clarissimament. Nomes >>>>> que l'any passat vam fer ZODB, tipica per Python, però potser té mes >>>>> sentit >>>>> seguir amb Mongo. >>>>> >>>>> Per altra banda aquest any estem treballant amb Google App Engine i >>>>> Pyramid. Amb aixo tens per M5, M8 i M2, i pensava dedicar algunes classes >>>>> a >>>>> la Datastore en persistència, de moment no hem pogut aprofundir per falta >>>>> de temps. >>>>> >>>>> http://www.cacauet.org/wiki/index.php/Pyramid_en_Google_App_Engine >>>>> >>>>> Opinions benvingudes :) >>>>> >>>>> Enric >>>>> >>>>> El 14/01/2014, a les 23.08, Enric Mieza <emieza@xxxxxxxx> va escriure: >>>>> >>>>> Doncs sip. Jo l'he seguit, m'ha agradat molt i ja tinc els materials >>>>> preparats. Per suposat q crec es el que cal impartir avui en dia, jo només >>>>> ho faré en M2UF4 ja que faig DAW, els altres mòduls no me'ls conec. >>>>> >>>>> Us passo els links aviam si us agrada i us pot ser d'utilitat. He >>>>> treballat amb la mongo shell i Pymongo, a Manresa utilitzem Python com a >>>>> llenguatge per POO. >>>>> >>>>> http://www.cacauet.org/wiki/index.php/MongoDB >>>>> >>>>> Si algú s'anima a fer mes material o vol contribuir d'alguna manera >>>>> contacteu-me i estaré encantat de fer-vos un usuari a la wiki. >>>>> >>>>> Salut i Mongo, >>>>> >>>>> Enric >>>>> >>>>> PD: algu sap com ho puc fer per que aquest curs comptabilitzi com a >>>>> formació al departament d'educació? >>>>> >>>>> El 14/01/2014, a les 22.36, Moisès Gómez <iesmoises@xxxxxxxxx> va >>>>> escriure: >>>>> >>>>> Recupero el fil de l'any passat, ara que pràcticament ha acabat el >>>>> curs de MongoDB amb el que es va iniciar. >>>>> >>>>> Dues preguntes, >>>>> >>>>> - l'heu seguit algú? >>>>> >>>>> - algú finalment s'anima/s'ha animat a incorporar-lo aquest curs o pel >>>>> vinent? >>>>> >>>>> M'estic plantejant la *desacralització* del currículum de DAM/DAW >>>>> M02UF4 i M03UF6 que ja heu comentat al fil. A M02UF4 només tocaria la part >>>>> conceptual i tot el que es pugui fer amb la Mongo Shell + resta d'eines, >>>>> mentre que a M03UF6 seria la part de programació amb Java. >>>>> >>>>> Per cert, la setmana passada va començar la versió del curs per >>>>> java<https://education.mongodb.com/courses/10gen/M101J/2014_January/about>(el >>>>> llenguatge que fem servir al meu centre per POO). Fa servir algunes >>>>> eines (spark <http://www.sparkjava.com/> i >>>>> freemarker<http://freemarker.org/>) >>>>> que fan prou patxoca tot i no sent tan àgils com les de Python. >>>>> >>>>> Salut >>>>> P.D. >>>>> >>>>> >>>>> El dia 22 novembre de 2013 17.07, Carmen Noguera Llabrés < >>>>> cnoguerall@xxxxxxxxx> ha escrit: >>>>> >>>>>> Moltes moltes gràcies q2dg2b. >>>>>> >>>>>> Ho miraré. >>>>>> >>>>>> Salutacions. >>>>>> >>>>>> On 22 de noviembre de 2013 at 10:12:53, q2dg2b . >>>>>> (q2dg2b@xxxxxxxxx<//q2dg2b@xxxxxxxxx>) >>>>>> wrote: >>>>>> >>>>>> Bé, ens estem desviant del fil, però pots mirar-te això: >>>>>> http://cordova.apache.org (antic http://phonegap.com) >>>>>> >>>>>> >>>>>> El dia 22 de novembre de 2013 6.48, Carmen Noguera Llabrés < >>>>>> cnoguerall@xxxxxxxxx> ha escrit: >>>>>> >>>>>>> Moltes gràcies q2dg2b. M'anirà molt bé per començar. >>>>>>> >>>>>>> No sé si la pregunta ha d'anar aqui o un altre lloc. >>>>>>> >>>>>>> Torno a fer la pregunta: >>>>>>> >>>>>>> Com crear una app multiplataforma. La idea és que un joc de >>>>>>> preguntes i respostes. >>>>>>> >>>>>>> Gràcies. Salutacions. >>>>>>> >>>>>>> >>>>>>> El viernes, 22 de noviembre de 2013, q2dg2b . escribió: >>>>>>> >>>>>>>> Ei, moltes gràcies, Isabel...força interessant!! Gràcies! >>>>>>>> >>>>>>>> Carmen, la teva pregunta és massa genèrica...¿quin nivell de les >>>>>>>> dues plataformes tens? >>>>>>>> Pots provar amb això per començar...http://appinventor.mit.edu(per >>>>>>>> Android) >>>>>>>> >>>>>>>> >>>>>>>> >>>>>>>> El dia 21 de novembre de 2013 17.38, ... isabel ... < >>>>>>>> isabel.miralves@xxxxxxxxx> ha escrit: >>>>>>>> >>>>>>>> Hola a tots >>>>>>>> >>>>>>>> el Toni me pedía los apuntes del curso de Barcelona Activa de >>>>>>>> NoSQL, aquí os lo adjunto. >>>>>>>> >>>>>>>> Salud >>>>>>>> >>>>>>>> >>>>>>>> >>>>>>>> 2013/11/15 Carles Balbastre <cbalbastre@xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx> >>>>>>>> >>>>>>>> Això és off-topic però vaig trobar que era una imatge ben >>>>>>>> interessant. >>>>>>>> >>>>>>>> Vaig llegir en algun lloc que l'ensenyament no és una feina >>>>>>>> industrial on totes les peces es fan iguals i els controls de qualitat >>>>>>>> descarten les peces "defectuoses". L'ensenyament, deia, és una feina >>>>>>>> agrícola on llaures, sembres, regues i esporgues i cuides cada arbret, >>>>>>>> tots >>>>>>>> diferents, i esperes que la tronada no ho malmeti. >>>>>>>> >>>>>>>> No és aquesta la visió de les estructures de poder. >>>>>>>> >>>>>>>> -- >>>>>>>> Carles Balbastre >>>>>>>> "All statements are equally true".- Jim Leonard >>>>>>>> Res és real... a menys que es declari enter.- >>>>>>>> >>>>>>>> >>>>>>>> 2013/11/14 Pau Avellan <pauavellan@xxxxxxxxx> >>>>>>>> >>>>>>>> Estic totalment d'acord, i també crec que s'estan produint,o millor >>>>>>>> dit estan produint canvis a la societat.El que es preten al meu parer >>>>>>>> és >>>>>>>> seguir amb l'educació publica que podem trobar en països com EEUU. On >>>>>>>> la >>>>>>>> burocràcia és el més important.Per exemple es molt més important que a >>>>>>>> cada >>>>>>>> hora- classe fages un document explicant si han assolit els >>>>>>>> coneiximents,o >>>>>>>> com relaciones la teva assignatura amb la resta d'assignatures,...tot >>>>>>>> ha >>>>>>>> d'estar justificat, no importa que siga més didactic o menys.Cal un >>>>>>>> paper >>>>>>>> que ho diga sinò no hi ha didactica. >>>>>>>> >>>>>>>> A primeres sembla molt bonic.El que passa es que les classes deixen >>>>>>>> de ser dinàmiques,no hi ha espai per a la creativitat, no es poden fer >>>>>>>> correccions sobre la marxa,... està tot tan i tan ben definit que no >>>>>>>> es pot >>>>>>>> maniobrar. >>>>>>>> >>>>>>>> En realitat el que busquen els governs és controlar l'educació.I >>>>>>>> que això no es trobe en mans de professionals, que son els qui ho >>>>>>>> entenen, >>>>>>>> sinò en mans d'interessos partidistes. >>>>>>>> >>>>>>>> L'educació tal i com la coneixem, universal i gratuïtta aparegué en >>>>>>>> l'epoca industrial.No estem en una cadena de muntatge de Ford, tractem >>>>>>>> en >>>>>>>> persones,no en productes.Cada dia va deixant de ser menys gratuïta i >>>>>>>> universal, els empresaris que presionaren als governs fa 200anys perque >>>>>>>> fora així, on estan? No volen persones productives? >>>>>>>> >>>>>>>> Limitar-se al que diu el curriculum és tancar els ulls a la >>>>>>>> realitat,abstraure's i deixar de valorar multitud de variables que >>>>>>>> s'han de >>>>>>>> tenir en compte. >>>>>>>> >>>>>>>> Si ser legal és això, jo vull ser ilegal tal i com diu Carles >>>>>>>> >>>>>>>> PD:No és una crítica a ningú és una reflexió.Està molt be el fil en >>>>>>>> quant a intercanvi de coneiximents >>>>>>>> El dia 14/11/2013 21:28, "Toni Soler" <tsoler22@xxxxxxxx> va >>>>>>>> escriure: >>>>>>>> >>>>>>>> Totalment d'acord amb el Carles. Crec que ho ha resumit >>>>>>>> perfectament. Si ho llegís Wert, li agafaria un curt circuit i això >>>>>>>> està bé >>>>>>>> :-) >>>>>>>> >>>>>>>> Isabel, tens material del curs que puguis compartir? >>>>>>>> >>>>>>>> >>>>>>>> >>>>>>>> >>>>>>>> >>>>>>>> >>>>>>>> El dia 14 de novembre de 2013 19.57, Carles Balbastre < >>>>>>>> cbalbastre@xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx> ha escrit: >>>>>>>> >>>>>>>> Soc del mateix parer de que un curriculum "congelat" no serveix per >>>>>>>> a res, i menys en informàtica. Ja va passar amb el curriculum de la >>>>>>>> FP2 del >>>>>>>> 1977 que va durar 20 anys, va passar amb el curriculum de la LOGSE que >>>>>>>> va >>>>>>>> durar quasi 20 anys més i en ambdós casos el que fèiem al final tenia >>>>>>>> poc a >>>>>>>> veure amb el curriculum oficial. Era el nostre deure com a professors >>>>>>>> envers els alumnes encara que òbviament érem il·legals; m'hauria fet >>>>>>>> gràcia >>>>>>>> que algú m'ho hagués r >>>>>>>> >>>>>>>> >>>>>>>> >>>>>> >>>>> >>>> >>> >>> >>> -- >>> Alfonso da Silva >>> alfonsodasilva@xxxxxxxxx >>> >> >> >