[cfinformatica-grup] Re: Curs de MongoDB
- From: Alfonso da Silva Saavedra <alfonsodasilva@xxxxxxxxx>
- To: cfinformatica-grup@xxxxxxxxxxxxx
- Date: Wed, 15 Jan 2014 16:09:27 +0100
Jo també he fet el curs de MongoDB i m'ha entusiasmat. Gràcies pel teu
material Enric! Posaré en net el meu i el compartiré també.
La meva idea és fer MongoDB també a M02UF4 de DAW... el curs passat vaig
fer Cassandra i voldria fer totes dues.. veurem si la cosa dona per tot.
També em plantejo fer-ho a la UF2 de M04. El curs passat vaig fer BaseX i
la veritat és que es difícil de justificar... no es fa servir gaire al mon
professional.
Per últim a 2n d'ASIX hi ha una de Bases de Dades Orientades a Objectes que
també pot ser interessant.
Aprofito i parlo sobre Python a Programació Orientada a Objectes. Jo la
faig en Java i crec que és la millor opció per dues raons: és la més útil
per la gent de DAM i considero que és Java és un llenguatge ideal per
ensenyar Orientació a Objectes. Està clar que Python és molt important i
està força demanat a l'empresa. La meva proposta serà, al meu centre que
sols fem DAW, que es faci Python a la de Programació en Entorn Servidor i
deixar tot el món Java per a Programació Orientada a Objectes (incloent-hi
JSP, Servlets i Frameworks tipus Spring)....
Alfonso.
2014/1/15 Moisès Gómez <iesmoises@xxxxxxxxx>
> Impressionant Enric!
>
> Moltes gràcies per compartir els teus materials.
>
> Si em permets unes preguntes:
>
> * Penses ocupar tot el temps de la M02UF4 amb Mongo?
>
> * Com presentes el tema: ex. els ofereixes la wiki i resolts dubtes, la
> wiki només de suport de les teves explicacions...
>
> * Com tens previst avaluar?
> Jo m'havia plantejat un examen de tipus test a l'estil del curs de Mongo
>
> * (aquesta sóc conscient que surt del fil, però no m'hi puc estar) Què tal
> us va amb Python per POO? A mi m'encantaria substituir el Java per Python o
> Ruby, però hauria de trobar arguments per vèncer la inèrcia del meu centre.
>
> Salut i gràcies un altre cop
>
>
> El dia 14 gener de 2014 23.16, Enric Mieza <emieza@xxxxxxxx> ha escrit:
>
> Per cert, tens raó, també es pot posar a M3UF6, clarissimament. Nomes que
>> l'any passat vam fer ZODB, tipica per Python, però potser té mes sentit
>> seguir amb Mongo.
>>
>> Per altra banda aquest any estem treballant amb Google App Engine i
>> Pyramid. Amb aixo tens per M5, M8 i M2, i pensava dedicar algunes classes a
>> la Datastore en persistència, de moment no hem pogut aprofundir per falta
>> de temps.
>>
>> http://www.cacauet.org/wiki/index.php/Pyramid_en_Google_App_Engine
>>
>> Opinions benvingudes :)
>>
>> Enric
>>
>> El 14/01/2014, a les 23.08, Enric Mieza <emieza@xxxxxxxx> va escriure:
>>
>> Doncs sip. Jo l'he seguit, m'ha agradat molt i ja tinc els materials
>> preparats. Per suposat q crec es el que cal impartir avui en dia, jo només
>> ho faré en M2UF4 ja que faig DAW, els altres mòduls no me'ls conec.
>>
>> Us passo els links aviam si us agrada i us pot ser d'utilitat. He
>> treballat amb la mongo shell i Pymongo, a Manresa utilitzem Python com a
>> llenguatge per POO.
>>
>> http://www.cacauet.org/wiki/index.php/MongoDB
>>
>> Si algú s'anima a fer mes material o vol contribuir d'alguna manera
>> contacteu-me i estaré encantat de fer-vos un usuari a la wiki.
>>
>> Salut i Mongo,
>>
>> Enric
>>
>> PD: algu sap com ho puc fer per que aquest curs comptabilitzi com a
>> formació al departament d'educació?
>>
>> El 14/01/2014, a les 22.36, Moisès Gómez <iesmoises@xxxxxxxxx> va
>> escriure:
>>
>> Recupero el fil de l'any passat, ara que pràcticament ha acabat el curs
>> de MongoDB amb el que es va iniciar.
>>
>> Dues preguntes,
>>
>> - l'heu seguit algú?
>>
>> - algú finalment s'anima/s'ha animat a incorporar-lo aquest curs o pel
>> vinent?
>>
>> M'estic plantejant la *desacralització* del currículum de DAM/DAW M02UF4
>> i M03UF6 que ja heu comentat al fil. A M02UF4 només tocaria la part
>> conceptual i tot el que es pugui fer amb la Mongo Shell + resta d'eines,
>> mentre que a M03UF6 seria la part de programació amb Java.
>>
>> Per cert, la setmana passada va començar la versió del curs per
>> java<https://education.mongodb.com/courses/10gen/M101J/2014_January/about>(el
>> llenguatge que fem servir al meu centre per POO). Fa servir algunes
>> eines (spark <http://www.sparkjava.com/> i
>> freemarker<http://freemarker.org/>)
>> que fan prou patxoca tot i no sent tan àgils com les de Python.
>>
>> Salut
>> P.D.
>>
>>
>> El dia 22 novembre de 2013 17.07, Carmen Noguera Llabrés <
>> cnoguerall@xxxxxxxxx> ha escrit:
>>
>>> Moltes moltes gràcies q2dg2b.
>>>
>>> Ho miraré.
>>>
>>> Salutacions.
>>>
>>> On 22 de noviembre de 2013 at 10:12:53, q2dg2b .
>>> (q2dg2b@xxxxxxxxx<//q2dg2b@xxxxxxxxx>)
>>> wrote:
>>>
>>> Bé, ens estem desviant del fil, però pots mirar-te això:
>>> http://cordova.apache.org (antic http://phonegap.com)
>>>
>>>
>>> El dia 22 de novembre de 2013 6.48, Carmen Noguera Llabrés <
>>> cnoguerall@xxxxxxxxx> ha escrit:
>>>
>>>> Moltes gràcies q2dg2b. M'anirà molt bé per començar.
>>>>
>>>> No sé si la pregunta ha d'anar aqui o un altre lloc.
>>>>
>>>> Torno a fer la pregunta:
>>>>
>>>> Com crear una app multiplataforma. La idea és que un joc de preguntes i
>>>> respostes.
>>>>
>>>> Gràcies. Salutacions.
>>>>
>>>>
>>>> El viernes, 22 de noviembre de 2013, q2dg2b . escribió:
>>>>
>>>>> Ei, moltes gràcies, Isabel...força interessant!! Gràcies!
>>>>>
>>>>> Carmen, la teva pregunta és massa genèrica...¿quin nivell de les dues
>>>>> plataformes tens?
>>>>> Pots provar amb això per començar...http://appinventor.mit.edu (per
>>>>> Android)
>>>>>
>>>>>
>>>>>
>>>>> El dia 21 de novembre de 2013 17.38, ... isabel ... <
>>>>> isabel.miralves@xxxxxxxxx> ha escrit:
>>>>>
>>>>> Hola a tots
>>>>>
>>>>> el Toni me pedía los apuntes del curso de Barcelona Activa de NoSQL,
>>>>> aquí os lo adjunto.
>>>>>
>>>>> Salud
>>>>>
>>>>>
>>>>>
>>>>> 2013/11/15 Carles Balbastre <cbalbastre@xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx>
>>>>>
>>>>> Això és off-topic però vaig trobar que era una imatge ben
>>>>> interessant.
>>>>>
>>>>> Vaig llegir en algun lloc que l'ensenyament no és una feina industrial
>>>>> on totes les peces es fan iguals i els controls de qualitat descarten les
>>>>> peces "defectuoses". L'ensenyament, deia, és una feina agrícola on
>>>>> llaures,
>>>>> sembres, regues i esporgues i cuides cada arbret, tots diferents, i
>>>>> esperes
>>>>> que la tronada no ho malmeti.
>>>>>
>>>>> No és aquesta la visió de les estructures de poder.
>>>>>
>>>>> --
>>>>> Carles Balbastre
>>>>> "All statements are equally true".- Jim Leonard
>>>>> Res és real... a menys que es declari enter.-
>>>>>
>>>>>
>>>>> 2013/11/14 Pau Avellan <pauavellan@xxxxxxxxx>
>>>>>
>>>>> Estic totalment d'acord, i també crec que s'estan produint,o millor
>>>>> dit estan produint canvis a la societat.El que es preten al meu parer és
>>>>> seguir amb l'educació publica que podem trobar en països com EEUU. On la
>>>>> burocràcia és el més important.Per exemple es molt més important que a
>>>>> cada
>>>>> hora- classe fages un document explicant si han assolit els coneiximents,o
>>>>> com relaciones la teva assignatura amb la resta d'assignatures,...tot ha
>>>>> d'estar justificat, no importa que siga més didactic o menys.Cal un paper
>>>>> que ho diga sinò no hi ha didactica.
>>>>>
>>>>> A primeres sembla molt bonic.El que passa es que les classes deixen de
>>>>> ser dinàmiques,no hi ha espai per a la creativitat, no es poden fer
>>>>> correccions sobre la marxa,... està tot tan i tan ben definit que no es
>>>>> pot
>>>>> maniobrar.
>>>>>
>>>>> En realitat el que busquen els governs és controlar l'educació.I que
>>>>> això no es trobe en mans de professionals, que son els qui ho entenen,
>>>>> sinò
>>>>> en mans d'interessos partidistes.
>>>>>
>>>>> L'educació tal i com la coneixem, universal i gratuïtta aparegué en
>>>>> l'epoca industrial.No estem en una cadena de muntatge de Ford, tractem en
>>>>> persones,no en productes.Cada dia va deixant de ser menys gratuïta i
>>>>> universal, els empresaris que presionaren als governs fa 200anys perque
>>>>> fora així, on estan? No volen persones productives?
>>>>>
>>>>> Limitar-se al que diu el curriculum és tancar els ulls a la
>>>>> realitat,abstraure's i deixar de valorar multitud de variables que s'han
>>>>> de
>>>>> tenir en compte.
>>>>>
>>>>> Si ser legal és això, jo vull ser ilegal tal i com diu Carles
>>>>>
>>>>> PD:No és una crítica a ningú és una reflexió.Està molt be el fil en
>>>>> quant a intercanvi de coneiximents
>>>>> El dia 14/11/2013 21:28, "Toni Soler" <tsoler22@xxxxxxxx> va
>>>>> escriure:
>>>>>
>>>>> Totalment d'acord amb el Carles. Crec que ho ha resumit
>>>>> perfectament. Si ho llegís Wert, li agafaria un curt circuit i això està
>>>>> bé
>>>>> :-)
>>>>>
>>>>> Isabel, tens material del curs que puguis compartir?
>>>>>
>>>>>
>>>>>
>>>>>
>>>>>
>>>>>
>>>>> El dia 14 de novembre de 2013 19.57, Carles Balbastre <
>>>>> cbalbastre@xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx> ha escrit:
>>>>>
>>>>> Soc del mateix parer de que un curriculum "congelat" no serveix per a
>>>>> res, i menys en informàtica. Ja va passar amb el curriculum de la FP2 del
>>>>> 1977 que va durar 20 anys, va passar amb el curriculum de la LOGSE que va
>>>>> durar quasi 20 anys més i en ambdós casos el que fèiem al final tenia poc
>>>>> a
>>>>> veure amb el curriculum oficial. Era el nostre deure com a professors
>>>>> envers els alumnes encara que òbviament érem il·legals; m'hauria fet
>>>>> gràcia
>>>>> que algú m'ho hagués r
>>>>>
>>>>>
>>>>>
>>>
>>
>
--
Alfonso da Silva
alfonsodasilva@xxxxxxxxx
Other related posts:
