És veritat, Alfonso, diria que són moltes coses! Coincideixo més amb la línia de l'Enric, de millor poc amb una mica més de profunditat. De fet, A banda d'una primera activitat introductòria (intentaré en format ABP) per veure per sobre altres models, penso que em centraré en MongoDB. Moltes gràcies a tots dos per les respostes i idees. Ja us enviaré els meus materials si finalment em permeten introduir-lo al centre i trobo temps per preparar-los. Salut P.D. estic d'acord que el tema del llenguatge hauria d'estar a un altre fil. Potser més endavant el podem obrir. Per les reflexions de l'Alfonso, penso que seria un debat MOLT interessant :) El dia 15 gener de 2014 19.40, Enric Mieza <emieza@xxxxxxxx> ha escrit: > Uah! Quantes coses... :) > > Vaig pel tema Mongo. Lo del Pyhton vs Java ho deixo per un altre fil de > discusió. > > Aprofito per comentar un tema que em sembla important: compartir els > materials. Si en general ho féssim tindriem els millors llibres del món. Em > sap greu per les editorials, però el "món lliure" té aquestes coses, i fa > estona que estem al s.XXI . Tot el què faig procuro fer-ho públic a través > de la wiki cacauet.org . Si algú més la vol utiltizar estaré encantat de > fer-vos un compte. No l'he deixat oberta perquè m'entraven spammers i era > un embolic, i no vull que em doni encara més manteniment del que ja té. > > Anem al lio del Mongo ;P > > HORES > M2UF4 son 30 horetes que es passen en un pispas. La meva idea és explicar > a nivell teòric Oracle Objecte-Relacional (perquè no sigui dit) i > PostgreSQL. Però en 1 horeta crec que ho tindré llest. La resta del temps > penso fer MongoDB a fondo (19h) i alguna cosa de Datastore de Google App > Engine (10h), ja que ho estem treballant en altres assignatures (si no, > preferiria intensificar MongoDB). En general sóc del parer de millor fer > poc i aprofundir-ho una mica, si pot ser amb algun projectet final. > > METODOLOGIA > La wiki és el material de suport per les classes presencials, on ho > explico, aclareixo i proposo els exercicis (i corregim algun a classe). No > utilitzo PDFs ja que actualitzar els materials (cada cop més freqüent) és > moooolt pesat, i a la wiki molt àgil. I els alumnes sempre ho tenen a mà > estiguin on estiguin. > Al final de l'article que us he enviat hi ha exercicis. Una idea és fer > que els alumnes els documentin. Ells també poden contribuir (de fet els > tinc una wiki per ells a cacauet.org/alumnes ) > > AVALUACIÓ > Pos el sistema de Mongo University és genial, però implementar-ho porta > molta feina. Em refereixo a què generi BBDD aleatòries i que la resposta > sigui individualitzada per a cada alumne. De moment, examens normals a > paper i llapis (en sèrio!) i/o prova pràctica (lo pesat és que has d'estar > vigilant que no es copiin i avui en dia es fa cada cop més difícil, tenen > molts mitjans!! :) > > > Salut! > > Enric > > > > > 2014/1/15 Alfonso da Silva Saavedra <alfonsodasilva@xxxxxxxxx> > >> Jo també he fet el curs de MongoDB i m'ha entusiasmat. Gràcies pel teu >> material Enric! Posaré en net el meu i el compartiré també. >> >> La meva idea és fer MongoDB també a M02UF4 de DAW... el curs passat vaig >> fer Cassandra i voldria fer totes dues.. veurem si la cosa dona per tot. >> >> També em plantejo fer-ho a la UF2 de M04. El curs passat vaig fer BaseX i >> la veritat és que es difícil de justificar... no es fa servir gaire al mon >> professional. >> >> Per últim a 2n d'ASIX hi ha una de Bases de Dades Orientades a Objectes >> que també pot ser interessant. >> >> Aprofito i parlo sobre Python a Programació Orientada a Objectes. Jo la >> faig en Java i crec que és la millor opció per dues raons: és la més útil >> per la gent de DAM i considero que és Java és un llenguatge ideal per >> ensenyar Orientació a Objectes. Està clar que Python és molt important i >> està força demanat a l'empresa. La meva proposta serà, al meu centre que >> sols fem DAW, que es faci Python a la de Programació en Entorn Servidor i >> deixar tot el món Java per a Programació Orientada a Objectes (incloent-hi >> JSP, Servlets i Frameworks tipus Spring).... >> >> Alfonso. >> >> >> >> 2014/1/15 Moisès Gómez <iesmoises@xxxxxxxxx> >> >>> Impressionant Enric! >>> >>> Moltes gràcies per compartir els teus materials. >>> >>> Si em permets unes preguntes: >>> >>> * Penses ocupar tot el temps de la M02UF4 amb Mongo? >>> >>> * Com presentes el tema: ex. els ofereixes la wiki i resolts dubtes, la >>> wiki només de suport de les teves explicacions... >>> >>> * Com tens previst avaluar? >>> Jo m'havia plantejat un examen de tipus test a l'estil del curs de >>> Mongo >>> >>> * (aquesta sóc conscient que surt del fil, però no m'hi puc estar) Què >>> tal us va amb Python per POO? A mi m'encantaria substituir el Java per >>> Python o Ruby, però hauria de trobar arguments per vèncer la inèrcia del >>> meu centre. >>> >>> Salut i gràcies un altre cop >>> >>> >>> El dia 14 gener de 2014 23.16, Enric Mieza <emieza@xxxxxxxx> ha escrit: >>> >>> Per cert, tens raó, també es pot posar a M3UF6, clarissimament. Nomes >>>> que l'any passat vam fer ZODB, tipica per Python, però potser té mes sentit >>>> seguir amb Mongo. >>>> >>>> Per altra banda aquest any estem treballant amb Google App Engine i >>>> Pyramid. Amb aixo tens per M5, M8 i M2, i pensava dedicar algunes classes a >>>> la Datastore en persistència, de moment no hem pogut aprofundir per falta >>>> de temps. >>>> >>>> http://www.cacauet.org/wiki/index.php/Pyramid_en_Google_App_Engine >>>> >>>> Opinions benvingudes :) >>>> >>>> Enric >>>> >>>> El 14/01/2014, a les 23.08, Enric Mieza <emieza@xxxxxxxx> va escriure: >>>> >>>> Doncs sip. Jo l'he seguit, m'ha agradat molt i ja tinc els materials >>>> preparats. Per suposat q crec es el que cal impartir avui en dia, jo només >>>> ho faré en M2UF4 ja que faig DAW, els altres mòduls no me'ls conec. >>>> >>>> Us passo els links aviam si us agrada i us pot ser d'utilitat. He >>>> treballat amb la mongo shell i Pymongo, a Manresa utilitzem Python com a >>>> llenguatge per POO. >>>> >>>> http://www.cacauet.org/wiki/index.php/MongoDB >>>> >>>> Si algú s'anima a fer mes material o vol contribuir d'alguna manera >>>> contacteu-me i estaré encantat de fer-vos un usuari a la wiki. >>>> >>>> Salut i Mongo, >>>> >>>> Enric >>>> >>>> PD: algu sap com ho puc fer per que aquest curs comptabilitzi com a >>>> formació al departament d'educació? >>>> >>>> El 14/01/2014, a les 22.36, Moisès Gómez <iesmoises@xxxxxxxxx> va >>>> escriure: >>>> >>>> Recupero el fil de l'any passat, ara que pràcticament ha acabat el curs >>>> de MongoDB amb el que es va iniciar. >>>> >>>> Dues preguntes, >>>> >>>> - l'heu seguit algú? >>>> >>>> - algú finalment s'anima/s'ha animat a incorporar-lo aquest curs o pel >>>> vinent? >>>> >>>> M'estic plantejant la *desacralització* del currículum de DAM/DAW >>>> M02UF4 i M03UF6 que ja heu comentat al fil. A M02UF4 només tocaria la part >>>> conceptual i tot el que es pugui fer amb la Mongo Shell + resta d'eines, >>>> mentre que a M03UF6 seria la part de programació amb Java. >>>> >>>> Per cert, la setmana passada va començar la versió del curs per >>>> java<https://education.mongodb.com/courses/10gen/M101J/2014_January/about>(el >>>> llenguatge que fem servir al meu centre per POO). Fa servir algunes >>>> eines (spark <http://www.sparkjava.com/> i >>>> freemarker<http://freemarker.org/>) >>>> que fan prou patxoca tot i no sent tan àgils com les de Python. >>>> >>>> Salut >>>> P.D. >>>> >>>> >>>> El dia 22 novembre de 2013 17.07, Carmen Noguera Llabrés < >>>> cnoguerall@xxxxxxxxx> ha escrit: >>>> >>>>> Moltes moltes gràcies q2dg2b. >>>>> >>>>> Ho miraré. >>>>> >>>>> Salutacions. >>>>> >>>>> On 22 de noviembre de 2013 at 10:12:53, q2dg2b . >>>>> (q2dg2b@xxxxxxxxx<//q2dg2b@xxxxxxxxx>) >>>>> wrote: >>>>> >>>>> Bé, ens estem desviant del fil, però pots mirar-te això: >>>>> http://cordova.apache.org (antic http://phonegap.com) >>>>> >>>>> >>>>> El dia 22 de novembre de 2013 6.48, Carmen Noguera Llabrés < >>>>> cnoguerall@xxxxxxxxx> ha escrit: >>>>> >>>>>> Moltes gràcies q2dg2b. M'anirà molt bé per començar. >>>>>> >>>>>> No sé si la pregunta ha d'anar aqui o un altre lloc. >>>>>> >>>>>> Torno a fer la pregunta: >>>>>> >>>>>> Com crear una app multiplataforma. La idea és que un joc de preguntes >>>>>> i respostes. >>>>>> >>>>>> Gràcies. Salutacions. >>>>>> >>>>>> >>>>>> El viernes, 22 de noviembre de 2013, q2dg2b . escribió: >>>>>> >>>>>>> Ei, moltes gràcies, Isabel...força interessant!! Gràcies! >>>>>>> >>>>>>> Carmen, la teva pregunta és massa genèrica...¿quin nivell de les >>>>>>> dues plataformes tens? >>>>>>> Pots provar amb això per començar...http://appinventor.mit.edu (per >>>>>>> Android) >>>>>>> >>>>>>> >>>>>>> >>>>>>> El dia 21 de novembre de 2013 17.38, ... isabel ... < >>>>>>> isabel.miralves@xxxxxxxxx> ha escrit: >>>>>>> >>>>>>> Hola a tots >>>>>>> >>>>>>> el Toni me pedía los apuntes del curso de Barcelona Activa de NoSQL, >>>>>>> aquí os lo adjunto. >>>>>>> >>>>>>> Salud >>>>>>> >>>>>>> >>>>>>> >>>>>>> 2013/11/15 Carles Balbastre <cbalbastre@xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx> >>>>>>> >>>>>>> Això és off-topic però vaig trobar que era una imatge ben >>>>>>> interessant. >>>>>>> >>>>>>> Vaig llegir en algun lloc que l'ensenyament no és una feina >>>>>>> industrial on totes les peces es fan iguals i els controls de qualitat >>>>>>> descarten les peces "defectuoses". L'ensenyament, deia, és una feina >>>>>>> agrícola on llaures, sembres, regues i esporgues i cuides cada arbret, >>>>>>> tots >>>>>>> diferents, i esperes que la tronada no ho malmeti. >>>>>>> >>>>>>> No és aquesta la visió de les estructures de poder. >>>>>>> >>>>>>> -- >>>>>>> Carles Balbastre >>>>>>> "All statements are equally true".- Jim Leonard >>>>>>> Res és real... a menys que es declari enter.- >>>>>>> >>>>>>> >>>>>>> 2013/11/14 Pau Avellan <pauavellan@xxxxxxxxx> >>>>>>> >>>>>>> Estic totalment d'acord, i també crec que s'estan produint,o millor >>>>>>> dit estan produint canvis a la societat.El que es preten al meu parer és >>>>>>> seguir amb l'educació publica que podem trobar en països com EEUU. On la >>>>>>> burocràcia és el més important.Per exemple es molt més important que a >>>>>>> cada >>>>>>> hora- classe fages un document explicant si han assolit els >>>>>>> coneiximents,o >>>>>>> com relaciones la teva assignatura amb la resta d'assignatures,...tot ha >>>>>>> d'estar justificat, no importa que siga més didactic o menys.Cal un >>>>>>> paper >>>>>>> que ho diga sinò no hi ha didactica. >>>>>>> >>>>>>> A primeres sembla molt bonic.El que passa es que les classes deixen >>>>>>> de ser dinàmiques,no hi ha espai per a la creativitat, no es poden fer >>>>>>> correccions sobre la marxa,... està tot tan i tan ben definit que no es >>>>>>> pot >>>>>>> maniobrar. >>>>>>> >>>>>>> En realitat el que busquen els governs és controlar l'educació.I que >>>>>>> això no es trobe en mans de professionals, que son els qui ho entenen, >>>>>>> sinò >>>>>>> en mans d'interessos partidistes. >>>>>>> >>>>>>> L'educació tal i com la coneixem, universal i gratuïtta aparegué en >>>>>>> l'epoca industrial.No estem en una cadena de muntatge de Ford, tractem >>>>>>> en >>>>>>> persones,no en productes.Cada dia va deixant de ser menys gratuïta i >>>>>>> universal, els empresaris que presionaren als governs fa 200anys perque >>>>>>> fora així, on estan? No volen persones productives? >>>>>>> >>>>>>> Limitar-se al que diu el curriculum és tancar els ulls a la >>>>>>> realitat,abstraure's i deixar de valorar multitud de variables que >>>>>>> s'han de >>>>>>> tenir en compte. >>>>>>> >>>>>>> Si ser legal és això, jo vull ser ilegal tal i com diu Carles >>>>>>> >>>>>>> PD:No és una crítica a ningú és una reflexió.Està molt be el fil en >>>>>>> quant a intercanvi de coneiximents >>>>>>> El dia 14/11/2013 21:28, "Toni Soler" <tsoler22@xxxxxxxx> va >>>>>>> escriure: >>>>>>> >>>>>>> Totalment d'acord amb el Carles. Crec que ho ha resumit >>>>>>> perfectament. Si ho llegís Wert, li agafaria un curt circuit i això >>>>>>> està bé >>>>>>> :-) >>>>>>> >>>>>>> Isabel, tens material del curs que puguis compartir? >>>>>>> >>>>>>> >>>>>>> >>>>>>> >>>>>>> >>>>>>> >>>>>>> El dia 14 de novembre de 2013 19.57, Carles Balbastre < >>>>>>> cbalbastre@xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx> ha escrit: >>>>>>> >>>>>>> Soc del mateix parer de que un curriculum "congelat" no serveix per >>>>>>> a res, i menys en informàtica. Ja va passar amb el curriculum de la FP2 >>>>>>> del >>>>>>> 1977 que va durar 20 anys, va passar amb el curriculum de la LOGSE que >>>>>>> va >>>>>>> durar quasi 20 anys més i en ambdós casos el que fèiem al final tenia >>>>>>> poc a >>>>>>> veure amb el curriculum oficial. Era el nostre deure com a professors >>>>>>> envers els alumnes encara que òbviament érem il·legals; m'hauria fet >>>>>>> gràcia >>>>>>> que algú m'ho hagués r >>>>>>> >>>>>>> >>>>>>> >>>>> >>>> >>> >> >> >> -- >> Alfonso da Silva >> alfonsodasilva@xxxxxxxxx >> > >