Την στιγμή που με το ένα χέρι δίνει υποκρητικά στους φυλακισμένους την ελαιημοσύνη της με το άλλο τα παίρνει απο έναν άνεργο ή με ωρομίσθια απασχόληση εκπαιδευτικό. Απλά, ξετσιποσιά. --Κώστας-- ----- Original Message ----- From: "Ζώης" <zoistot@xxxxxxxxx> To: <orasi@xxxxxxxxxxxxx> Sent: Thursday, March 25, 2010 10:37 AM Subject: [orasi] Re: ΕπαναφοράτουαιτήματοςτηςΕθνικήςΟμοσπονδίαςΤυφλώνγιαορισμόσυνάντησης,προκειμένουνασυζητηθούνοιπροτάσειςτηςεπίτουΣχεδίουγιατο«ΝέοΣχολείο»πουέχειτεθείπροςδιαβούλευση. Οταν το ζήτημα αυτό το έβαλα την ημέρα της συνέλευσης της ΕΟΤ 28 Φεβρουαρίου, ξέρεις τι απάντησε η γενική γραμματέας; Για τον Φάρο που τα παίρνει δεν λέτε τίποτα για μας βρήκες να πεις! Και της απαντάμε: Εδώ είναι συνέλευσης της ΕΟΤ δεν είναι συνέλευση του Φάρου για να βάλουμε το ζήτημα αυτό, συζητάμε τα πεπραγμένα της διοίκησης της ΕΟΤ! Γάτα η κυρία έτσι; ----- Original Message ----- From: "Kostas Theodoropoulos" <ksteo@xxxxxxxx> To: <orasi@xxxxxxxxxxxxx> Sent: Wednesday, March 24, 2010 7:56 PM Subject: [orasi] Re: ΕπαναφοράτουαιτήματοςτηςΕθνικήςΟμοσπονδίαςΤυφλώνγιαορισμόσυνάντησης,προκειμένουνασυζητηθούνοιπροτάσεις τηςεπίτου Σχεδίουγιατο «ΝέοΣχολείο»που έχειτεθείπροςδιαβούλευση. > Δύο πράγματα ηχούν περίεργα. > Καλά θα κάνετε να μην πέρνετε λεφτά απο τον κόσμο και να εκμεταλλεύεστε > ξεδιάντροπα και ασύστολα τους εκπαιδευτικούς για την διδασκαλία του > braille, > τα διακοσάρια της ντροπής. Το μόνο που όλως τυχαίως δεν ζητάτε να γίνεται > δωρεάν είναι η εκμάθηση της γραφής braille. Για αυτό και η υπόμνηση της > εγκυκλίου για να τονιστεί το νταβατζιλίκιον. Φυσικά ο καθένας γνωρίζει πως > όποιος δήποτε φορέας τηρεί τις προδιαγραφές μπορεί να διδάσκει braille. > Ανοίξατε με την στάση σας τον δρόμο για την εμπορευματοποίηση της πεδείας > στον χώρο των τυφλών. Και βέβαια δεν ζητάτε η εκμάθηση του braille να > είναι > μέρος της εκπαίδευσης και μετεκπαίδευσης των εκπαιδευτικών στο > πανεπιστήμιο > όπως ζητάτε για το μάθημα της διαφορετικότητας στα δημοτικά σχολεία. > τέλος > αυτό το εθνικό τυπογραφείο όταν κάποιος αναφέρεται στην ψηφιακή εποχή > ακούγεται εντελώς ανόητο. έναν εκτυπωτή αν δώσουν σε κάθε μαθητή θα > στοιχείσει πολύ φτινότερα απο τους γραφειοκρατικούς φορείς που > ονειρεύεστε. > αρκετά λεφτά έχουν σπαταληθεί σε αυτό τον τόπο. > > --Κώστας-- > > > > > ----- Original Message ----- > From: "Kostas Theodoropoulos" <ksteo@xxxxxxxx> > To: <orasi@xxxxxxxxxxxxx> > Sent: Wednesday, March 24, 2010 7:07 PM > Subject: [orasi] Επαναφορά τουαιτήματος τηςΕθνικήςΟμοσπονδίαςΤυφλών για > ορισμόσυνάντησης,προκειμένου νασυζητηθούν οιπροτάσεις της επίτου Σχεδίου > γιατο «Νέο Σχολείο»που έχει τεθείπρος διαβούλευση. > > > > Εθνική Ομοσπονδία Τυφλών (ΕΟΤ) από:BLIND.GR Κώδ: 2499 > > Επαναφορά του αιτήματος της Εθνικής Ομοσπονδίας Τυφλών για ορισμό > συνάντησης, προκειμένου να συζητηθούν οι προτάσεις της επί του Σχεδίου για > το «Νέο Σχολείο» που έχει τεθεί προς διαβούλευση. > Η Εθνική Ομοσπονδία Τυφλών καταθέτει τις προτάσεις της για το "Νέο > Σχολείο", > όπως μονιμότητα των δασκάλων και καθηγητών παράλληλης στήριξης, απρόσκοπτη > μεταφορά των τυφλών μαθητών από και προς τα σχολεία τους, ίδρυση Εθνικού > Τυπογραφείου για τυφλούς για την έγκαιρη παράδοση των σχολικών βιβλίων σε > μορφή braille, μeγαλογράμματη γραφή, ηλεκτρονική μορφή κλπ, προσβασιμότητα > σε όλες τις ψηφιακές δομές της εκπαίδευσης και στους τυφλούς μαθητές κ.α. > > ΕΘΝΙΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΤΥΦΛΩΝ > ΣΩΜΑΤΕΙΟ ΔΙΚΑΣΤΙΚΩΣ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΜΕΝΟ > ΜΕ ΤΗΝ ΥΠ.ΑΡΙΘΜ. 1890/2005 ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΟΥ ΠΡΩΤΟΔΙΚΕΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ > ΜΕΛΟΣ ΤΗΣ ΕΘΝΙΚΗΣ ΣΥΝΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑΣ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ > ΕΔΡΑ ΑΘΗΝΑ > ΒΕΡΑΝΖΕΡΟΥ 31 – 104 32 ΑΘΗΝΑ > ΤΗΛ.: 210-5229968 FAX: 210-5229541 > e-mail: eoty@xxxxxxxxx > www.eoty.gr > > ΑΡΙΘΜ. ΠΡΩΤ.: 261 > ΤΟΜΕΑΣ:Γραμματείας > ΠΛΗΡ.:Βιβή Τσαβαλιά > Αθήνα, 24/03/2010 > > Προς: Υφυπουργό Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων > κυρία Εύη Χριστοφιλοπούλου > > > Κοιν.: 1) Ειδική Γραμματέα Ενιαίου Διοικητικού Τομέα Θεμάτων Εκπαιδευτικού > Σχεδιασμού, Εκπαίδευσης Ελληνοπαίδων Εξωτερικού, Διαπολιτισμικής > Εκπαίδευσης > και Αποκέντρωσης > κυρία Θάλεια Δραγώνα > > 2)Διεύθυνση Ειδικής Αγωγής Υπουργείου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και > Θρησκευμάτων > > Θέμα: Επαναφορά του αιτήματος της Εθνικής Ομοσπονδίας Τυφλών για ορισμό > συνάντησης, προκειμένου να συζητηθούν οι προτάσεις της επί του Σχεδίου για > το «Νέο Σχολείο» που έχει τεθεί προς διαβούλευση. > > Αξιότιμη κυρία Υπουργέ, > > Η Εθνική Ομοσπονδία Τυφλών αποτελεί τον επίσημο αντιπροσωπευτικό φορέα των > ατόμων με προβλήματα όρασης της χώρας, σκοπεί δε στην προώθηση, προάσπιση > και διεκδίκηση των δικαιωμάτων τους, επί τη βάσει των αρχών της ίσης > μεταχείρισης και της ισότιμης ένταξης στο κοινωνικό γίγνεσθαι. > Με αφορμή το πρόσφατα δημοσιευθέν από το Υπουργείο Παιδείας, σχετικό με > την > αναμόρφωση της σχολικής εκπαίδευσης, Σχέδιο προς διαβούλευση και με > γνώμονα > την πάγια θέση μας, ότι το Σχολείο ως θεσμός οφείλει να είναι ένα Σχολείο > ανοιχτό για όλα τα παιδιά, ανεξαρτήτως φυλής, εθνικής προέλευσης, > αναπηρίας > ή μη, προβαίνουμε στην διατύπωση των κατωτέρω θέσεών μας, θέτοντας ως > αφετηρία των προτάσεων μας την αποδοχή της σημαντικότητας της εκπαίδευσης > ως > αναγκαίου προαπαιτούμενου για την ανάπτυξη της προσωπικότητας κάθε ατόμου > με > αναπηρία και κάθε ανθρώπου γενικότερα. > 1. Ο συνολικός σχεδιασμός της εκπαιδευτικής πολιτικής θα πρέπει να θέτει > ως > κεντρικό του άξονα, τόσο τις ανάγκες κάθε μαθητή, όσο και αυτές του μαθητή > με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, ο οποίος αποτελεί ισότιμο μέλος της > εκπαιδευτικής κοινότητας και ως τέτοιο θα πρέπει να αντιμετωπίζεται. > 2. Η έναρξη της εκπαιδευτικής διαδικασίας των ατόμων με αναπηρία ξεκινάει > από την ηλικία 0 έως 4 με την πρώιμη παρέμβαση, όπως αυτή ορίζεται από την > επιστήμη και τη διεθνή βιβλιογραφία, έτσι ώστε η ένταξή του στο προσχολικό > και σχολικό περιβάλλον να λαμβάνει χώρα κατά τρόπο ομαλό και σύμφωνο με τα > ατομικά του χαρακτηριστικά. Για το λόγο αυτό επιβάλλεται η θέσπιση μέτρων > ψυχολογικής, κοινωνικής και συμβουλευτικής υποστήριξης του παιδιού με > αναπηρία και της οικογένειάς του. > 3. Με γνώμονα τις υψηλές ποιοτικές απαιτήσεις του θεσμού της Ειδικής > Εκπαίδευσης κρίνεται αναγκαία η θέσπιση της μονιμότητας των εκπαιδευτικών > του τομέα, ώστε ο μεν εκπαιδευτικός να ασκεί το λειτούργημά του > ανεμπόδιστα > χωρίς την ανασφάλεια της μη μονιμότητας, ο δε μαθητής να υποβοηθείται με > τον > ίδιο εκπαιδευτικό για όσο το δυνατό μεγαλύτερο διάστημα, με σκοπό την > αποφυγή του άγχους της συνεχούς αλλαγής και προσαρμογής σε νέο δάσκαλο. > 4. Η μεταφορά του μαθητή με πρόβλημα όρασης από και προς το σχολείο του θα > πρέπει να λαμβάνει χώρα αδιάλειπτα με ευθύνη του Υπουργείου Παιδείας, από > την πρώτη έως την τελευταία μέρα της κάθε σχολικής χρονιάς. > 5. Με δεδομένη την υψηλή διαρροή των μαθητών με αναπηρία και ειδικές > εκπαιδευτικές ανάγκες από την εκπαιδευτική διαδικασία, και ειδικότερα > αναφορικά με τους μαθητές με οπτική αναπηρία, επισημαίνεται η ανάγκη του > να > καταστούν οι σχολικές μονάδες όλης της χώρας προσβάσιμες σε επίπεδο > κτιριακών υποδομών (οδηγοί όδευσης τυφλών, ηχητική σήμανση στους φωτεινούς > σηματοδότες έξω ή γύρω από τις σχολικές εγκαταστάσεις, διακριτική ταινία > σήμανσης στις σκάλες κλπ), σε επίπεδο εποπτικού και εκπαιδευτικού υλικού, > το > οποίο και θα είναι προσαρμοσμένο στις ατομικές του ανάγκες (σχολικά βιβλία > και διανεμόμενες σημειώσεις σε μορφή Braille, μεγαλογράμματη γραφή ή > ηλεκτρονική μορφή) και τέλος σε επίπεδο καθημερινής υποστήριξης, εφόσον η > λειτουργική ένταξη του μαθητή με πρόβλημα όρασης στο σχολείο της Γενικής > Εκπαίδευσης απαιτεί την συνεχή παρουσία στο πλευρό του εντασσόμενου > μαθητή, > του δασκάλου ή καθηγητή παράλληλης στήριξης. > 6. Η ηλεκτρονική προσβασιμότητα συνιστά ουσιώδη παράμετρο για την > ανεμπόδιστη ένταξη του μαθητή με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Όλες οι > επίσημες ιστοσελίδες του Υπουργείου Παιδείας και οι διαδικτυακοί τόποι > εκπαίδευσης, δραστηριότητας και επικοινωνίας του μαθητή με πρόβλημα > όρασης, > καθώς και οι βιβλιοθήκες θα πρέπει να είναι συμβατές με τα διεθνώς > αποδεκτά > πρότυπα προσπελασιμότητας, πλοήγησης και διάδρασης στις δημιουργούμενες > πλατφόρμες με πιστοποίηση W3C. > 7. Η εισαγωγή εκμάθησης χρήσης ηλεκτρονικού υπολογιστή και η εξοικείωση > του > μαθητή με πρόβλημα όρασης με τις νέες τεχνολογίες πρέπει να γίνεται από > τις > πρώτες τάξεις του Δημοτικού, γιατί η χρήση νέων τεχνολογιών είναι > απαραίτητο > εφόδιο, εκτός από τη σχολική ενσωμάτωση, και για την Πανεπιστημιακή > εκπαίδευση και επαγγελματική αποκατάσταση του ατόμου με προβλήματα όρασης. > 8. Απαιτείται δωρεάν πρόσβαση όλων των μαθητών με πρόβλημα όρασης σε > ευρυζωνικό δίκτυο και στο σπίτι. > 9. Επιβάλλεται η δωρεάν χορήγηση στον μαθητή με προβλήματα όρασης φορητού > ηλεκτρονικού υπολογιστή εξοπλισμένου με τα κατάλληλα προγράμματα > λογισμικού > (αναγνώστη οθόνης, μεγέθυνση), ατομικού εκτυπωτή Braille, καθώς και > ηλεκτρικής γραφομηχανής Braille συνδεόμενης με ηλεκτρονικό υπολογιστή. > 10. Η διασύνδεση του μαθητή με αναπηρία με έναν αριθμό μητρώου, που θα τον > ακολουθεί, θα πρέπει να προστατεύεται με διάταξη νόμου περί προστασίας > προσωπικών δεδομένων. > 11. Τα εκάστοτε νέα αναλυτικά προγράμματα πρέπει να διαμορφώνονται από το > Τμήμα Ειδικής Εκπαίδευσης του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου, έτσι ώστε να > προσαρμόζονται στις ιδιαιτερότητες κάθε κατηγορίας μαθητών με αναπηρία και > ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. > 12. Αρμόδιοι φορείς για την πιστοποίηση της καλής γνώσης του συστήματος > γραφής και ανάγνωσης Braille να εξακολουθήσουν να είναι το Κέντρο > Εκπαίδευσης και Αποκατάστασης Τυφλών (Κ.Ε.Α.Τ.) και η Σχολή Τυφλών Βορείου > Ελλάδος «Ο Ήλιος», η οποία επιβάλλεται να μετατραπεί σε Ν.Π.Δ.Δ. > 13. Η εκμάθηση του συστήματος γραφής και ανάγνωσης Braille γίνεται μόνο > από > τα πιστοποιημένα προς τούτο κέντρα, όπως αυτά προκύπτουν από τις > εγκύκλιους > υπ’ αριθμ. 87115/Γ6/20-7-2009 και 146680/Γ6/25-11-2009 του Υπουργείου > Παιδείας, τα οποία είναι, εκτός από το Κ.Ε.Α.Τ. και τη Σχολή Τυφλών > Βορείου > Ελλάδος «Ο Ήλιος», η Εθνική Ομοσπονδία Τυφλών και τα σωματεία μέλη της με > τις τυχόν Περιφερειακές τους Ενώσεις, καθώς και ο Φάρος Τυφλών της > Ελλάδος, > και προς το σκοπό αυτό οι ως άνω φορείς επιβάλλεται να χρηματοδοτούνται > από > το Υπουργείο Παιδείας με το ποσό των διακοσίων ευρώ ανά εκπαιδευόμενο, > προκειμένου να καλύπτουν τα έξοδα για αμοιβή εκπαιδευτών, αγορά και > συντήρηση εξοπλισμού, αγορά αναλωσίμων κλπ. Επισημαίνεται ότι τα ως άνω > κέντρα εκμάθησης του συστήματος γραφής και ανάγνωσης Braille επιβάλλεται > να > οριστούν περιοριστικά με διάταξη νόμου ή με Υπουργική Απόφαση. > 14. Είναι απολύτως αναγκαία η ίδρυση Εθνικού Τυπογραφείου για τυφλούς για > την μετατροπή, κατόπιν συνεργασίας με τον Οργανισμό Εκδόσεων Διδακτικού > Βιβλίου και το Τμήμα Ειδικής Εκπαίδευσης του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου, των > εκπαιδευτικών βιβλίων σε προσβάσιμη μορφή (γραφή Braille, μεγαλογράμματη > γραφή, ψηφιακή ηχογράφηση ή ηλεκτρονική μορφή) για τους μαθητές με > πρόβλημα > όρασης ανάλογα με τις ανάγκες του κάθε μαθητή και τις απαιτήσεις της φύσης > του μαθήματος. > 15. Να εισαχθεί στο αναλυτικό πρόγραμμα του Δημοτικού, μάθημα για την > κατανόηση, προσέγγιση και αποδοχή της διαφορετικότητας, όπως των ατόμων με > αναπηρία κλπ. > 16. Επίσης, να εισαχθεί μάθημα με ταυτόσημο περιεχόμενο αλλά προσαρμοσμένο > στις ανάγκες της Πανεπιστημιακής διδασκαλίας στα τμήματα Α.Ε.Ι. > νηπιαγωγών, > παιδαγωγών και καθηγητών. > 17. Τέλος, να εξασφαλιστούν τα απαιτούμενα κονδύλια στον κρατικό > προϋπολογισμό για τη συνέχιση των προγραμμάτων του «Νέου Σχολείου» στην > ψηφιακή εποχή και μετά τη λήξη του χρόνου απορρόφησης το 2013 των > κονδυλίων > από τα προγράμματα του ΕΣΠΑ. > > Με εκτίμηση > Για το Δ.Σ. της Ε.Ο.Τ. > > Ο Πρόεδρος > Νίκος Γιαλλούρης > > > > Η Γενική Γραμματέας > Βιβή Τσαβαλιά > > > > > Πηγή Πληροφοριών: www.eoty.gr > > > Καταχωρήθηκε από: > Εθνική Ομοσπονδία Τυφλών (ΕΟΤ) > Υπηρεσία Γραμματείας > Δημοσίευση απο: > BLIND.GR > _____________________ > > orasi mailing list > διαβάστε για αυτή την λίστα και τα θέματα που συζητά στο > //www.freelists.org/webpage/orasi > > Για να στείλετε ένα μήνυμα και να το δουν όλοι οι συνδρομητές της λίστας > στείλτε email στην διεύθυνση > orasi@xxxxxxxxxxxxx > > Για να διαγραφείτε από αυτή την λίστα μπορείτε οποιαδήποτε στιγμή να > στείλετε email στην διεύθυνση > orasi-request@xxxxxxxxxxxxx > και στο θέμα γράψτε unsubscribe. > > Το αρχείο της λίστας βρίσκεται στο > //www.freelists.org/archives/orasi > > ______________ > > > > _____________________ > > orasi mailing list > διαβάστε για αυτή την λίστα και τα θέματα που συζητά στο > //www.freelists.org/webpage/orasi > > Για να στείλετε ένα μήνυμα και να το δουν όλοι οι συνδρομητές της λίστας > στείλτε email στην διεύθυνση > orasi@xxxxxxxxxxxxx > > Για να διαγραφείτε από αυτή την λίστα μπορείτε οποιαδήποτε στιγμή να > στείλετε email στην διεύθυνση > orasi-request@xxxxxxxxxxxxx > και στο θέμα γράψτε unsubscribe. > > Το αρχείο της λίστας βρίσκεται στο > //www.freelists.org/archives/orasi > > ______________ > > > > > > __________ Information from ESET Smart Security, version of virus > signature database 4971 (20100324) __________ > > The message was checked by ESET Smart Security. > > http://www.eset.com > > > _____________________ orasi mailing list διαβάστε για αυτή την λίστα και τα θέματα που συζητά στο //www.freelists.org/webpage/orasi Για να στείλετε ένα μήνυμα και να το δουν όλοι οι συνδρομητές της λίστας στείλτε email στην διεύθυνση orasi@xxxxxxxxxxxxx Για να διαγραφείτε από αυτή την λίστα μπορείτε οποιαδήποτε στιγμή να στείλετε email στην διεύθυνση orasi-request@xxxxxxxxxxxxx και στο θέμα γράψτε unsubscribe. Το αρχείο της λίστας βρίσκεται στο //www.freelists.org/archives/orasi ______________ _____________________ orasi mailing list διαβάστε για αυτή την λίστα και τα θέματα που συζητά στο //www.freelists.org/webpage/orasi Για να στείλετε ένα μήνυμα και να το δουν όλοι οι συνδρομητές της λίστας στείλτε email στην διεύθυνση orasi@xxxxxxxxxxxxx Για να διαγραφείτε από αυτή την λίστα μπορείτε οποιαδήποτε στιγμή να στείλετε email στην διεύθυνση orasi-request@xxxxxxxxxxxxx και στο θέμα γράψτε unsubscribe. Το αρχείο της λίστας βρίσκεται στο //www.freelists.org/archives/orasi ______________