[relug] R: Re: R: Chiudiamo gli stand
- From: "Fabrizio Benati" <fabrizio.benati@xxxxxxxxxxxx>
- To: <relug@xxxxxxxxxxxxx>
- Date: Thu, 13 Oct 2005 12:35:24 +0200
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> ciao
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Ciao Tore
Provo ad elencare ciò che (esperienza personale) ho avuto modo di percepire
essere un potenziale argomento di interesse (butto giù veloce):
1) musica
2) openoffice
3) cms
4) fotoritocco (+microscopio)
5) attività sistemistica (solo insegnanti molto esperti)
6) digital art ?
7) ?
Attenzione: questi argomenti sono un superinsieme rispetto la mia competenza
****
Esempi (tutto da discutersi):
1) musica - molti insegnanti di musica si occupano anche di ICT nel ciclo
primario (non ridete, ma la seconda categoria per diffusione sono quelli di
ginnastica). Fanno musica con i ragazzi (ne conosco uno molto bravo che
scrive con cubase dei rap e li registra con i ragazzi in prima media).
Proposte? Io leggevo in 5 chiavi e bocciavo gli esami all'università per
giocare con cakewalk, ma ORA sono decisamente inetto allo scopo
2) costruzione di documentazione didattica - tutti confezionano documenti
che contengono il risultato di piccoli esperimenti, gite, attività
cognitivo-costruttiviste (paroloni). Usano openoffice a reggio (lo hanno
installato sui loro 700PC) al 10% delle potenzialità. Mostrare come fare una
presentazione con animazioni con Impress sarebbe MOLTO apprezzato - al
limite della beatificazione (nella ultima versione stabile però, la 2 è
ancora leggenda in quelle macchine).
Maurizio: se mi "impari" due cose sono certo di Impress-ionare una buona %
di loro. Intanto io posso cominciare dalle tue dispense, ma poi mi fai un
test di abilitazione prima del LD?
2bis) costruzione della documentazione didattica - anche l'html è usato per
lo scopo. Opeoffice offre una interfaccia WYSIWYG (molti di loro non lo
sanno). Fare vedere come si costruisce una paginetta web da postare su un
serverino con apache è una cosa che mi posso preparare (chiunque in questa
lista bendato, mani legate, su un piede solo lo farebbe in maniera adeguata
alle necessità)
3) pubblicazione della documentazione didattica - ora i documenti html sono
salvati su directory condivise.
Ma se sapessero che esistono anche degli strumenti di content management con
i quali fare la intranet della scuola ... si potrebbe mostrare loro un
"mambo" con i suoi strumenti WYSIWYG e fargli vedere
http://www.opensourcecms.com/ che ho scoperto proprio grazie a questa lista
... (ma qui il training non basta - mi servirebbe un trapianto di cervello!)
Qui però le ragazze di scuola.re.it potrebbero contribuire con le regole di
comunicazione e pubblicazione su sistemi di cms ... cosa che fanno di
mestiere
4) fotoritocco - le scuole documentano la attività didattica con le foto
digitali (e anche immagini del microscopio). Ma il fotoritocco rimane un
mistero più vicino ai riti voodoo che all'ICT per i più. Mostrare 3 effetti
ad "effetto" di gimp (anche questo già presente sui 700 PC ed usato al 3% di
potenzialità) potrebbe dare qualche idea a diversi ... qui Emiliano potrebbe
coprire le prime necessità. Sempre che sia disponibile.
5) mostrargli come possono trasformare il P2 dismesso in un server linux con
apache (ne hanno centinaia regalati con i punti della coop negli anni
'96-'00) per fare la intranet della scuola potrebbe dare il via ad una
valanga di attività ed esperienze autonome. Ma anche su questo io sono MOLTO
debole ... non mi offro volontario insomma.
6) digital art ? i bambini disegnano con paintbrush alle elementari, ma io
non sono un artista. Ce ne sono in lista?
credo che bastino come proposte. No?
Ciao, F.
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