[PWC-MEDIA] Persbericht Universiteit Utrecht: Pedagoog Micha de Winter pleit in nieuw boek voor een ‘grootse en meeslepende’ opvoeding
- From: Perscommunicatie <UU_Perscommunicatie@xxxxx>
- To: Perscommunicatie <UU_Perscommunicatie@xxxxx>
- Date: Mon, 7 Mar 2011 09:15:04 +0100
Persbericht van de Universiteit Utrecht
7 maart 2011
‘Verbeter de wereld, begin bij de opvoeding’
Pedagoog Micha de Winter pleit in nieuw boek voor een ‘grootse en meeslepende’
opvoeding
In zijn nieuwe boek ‘Verbeter de wereld, begin bij de opvoeding: van achter de
voordeur naar democratie en verbinding’, stelt de Utrechtse pedagoog prof. dr.
Micha de Winter dat de hedendaagse opvoeding teveel beperkt wordt tot
gedragstraining. Sociale opvoedingsidealen zijn uit de mode geraakt,
individueel geluk lijkt het hoogste goed. Toch heeft de manier waarop kinderen
worden grootgebracht een belangrijke invloed op het functioneren van de
samenleving. Daarom pleit De Winter onder meer voor een opvoeding tot
wereldburgerschap en voor een grotere betrokkenheid van burgers bij de
opvoeding van (elkaars) kinderen. Zijn boek is zojuist verschenen bij
uitgeverij SWP.
‘Pedagogische civil society’
Wetenschappelijk onderzoek laat zien dat kinderen zich beter ontwikkelen als ze
opgenomen zijn in sociale netwerken die groter zijn dan het gezin alléén. Als
er bijvoorbeeld goede verbindingen zijn tussen ouders in de buurt en tussen
ouders en school, dan presteren kinderen beter en hebben ze meer kans op
maatschappelijk succes. De kansen op kindermishandeling en jeugdcriminaliteit
dalen als de sociale effectiviteit in een buurt hoog is. “Daarom is in deze
tijd van individualisering een versterking van de ‘pedagogische civil society’
nodig, waarin socialisatie een gemeenschappelijke verantwoordelijkheid van
burgers is, en waarin het weer vanzelfsprekender is dat mensen zich het wel en
wee van elkaars kinderen aantrekken”, aldus De Winter.
Weerstand bieden tegen het wij-zij denken
Micha de Winter vindt dat het in opvoeding, onderwijs en jeugdbeleid om veel
meer moet gaan dan om individueel gedrag. “Volwassenen moeten bijvoorbeeld aan
kinderen en jongeren leren wat het betekent om te leven in een democratische
samenleving, waarin mensen het recht hebben op een eigen identiteit, maar
waarin ze anderen datzelfde recht gunnen. Ook moeten ze hen leren hoe ze
weerstand kunnen bieden tegen het verleidelijke wij-zij denken. Dat denken
geeft weliswaar een veilig gevoel van verbondenheid, maar brengt ook het risico
van uitsluiting en dehumanisering met zich mee. Op allerlei momenten in de
geschiedenis en op allerlei plekken in de wereld gaan morele uitsluiting en
dehumanisering vooraf aan ernstig geweld tegen andersdenkenden, soms zelfs
uitmondend in genocide. Opvoeding en educatie kunnen een zeer belangrijke
bijdrage leveren aan het voorkomen van zulke uitwassen.”
Verbeter de wereld, begin bij de opvoeding (ISBN nr. 987 90 8850 187 6,
Uitgeverij SWP Publishers, Amsterdam, €19,90) is een pleidooi voor een
hernieuwde maatschappelijke ambitie in opvoeding, onderwijs en pedagogiek.
Recensie-exemplaren zijn op te vragen via Hazel Smits, hsmits@xxxxxxxxxxx of
(020) 330 72 00.
Meer informatie
Wietske de Lange, persvoorlichting Universiteit Utrecht, w.delange@xxxxx, (030)
253 4073.
Other related posts:
- » [PWC-MEDIA] Persbericht Universiteit Utrecht: Pedagoog Micha de Winter pleit in nieuw boek voor een ‘grootse en meeslepende’ opvoeding - Perscommunicatie
