[neveh-l] חשוב!: עדכון לגבי המו"מ!

  • From: kfar-etzion <reuw@xxxxxxxxxxxxxxxxx>
  • To: צוות כללי נווה חנה <neveh-l@xxxxxxxxxxxxx>
  • Date: Wed, 28 Nov 2007 21:54:46 +0200



לכל המורים שלום,
אנו צירפנו למייל את החומרים הבאים :

                        *אגרת עדכון של ארגון המורים בנוגע למו"מ.

                        * פרטים לגבי הפגנת מחר בבוקר בתל-אביב

                        *מכתב תשובה של מורים ממודיעין למכתב ששרת החינוך שלחה
                         לאחרונה למורים
בברכה,
מטה המאבק להצלת החינוך
פורום המורים הדתיים 


 אגרת ארגון המורים
     
      28.11.2007 
      ‏י"ז כסלו, תשס"ח 




      ‏27 נובמבר, 2007




      עמיתי היקרים,

      בוודאי התחלתם לתהות מה באמת קורה במו"מ, שכן, שומעים לאחרונה בכל הזדמנות 
את שר האוצר, את שרת החינוך ופקידים מטעמם האומרים שהם נותנים הרבה לחינוך ואינם 
מבינים מדוע אין אנו רוצים לקחת. הם אף משיבים: "רן ארז התאהב במאבק". 
      ובכן, הבה נראה במה מדובר, מהן דרישותינו ומה הם מוכנים לתת. במילים אחרות, 
על מה ולמה איננו יכולים להפסיק את המאבק. 

      1.

      דרישות הארגון:
      רפורמה במתכונת " עוז לתמורה" בכל החינוך העי"ס. ב"עוז לתמורה" לא התווספו 
שעות פרונטליות ולא בוטלו גמולים בשעות או באחוזים. התווֹספו שעות של עבודה 
פרטנית, עבודת צוות ועבודה עצמית של מורה. 
      תוספת שכר של 60%. 
      תשובות האוצר / משרד החינוך:
      רפורמה במתכונת ההסכם שנעשה עם הסתדרות המורים ובה תוספת של שעות פרונטליות, 
ביטול הגמולים (מדובר בממוצע של 30%), תוספת שעות פרטניות ושהייה, תוספת שכר של 
26%. 
      מהות המחלוקת:
      בהצעת האוצר יש דרישה של תוספת 50% עבודה והפחתת שעות הגמול בשיעור של 30%. 
התמורה של 26% מורידה את ערך השעה. אין בכך משום תוספת שכר ריאלית.

      2.

      דרישות הארגון:
      ביצוע של רפורמה ותוספת שכר שתינתן לכלל המורים בחינוך העי"ס בתוך 3 – 5 
שנים, בדרך של התקדמות רוחבית (כולם מתקדמים יחד), וכך יקבלו כל המורים תוספות שכר 
בו זמנית. 
      תשובות האוצר / משרד החינוך:
      ביצוע רפורמה לאורך, כמו בהסתדרות המורים. כל שנה יצטרפו כמה בתי"ס, במשך 5 
שנים, משנה"ל הבאה. כך יהיו מורים שיקבלו תוספת שכר רק בעוד 6 שנים.כמו כן יתכן 
ובנסיבות כלשהן, יופסק ביצוע הרפורמה כך שתחול על חלק מן המורים בלבד. 
      מהות המחלוקת:
      תוספת שכר לכולם בעת ובעונה אחת.

      3.

      דרישות הארגון:
      פריסת תשלומים: אנו דורשים שבשלב הראשון, מנה ראשונה על חשבון הרפורמה, נקבל 
8.5% (במזומן) תמורת ביצוע חונכות או עבודה פרטנית, ולאחר מכן תהיה התקדמות לרוחב, 
וכך כל המורים יזכו בתוספת שכר.
      תשובות האוצר / משרד החינוך:
      מוכנים לתת תוספת של 8.5% תמורת תוספת שעות פרונטליות בכיתות של 40 תלמידים, 
והתוספת של 8.5% תינתן בפריסה של 3 פעימות במשך שנתיים, כך שעם חזרתנו לעבודה נקבל 
רק כ- 3%, שהם כ- 200 ₪ בממוצע למורה.
      מהות המחלוקת:
      ביצוע תשלום מיידי עם חזרתנו לעבודה בתום השביתה.

      4. 

      דרישות הארגון:
      המשך הביצוע של הרפורמה – אנו דורשים את קביעת השלבים הבאים של הרפורמה בתוך 
ימים או שבועות כי הרי מדובר ברפורמה ידועה – "עוז לתמורה". אם לא נגיע להסכמות, 
8.5% ימשיכו להיות משולמים גם בעתיד.
      תשובות האוצר / משרד החינוך:
      תנאי לתשלום 8.5% בשלוש פעימות הוא התחייבות בלתי חוזרת שהארגון יקבל את 
הרפורמה כפי שתוסכם, בעתיד, ואם לא יגיעו הצדדים להסכמה, האוצר יפסיק לשלם את 
התוספת של 8.5% והמורים יפסיקו לתת את השעה הפרטנית בגין תוספת זו.
      מהות המחלוקת:
      הארגון מסרב לוותר על התוספת ולהתחייב למפרע על קבלת רפורמה שאין יודעים מה 
יהיה טיבה. יש בכך כדי להכניע אותנו לעד – אם לא נרצה לוותר על הכסף ניאלץ לקבל 
רפורמה לא ראויה, ואם נסרב לקבל את הכסף, יורידו לנו את הסכום שנקבל בגין השלב 
הראשון של הרפורמה. 
      כמובן, יש בכך גם משום הענשת התלמידים, שלא יקבלו עוד שעה פרטנית שהם כה 
זקוקים לה.

      5.

      דרישות הארגון:
      הפחתת מספר התלמידים בכיתות – יש להפחית את מספר התלמידים בכיתות בפרק זמן 
של 5 שנים למספר שלא יעלה על 30 תלמידים בכיתה. לכך הוצעו דרכי ביצוע שונות. 
      תשובות האוצר / משרד החינוך:
      לא מוכנים לדבר עם ארגון המורים על הפחתת מספר התלמידים בכיתות. לדבריהם, 
הנושא בסמכותה הבלעדית של הממשלה. למרות שהם מבינים ש- 40 תלמידים ויותר – זה מספר 
לא ראוי ולא יעיל (כי במדינות OECD המספר אינו עולה על  24 – 25 תלמידים בכיתה). 
      מהות המחלוקת:
      מספר התלמידים בכיתות נוגע ישירות ומשפיע על תנאי העבודה של המורים, לא רק 
כעובדים אלא גם כבעלי מקצוע. הוא נושא למו"מ עם המורים ולהסכם קיבוצי. 

      6.

      דרישות הארגון:
      החזר שעות לימוד – בשנות כהונתה של שרת החינוך הקודמת הופחתו בחינוך העל 
יסודי כ- 200 אלף שעות. מתוכן, בכיתות י' – י"ב, כ- 110 אלף ש"ש, שהן 8.5 ש"ש פחות 
לכל תלמיד. דחיסת תלמידים לכיתות של 40 תלמידים ויותר, מצד אחד, והפחתת מספר השעות 
לתלמידים, מהצד האחר, בלי לצמצם את חומר הלימוד, הופכים את עבודת המורה לכמעט בלתי 
אפשרית ויוצרים שחיקה אדירה בקרב המורים והישגיות נמוכה, אלימות ונשירה בקרב 
התלמידים. 
      הצענו תוכנית של החזר הדרגתי של השעות המקוצצות בתוך 5 שנים.
      תשובות האוצר / משרד החינוך:
      נציגי הממשלה מסרבים לדון עם המורים בסוגיה זו. לדברי שר האוצר, שרת החינוך 
רשאית לעשות כראות עיניה בתקציב המשרד ואין לו כל כוונה להוסיף תקציבים כדי להחזיר 
את השעות שקוצצו מהתלמידים. 
      יתר על כן, הם אינם בטוחים כלל שהחזר של שעות לימוד ישפר את איכות החינוך 
ואת ההישגים של מערכת החינוך, אלא רק איכות המורה היא שתעשה כן. 
      מהות המחלוקת:
      יש בהחזר השעות לא רק משום שיפור בתנאי העבודה של המורים, אלא אף מסגרת 
עבודה מקצועית, שכרגע אינה בת ביצוע ללא עבודה התנדבותית רבה של המורים, המנוצלת 
לרעה בידי הממשלה, אשר מבססת על כך את הקיצוצים. 






      לסיכום, כולי תקווה שלאחר עיון בהשוואה שלמעלה, הדברים ברורים יותר.
      המדינה אינה מסכימה באמת לרפורמה בחינוך העל יסודי.
      גם התשלום בגין השלב הראשון של הרפורמה יהיה, לדרישת האוצר, בפריסה ומותנה 
בהתחייבות שלנו לקבל רפורמה שאותה הם יציעו לנו, שאם לא כן, הכסף יילקח בחזרה. 
      אין התייחסות עניינית לצמצום מספר התלמידים בכיתות ואין התייחסות עניינית 
ולא כל תוכנית 
      (גם לא ארוכת טווח) להחזר של 200 אלף שעות הוראה, ומתוכן 110 אלף ש"ש לחטיבה 
העליונה.
      שר האוצר ושרת החינוך מתראיינים תדיר וטוענים כי ממשלה זו משקיעה 10 מיליארד 
₪ בחינוך. 
      בתקציב 2008 אין כל תוספת, אלא קיצוץ נוסף.
      כל השאר הוא בבחינת הבטחות בעלמא.
      עובדה שהם  מסרבים לכל דברי דלעיל ואף יותר מכך, מסרבים לחתום על הסכם 
הקיבוצי כדי שהממשלה לא תפסיד את "חופש הפעולה". 
      כהגדרת שר האוצר, דבר זה אומר יותר מדרשני. 
      אנו נמשיך להיאבק עד אשר נשיג את המטרות שאליהן אנו שואפים: רפורמה אמיתית 
במתכונת של "עוז לתמורה", צמצום של מספר התלמידים בכיתות והחזר של שעות לימוד.
      הכול בתוכנית חומש, ולא מיד, מתוך התחשבות במצב הכלכלי של המדינה. 
      לא נזניח בהסכם הקיבוצי אף נושאים נוספים הקשורים בתנאי העבודה, בנושאים של 
פנסיה, של תלמידים לקויי למידה ועוד.



      בכבוד רב,




                          רן ארז




                          יו"ר הנהלת ארגון המורים


        

      גירסה להדפסה 


  
המחאה ממשיכה: הפגנה מחר ב - 8:00 בבוקר בתל אביב 





מחר, יום חמישי, החל משעה 8:00 נפגין מול מגדל הקריה בתל אביב, בדרך בגין פינת 
רחוב קפלן (מול מגדלי עזריאלי). מגדל מפואר זה מכיל משרדים של רבים ממשרדי הממשלה. 



בשעה 9:00  נצא לכיוון משרדי ארגון המורים, מדובר בהליכה נוחה ולא ארוכה. בכניסה 
למשרדים נגיש לרן ארז עצומה חתומה על ידי מטות המאבק בכל הארץ ועל ידי המורים של 
אזור המרכז ובה נגבה את הארגון, נביע תמיכה במו"מ העיקש של ארגון המורים ונקרא לרן 
ארז לא להיכנע ולהמשיך בשביתה עד שיושגו המטרות. 



הנה העצומה, החתימו טלפונית את המורים שלא יכולים להגיע מחר: 

  http://www.esnips.com/doc/d2684cac-7580-43a5-9002-9213 b58fb463/עצומה_לרן_ארז 


איך מגיעים? ניתן להגיע ברכבת עד תחנת השלום, באוטובוס עד עזריאלי או לחנות 
בעזריאלי (יקר) או בחניון שהוקם על חורבות השוק הסיטונאי ברחוב החשמונאים, ומשם 
ללכת חמש דקות ברגל (זול). 



מה להביא? כל דבר ששמשמיע קול וכל דבר ססגוני: משרוקיות, תופים, דרבוקות, חצוצרות, 
מגפונים . 


חולצות: חולצות מאבק ולמי שאין אז עדיפות לחולצות בצבע אדום/ לבן. 
 

שלטים: יש לכתוב את הסיסמאות בטוש שחור על פוליגלים/ שלטים/ בריסטולים בצבע אדום 
או לבן. להלן הסיסמאות המומלצות (תודה לאירית מתיכון בליך): 


1. לא ניתן את חינוך נערינו בידי נערי האוצר.  
2. רן ארז הוא הנציג היחיד שלנו. 
3. רן ארז איתך לאורך כל הדרך. 
4. לכישלון הזה יש אמא - יולי התפטרי.
5. ביולי היו לנו תקוות, בדצמבר כבר לא. 

6. עד שכל אמא תרצה שהבן שלה יהיה מורה 



יש לעשות את המקסימום כדי להגיע כמה שיותר מורים ותומכים. דרבנו את חבריכם שלא 
לקחו חלק במחאה להגיע, שכן התחושה של הביחד שיש בהפגנות אלו מחזקת. 

זכרו: לבד חלש-המון חזק.





מכתב תשובה לאגרת שרת החינוך פרופ' יולי תמיר 

לכבוד גברת יולי תמיר שלום רב, 

אנו מבקשים הבהרות בנוגע למספר סעיפים במכתבך מיום רביעי 28/11/07: 

1.     בסעיף הדן בהוספת שעות לימוד למערכת החינוך אנו מבקשים לדעת בכמה שעות 
הוראה מדובר  עם תוספת של 100,000,000ש"ח, שהרי קוצצו במהלך 5 שנים 110,000 שעות 
הוראה השקולות לסכום של כ-4 מיליארד שקלים? 

בנוסף, ציינת כי "תגובש תוכנית לתוספת שעות תוך התחשבות בתהליך הרפורמה ובאפשרויות 
התקציביות". מאחר והאוצר טוען כי האפשרויות התקציביות מוגבלות הרי זה מבטל כל 
ניסיון לתהליך של רפורמה.

2.     ציינת כי במהלך 2008 תקבע הממשלה תקציב לקידום תהליך הפחתת מספר התלמידים 
בכיתה. 

אנו מבקשים להגדיר את השינוי בהפחתת מספר תלמידים ואת אופן פריסתו כעת בטרם נחזור 
לבית הספר.

3.     ציינת כי משרד האוצר מתחייב לתוספת של 26% עד 34% בגין רפורמה והסכם 
קיבוצי. 

משמעות הדבר , פתיחת ההסכם הקיבוצי הקיים , דבר זה אינו נושא לדיון. פתיחת ההסכם 
תהווה פגיעה בזכויות שנצברו מזה שנים אשר משקלן כיום כ-30% משכרינו (גמולי חינוך, 
גיל, אם, השתלמויות).

המרה של זכויות אלה בתוספת המוצעת מעקרת אותה, ובעצם גורמת לפגיעה בשכרם של מורים 
ותיקים במערכת .

4.     ציינת כי הוצעה למורים תוספת שכר של 8.5% בפעימה ראשונה. 

אולם לא ציינת כי תוספת זו תתפרס על פני מספר חודשים ולמעשה נוחזר לעבודה עם תוספת 
של 3% בלבד. 

5. הכללת התוספת של 5% הניתנת לכל המשק היא למעשה הטעייה כאילו היא ניתנת רק 
עבורנו, כשלמעשה בפועל היא ניתנת לכל המשק ללא קשר למאבקינו.

בברכה, 

מורים השואפים לרפורמה משמעותית בחינוך ומודאגים ממדיניות משרד החינוך . 

מטה מאבק המורים מודיעין מכבים רעות . 





-- 
 


--------------------------------------------------------------------------------


No virus found in this incoming message.
Checked by AVG Free Edition. 
Version: 7.5.503 / Virus Database: 269.16.9/1155 - Release Date: 11/27/2007 
20:30

Other related posts: