[dtoinfoetb] Re: Hola

  • From: Patricia Pellegrini <patricia_utn@xxxxxxxxxxx>
  • To: DtoInfoETB2 Tecnica 2 <dtoinfoetb@xxxxxxxxxxxxx>
  • Date: Thu, 7 Apr 2011 14:54:45 -0300

tenes razon en todo Vivi pero aparte de revisar los contenidos no veo que la 
cosa vaya a cambiar el pensamiento de electromecanica, ellos creen que 
Informatica es un curso y parece que fuimos a la Universidad al pedo, habria 
que buscar la forma de demostrarles que Informatica es una carrera y no un 
cursito, el problema tambien es que si elevamos demasiado el nivel, los alumnos 
la ven dificil y rajan, aparte no nos olvidemos que ( sin animo de ofender) 
Berisso es una ciudad de gente obrera y los padres van a ver electromecanica 
mejor por las empresas que nos rodean, si estuvieramos en La Plata que esta 
lleno de oficinas seria distinto porque los alumnos aspiran a entrar a trabajar 
en una oficina...la verdad siempre es lo mismo y no le encontramos la vuelta, y 
 a eso sumale que desde hace 10 años atras la carrera de Informatica se 
consideraba del futuro porque se esperaba una informatizacion en todos los 
aspectos que por razones economicas del pais no sucedio, la guita se gasta en 
otras cosas que ya sabemos pero bue, si alguien tiene una idea que lo diga, yo 
creo que los profesores que tenemos en la escuela son de excelente nivel, pero 
no se puede asi nomas contra el monopolio de electromecanica, si son tan 
inteligentes que den informatica ellos entonces, nosotros tambien podemos hacer 
un cursito de electricidad y enseñarles las boludeces a los chicos, y hablo con 
conocimiento de causa, porque mi hija estuvo en la escuela, cualquier Tecnico 
puede ser maestro de Taller...esta todo dicho, no dejamos pisar por gente que 
ni siquiera tiene formacion universitaria....
 


Date: Thu, 7 Apr 2011 10:36:16 -0700
From: v_fonseca@xxxxxxxxx
Subject: [dtoinfoetb] Re: Hola
To: dtoinfoetb@xxxxxxxxxxxxx





Hola a todos:

Si los talleres son 3, q sean 3, y si tiene que ser anuales, que sean anuales, 
y listo. Y enseñemos lo que tenemos que enseñar. Si no lo sabemos, deberemos 
capacitarnos.

Ahora, OJO!!, nos vamos a tener que sentar a leer los contenidos, pq segun 
ellos, bais, pelaez y diaz, en ningun taller del ciclo basico se da 
informatica, y damos en uno como "de favor" pq para ellos habria q dar dibujo 
tecnico. Ahora: yo no lei mucho de los contenidos, pero no vi que haya q dar 
carpinteria, herreria, .....no sé, tendria q leer mas.

Hoy, en la reunion de jefes, una profe me dijo q Bais considera q de 
electromecanica surgen muchos proyectos,  y de informática no surge 
nada....cosa con la cual no estoy de acuerdo, AUNQUE, con todos los que somos, 
podriamos hacer mas cosas.....

Yo tambien quiero que opinen todos, estamos todos en el mismo barco y, hoy en 
dia, realmente nos veo mal. Veia un poco de apoyo de la directora, pero el 29 
de abril es su último dia de trabajo. Bais nos da con un caño y trabaja junto 
con pelaez. Diaz me dijo que: "informatica es re facil, q un par de dias en que 
no habia profesores de informatica para dar la nivelacion la dieron profesores 
de electromecanica....y que sabian todo....si los chicos ahora entran sabiendo 
todo...", imaginen q eso mismo le dicen a los alumnos..... deduzcan para donde 
vamos. (además, me puse a pensar en lo idiota que soy que estudie una carrera 
de 5 años en la facultad, para saber lo mismo que un profesor de 
electricidad....:( ...)

Espero respuesta de todos, aunque sea solo diciendo: "recibi el mail" (ESTO lo 
digo pq el mail q envié para la ultima reunion de departamento, no fue 
contestado por casi nadie, con lo cual: no se si la lista no funciona o el 
grado de desinteres llegó hasta tal extremo....). Los que aporten algo, mejor 
para todos, es la única forma de hacer algo. Todo esto , sin ánimo de ofender a 
nadie y con muchos deseos de que reaccionen...

Evidentemente, lo que hacemos no nos lleva a nada, hace aaaños que nos quejamos 
y no obtenemos buenos resultados, pq nos quedamos en las quejas....quiza sea el 
momento de cambiar el rumbo: hagamos algo. No de manera arrebatada ni enojados, 
sino pensando...Seamos parte de la solución , NO del problema!!! DEBE haber 
alguna forma mejor de hacer las cosas...pongamosle un poco de voluntad.

La verdad, estoy cansada....
igualmente, ya tenemos un lindo proyecto en mente, para hacer con uno o dos 
cursos. Espero que cada uno de ustedes: solos, de a dos o como sea, tengan mas 
proyectos, no para cumplir, sino para que los alumnos entiendan que pueden usar 
la informatica para lo que se les ocurra.

Pasos a seguir:
-- si alguno leyó todos los contenidos de los talleres de ciclo básico y 
considera corresponde comentar algo importante, por favor, HAGALO!!!!
-- se que todos estamos muy ocupados, por eso se me ocurre que, entre los que 
estamos dispuestos a hacerlo, nos podriamos repartir las materias y cada uno, 
analizar los contenidos punteando lo mas importante, para ver con que 
harramientas contamos, y juntarnos a hacer un análisis. (cuando veamos quienes 
vamos a colaborar, organizamos y ponemos fecha de reunión)

nos vemos

Viviana

PD: hay que cambiar el fluorescente del pasillo q va a las aulas 3 y 4, si hay 
algun voluntario, se agradece.


Lic. Viviana FonsecaFac. Informática - UNLP


--- El jue 7-abr-11, Facundo Cañete <fcaniete@xxxxxxxxx> escribió:


De: Facundo Cañete <fcaniete@xxxxxxxxx>
Asunto: [dtoinfoetb] Re: Hola
Para: dtoinfoetb@xxxxxxxxxxxxx
Cc: "Fernando Quintero" <faquinte@xxxxxxxxxxxxx>
Fecha: jueves, 7 de abril de 2011, 11:54



Compañeros, entiendo a aquel que sus clases de tpp sean su unica fuente de 
ingreso y que tenga dudas al momento de solicitar una intervención legal, mas 
que nada por lo que dice Fer, respecto a si estamos o no habilitados para 
dictar las materias..
Creo que además de los problemas internos, debemos acompañar esta 
transformación educativa, y esto no va a suceder si se mantiene el ciclo básico 
como los talleres del año ´80.
Ceo que como docentes de C. Básico nos corresponde participar de reuniones con 
Jefe de Departamento del Ciclo Básico, y después cada especialidad deberá tener 
en el ciclo superior su jefe de departamento. No me parece PARA NADA que el 
ciclo básico dependa de las directivas del Jefe de Dpto de Electromecánica.
Apoyo la intervención. 
Saludos

El 6 de abril de 2011 17:57, Fernando Quintero <faquinte@xxxxxxxxxxxxx> 
escribió:



Hola Profe's: hoy estuve hablando con Viviana Fonseca y, luego, con Guillermo 
Starna sobre varios problemas que se estan produciendo en el Taller, al igual q 
todos los años o cada vez peor.
Por ejemplo: me decia Vivi q los profesores q' dictamos clases en Sec.Basica no 
dependen mas del Jefe de Departamento de Informatica, sino q pasan a depender 
del Jefe de Depto. de Electromecanica. Nosé de q resolución o comunicado lo 
extrajeron, pero me causa dudas, máxime teniendo en cuenta q el año pasado nos 
hacian la vida imposible cuando solicitaba una Reunión anual.
Los talleres los siguen manejando a su antojo, por ejemplo, me dijo Starna q a 
él este año le tocó alumnos por un cuatrimestre; a principio de año me 
comuniqué con la Dirección de Escuelas Técnicas dónde un Asesor me comunicó q 
son 3 materias (no 4 como funcionan actualmente en 3º año, ex 9º) q se pueden 
dar de manera anual o trimestral.
Hay profesores en Lenguajes tecnologicos q no estan habilitados para dar la 
materia, asi como tambien profesores en Sistemas (entre los q me incluyo) para 
los q no estamos habilitados.
Me comentó un profesor del colegio, al q aprecio muchisimo como docente y más 
como persona, q Eleuterio Diaz se está dirigiendo hacia él de manera muy 
irrespetuosa.
Les comento cual es mi idea,  llamar a algun abogado de algun Gremio para q se 
intervenga el colegio y se estudien las diferentes irregularidades q se estan 
produciendo en el Taller. Creo q esta vez no tenemos q ver si perdemos horas o 
no, pero esto esta cada vez peor y si no intervenimos nos va a seguir pasando 
por arriba.
Si alguien piensa lo contrario, por favor comuniquese via mail (al q no lo 
tiene es faquinte@xxxxxxxxxxxxx) o, en caso contrario, haré la denuncia lo 
antes posible. 
Saludos!




-- 
Facundo Cañete
                                          

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