Al nostre centre, INS Bosc de la Coma d'Olot, el nostre coordinador
d'informàtica (un crack!) va configurar fa molts anys una estructura de
xarxa que funciona molt bé. Consisteix en tenir una subxarxa per a cada
aula, i cadascuna darrere el seu propi firewall. Cada firewall té uns
scripts, que el profe pot executar quan ho necessita, per obrir tots els
ports, tancar-los tots, tenir accés només a la web, només a la intranet,
etc... Aquests scripts el que fan es configurar les regles iptables de la
forma desitjada... Així és el profe que està a l'aula en aquell moment que
decideix si vol donar accés o no, i en el moment que ho necessita...
--
=================
Marc Nicolau
INS Bosc de la Coma
Olot
=================
El dia 9 abril de 2015, 20:29, Celia Gómez Serra <celiagomezserra@xxxxxxxxx>
ha escrit:
Jo solament he treballat a un centre valencià i el control d'accés a la
xarxa és tal i com diu el Jordi, a través del PC del profe i estava molt
bé. Els alumnes es queixaven cada dia però pels professors era una bona
forma de controlar. Estalviavem problemes de facebooks i històries...
2015-04-09 19:30 GMT+02:00 Jordi Piquer <jpiquer2@xxxxxxxx>:
Bones a totes i tots,
ara que estem mirant de coordinar-nos una mica (amb materials,
adaptacions curriculars o amb la gestió integral de centres, entre altres)
a pesar de l'administració central (i no parle de Madrid, si no de Via
Augusta), m'agradaria saber com porteu el tema de la *gestió de les
aules d'informàtica*.
començaré dient que el meu *cas ideal* seria tindre a tots els alumnes
passant per l'ordinador del profe. Parle de la connectivitat a Internet,
evidentment. Així el profe tindria la possibilitat de restringir l'accés,
més que de monitoritzar l'ús que en fan, que també.
això es podria fer amb molt divers programari i amb una reduïda varietat
de sistemes operatius.
a València, el Departament (o Conselleria, per allò de diferenciar-se) sí
proporciona els mitjans per a homogeneïtzar aquesta gestió. Tant és així
que les dotacions venen amb aquest sistema.
ho fan amb *Lliurex*, que proporciona:
- rèplica de *repositoris*: els alumnes (clients) tiren del repositori
del profe (servidor);
- la *clonació* de l'aula (feina molt tediosa a final de curs) es
realitza per xarxa des del servidor d'aula;
- *clients lleugers*: com abans, càrrega del sistema operatiu des del
servidor que és el profe de l'aula;
- *actualització* de clients: el profe arranca els clients que vol i des
de la seva màquina els actualitza a tots al mateix temps i amb una única
comanda (evitant contrasenyes d'administrador que els alumnes sempre acaben
sabent);
- *usuaris* d'aula: el servidor gestiona als usuaris amb LDAP (i tots
sabem que LDAP no és configura de manera trivial);
- *control* de clients: control a les pantalles dels alumnes, però també
control total de les maquines, si escau;
- facilitat a l'hora de crear carpetes compartides al servidor per
recol·lectar treballs, tot i que aquí crec que tots tirem de Moodle;
- suport per diverses pissarres digitals;
- etc. -> http://mestreacasa.gva.es/web/lliurex/documentacio
Lliurex és l'*Ubuntu* actual amb escriptori antic, amb diferents
versions (incloent-ne una per Raspberry Pi), amb 32 i 64 bits. Ja porten un
grapat d'anys i, per comparació amb Linkat, sembla que la Conselleria el
recolza. Ah, i amb català o valencià a triar ;)
la *pregunta* seria si algú l'ha utilitzat, perquè el que jo he explicat
és la teoria, però no sé en el dia a dia quins problemes es presenten. Pot
ser algun company valencià ara emigrat per aquestes terres ha tingut la
bona o mala sort de fer-ne ús, o per si algú s'ho estava plantejant.
si coneixeu algun altre sistema de gestionar les aules també m'agradaria
saber-ho.
*gràcies*
--
Jordi Piquer i Garcia
Departament d'Informàtica
INS Joaquim Mir
Vilanova i la Geltrú
--
Celia.
