15 ème réception du message, j'espère que tu n'abreuves pas tout CEDAR Amicalement Michel PS bie reçu sommaire Odradek -----Message d'origine----- De : Samuel Bianchini <biank@xxxxxxxxx> À : cedar@xxxxxxxxxxxxx <cedar@xxxxxxxxxxxxx> Date : mercredi 4 avril 2001 17:32 Objet : [cedar] nvelle reponse de GA Kisfaludi et commentaires > >Bonjour a tous, > >voici la reponse de Georges-Albert Kisfaludi au mail de Pierre Henon que je >lui ai transmis. Je vais proposer a Georges-Albert Kisfaludi de rejoindre >directement notre liste afin d'eviter de devoir faire l'intermediaire. >Permettez moi de faire deux commentaires rapides concernant ce mail: >1- GAK parle d'une somme de 10KF/an pour la connexion nanc=E9enne a Renater, >je crois qu'aujourd'hui ce coup est un peu plus eleve (env. 30KF, si mes >souvenirs sont bons, si cela interesse qqun je peux me renseigner plus >precisement) >2- Vous noterez evidement ce qui est dit a la fin du mail de GAK : Renater >offre une connexion reseau, mais en rien les services qui vont avec : >gestion des mails, et surtout hebergement des sites, et autres services >associes (forum etc.). >Concernant ces dernieres questions, je voudrais rappeler ici que nous avons >deja commence a entreprendre une reflexion, pour laquelle nous avons deja d= >u >faire circuler qqs mails sur cette liste. Lorsque je dis nous, ce sont >plusieurs enseignants de differentes ecoles (Armand Behar (ensci), Patrick >Bernier (ancien etudiant de l'ensba), Paul Devautour (marseille), Jerome Jo= >y >(nice), Sylvie Lavaud (ensci), Nathalie Magan (dijon), moi-meme (nancy), et >tous ceux qui voudront se joindre a nous). En effet cette equipe de >reflexion devrait nous amener a trouver des solutions pour mettre en place >un serveur et les services qui vont avec pour engager une dynamique >pedagogique inter-ecoles via les reseaux. Cette dynamique doit-etre ouverte >au maximum et ne doit pas constituer un "club" autour de telle ou telle >ecole, meme si bien entendu certaines ecoles pourront apporter leur >experience en la matiere, et nous avons bien conscience que des experiences >ont deja ete menees et le sont encore aujourd'hui par differentes ecoles et >differents enseignants. Si d'emblee une volonte collective est engagee par >les qqs personnes citees ci-dessus, vous joindre a ces premieres reflexions >amplifiera leur portee et leur articulation collective qui s'inscrit deja >dans une dimension "reseau". Autrement dit sans l'implication partagee d'un >nombre suffisant d'enseignants et des ecoles qu'ils representent nous >n'avancerons pas convenablement. >Cette question est d'autant plus cruciale, qu'elle nous fait passer >rapidement de problemes techniques de tuyaux (neanmoins essentiels) a des >problemes de pedagogie de l'art faisant usage de ces techniques. Si >aujourd'hui vous l'avez tous compris la DAP pousse pour la mise en reseau >des ecoles d'art via Renater (et en ce qui me concerne j'approuve, meme s'i= >l >reste a voir la maniere et surtout les moyens), nous nous devons >certainement d'accompagner ce mouvement par des propositions pedagogiques >adequates. Permettez moi donc de relancer ce debat deja engage et qui merit= >e >que l'on s'y investisse tous pour arriver a mettre en place de ce serveur >commun et l'ensemble des "services" qui pourraient y etre associes, c'est a >dire pour trouver egalement les moyens humains afin de mettre en oeuvre >cette forme particuliere d'atelier. > > >A bientot, > >Samuel > > > > >L'ENSAD est effectivement une des premieres (sinon la premiere) ecole d'art >qui fut connectee a Renater. D'ailleurs, si je ne trompe pas, elle l'etait >deja en 1994 (peut-=EAtre m=EAme avant), mais cela ne profitait pas au debut au= >x >etudiants qui n'y accedaient pas (t'en souviens-tu ?). Ce serait >interessant de savoir pourquoi le choix de Renater 1 fut fait a l'epoque, >dans un contexte ou c'etait a la fois cher, complique, peu fiable et a >priori sans soutien de l'autorite culturelle de tutelle. Et ce serait >interessant de savoir a quel debit l'ENSAD est actuellement connectee (=E7a, >le GIP Renater pourra me le dire). Pour d'autres ecoles ayant demarre avan= >t >les autres, les raisons me sont plus connues : par exemple, pour Nancy, >c'est l'Universite, la Ville et toi-m=EAme, si je ne m'abuse, qui ont fait >l'effort necessaire pour aboutir a un co=FBt annuel facture de 10000 F (pas >cher pour 64 kbps; les depassements restant a votre charge; et comme me l'a >dit M. Schwab, le responsable Renater Lorraine, ce montant a ete decide >arbitrairement, car le co=FBt de fonctionnement du reseau est en fait couvert >par les pouvoirs publics); pour Poitiers-Angouleme, c'est directement le GI= >P >Renater qui a offert la gratuite jusqu'au debut de l'annee universitaire >2000/2001. > >Effectivement, il y a deux contrats Renater : national/international avec l= >e >GIP Renater, et regional/local, via la structure qui gere la plate-forme >Renater a ce niveau. Il peut y avoir un troisieme contrat au niveau >metropolitain. Dans ce montage, la part de la redevance versee au GIP >Renater est tres variable. Par exemple, c'est la seule dont devra >s'acquitter (tres prochainement pour son passage sur Renater) le Fresnoy, >les autres etant couvertes par la Region Nord Pas-de-Calais, apres >negociations (que j'ai menees); et cet accord pourrait s'etendre aux autres >organismes artistiques et culturels de la region. > >Jusqu'en 2000, le Ministere de la Culture a toujours refuse de devenir >membre du GIP Renater, malgre les propositions qui lui ont ete faites, des >le depart, lors des comites interministeriels sur la question des autoroute= >s >de l'information et autres sujets precurseurs. Pierre Lere, qui avait >rencontre le directeur du GIP Renater en 1994/95 (par l'intermediaire de >Don) n'a pas donne suite. En 2000, le Ministere de la Culture a souhaite >adherer au GIP, mais les dates etaient deja depassees. Je pense qu'en >2001/2002, cela pourrait devenir effectif. Mais cela n'offrira pas la >gratuite des co=FBts Renater national aux organismes dependant du Ministere d= >e >la Culture, ni ne modifiera en profondeur le tarif. D'ailleurs, ce n'est >pas parce que le Ministere de l'Education et de la Recherche fait partie du >GIP Renater que les organismes sous sa tutelle disposent de la gratuite >(relative=8A) : les universites conservent a leur charge les frais Renater, >qu'elles couvrent par leur budget (fournit en general par leur ministere de >tutelle) augmente d'autant. Il s'agit donc pour le Ministere de l'Educatio= >n >et de la Recherche d'un choix de financement direct, non dicte par la >participation au GIP Renater. Par contre, participer au GIP Renater permet >d'en inflechir la strategie de developpement et de fonctionnement, les >grands choix, ce qui peut se reveler fondamental pour les organismes >artistiques et culturels. Mais d'apres ce que j'ai compris et senti, le >Ministere de la Culture, membre ou non du GIP Renater, ne financera pas les >frais d'utilisation de Renater des organismes sous sa tutelle (sauf pour >ceux qu'il finance de toute fa=E7on, dans le cadre de leur budget global, ce >qui est le cas des ecoles nationales). > >Les ecoles d'architecture sont effectivement sur Renater depuis des annees, >et c'est la direction de l'architecture (DAPA), structure qui chapeaute les >ecoles, qui centralise la question Renater, et permet maintenant une >connexion de chaque ecole a 256 kbps. L'annee derniere, la redevance >Renater annuelle pour les 22 ecoles s'elevait a environ 600 KF, mais pour u= >n >debit plafonne par ecole a 128 Kbps. Certaines ecoles d'architecture (c'es= >t >le cas de celle de Nantes qui passera a 1 Mbps) choisissent d'utiliser un >debit superieur et prennent eles-m=EAmes en charge la difference des co=FBts, >aussi bien au niveau National (contrat GIP Renater) que regional/local (de >toute fa=E7on a leur charge, et en partie au moins couvert par des subvention >regionales). On se retrouve donc dans un cas de figure tres proche des >ecoles d'art : la DAP ne finance pas plus la quotte part GIP Renater. A >remarquer qu'un temps, cela avait fait partie des hypotheses retenues (et >j'en avais ete un fervent avocat !)=8A > >Les debits dynamiques sont le mode de fonctionnement intrinseque de Renater >2 et suivants, et, si l'on y regarde de plus pres, le mode de fonctionnemen= >t >par repartition de debit entre usagers de l'Internet lui-m=EAme. Mais on le >conna=EEt surtout sous son angle restrictif (baisse de debits pour cause de >saturation, plut=F4t que pointes de debit, ou bursts). La technique aidant, >on peut envisager d'avoir ponctuellement acces a des debits superieurs a la >valeur souscrite. Cette reserve de debit permet, entre autres, de garantir >une qualite de service autorisant des reseaux prives virtuels, c'est a dire >un debit reserve et garanti, a la demande, entre utilisateurs engages dans >des operations en ligne le necessitant (interactivite audiovisuelle temps >reel, par exemple); on devrait aussi eviter aussi la saturation=8A Mais en >realite, ces debits dynamiques sont encore assez peu relayes par les reseau= >x >regionaux ou regne encore un debit fixe et plafonne. Cela a des >repercussions sur la facturation : au niveau du contrat regional/local, le >debit souscrit est facture plein pot, qu'il soit ou non consomme; et ce >debit doit =EAtre de valeur superieure ou egale a l'utilisation la plus >gourmande; au niveau du contrat avec le GIP Renater, en >national/international, le debit moyen souscrit sera logiquement inferieur >au precedent. En effet, une moyenne est forcement inferieure a un maximum. >Cas concret du Fresnoy : debit regional plafonne : 2 Mbps; debit moyen GIP >Renater : 1 Mbps (et encore, moins que cela aurait suffit, mais cela n'a >plus d'inter=EAt financier, le tarif de Renater 2 bis demarrant a 1 Mbps). >Comme le Fresnoy envisage de faire des operations a 8 Mbps, le reseau >regional pourra lui allouer a la journee au minimum, a la demande, par >simple parametrage, ce debit superieur, moyennant bien sur une facturation >ponctuelle superieure. >Dans le cas d'organismes accedant de bout en bout a des debits dynamiques, >comme c'est le cas de ton ecole de Nancy, il y a tout inter=EAt a se caler su= >r >une valeur moyenne de debit la plus proche possible de l'usage, car les >pointes de debits tireraient le debit moyen vers le haut et entra=EEneraient >une surfacturation superieure au passage a la souscription d'un debit plus >eleve. Pour ce faire, nous (Ministere Culture) avons mis en place plusieur= >s >dispositifs avec le GIP Renater : >- toutes les ecoles qui se raccorderont profiteront d'une periode de 3 mois >pendant laquelle les depassements par rapport au debit (moyen) initialement >souscrit ne seront pas factures, a charge de chaque etablissement de >souscrire au terme de cette periode le debit le plus adapte a son usage. >(quelques ecoles pilotes auront une gratuite sur 4 mois). >- j'ai obtenu du GIP Renater une prise en compte specifique d'un usage de >Renater different de celui des universites, par exemple : ces dernieres ont >de gros volumes d'utilisation assez constants (beaucoup d'utilisateurs >simultanes) et assez peu de pointes de debit, alors que cela devrait =EAtre >tout a fait l'inverse pour nos etablissements. Le GIP Renater (et certaine= >s >regions) facture les universites en calculant une moyenne mensuelle, >ponderee ou augmentee de coefficients bases sur les maximas et minimas; la >facturation, pour les ecoles d'art, sera quant a elle calculee au trimestre=