[CamaraDas] Para reflexão
- From: Niquele <niquele@xxxxxxxxx>
- To: analistas2002@xxxxxxxxxxxxx
- Date: Wed, 4 Apr 2007 14:27:51 -0300
*03/04/2007 * A lição de Sobel
Houve um esforço dos formadores de opinião para amenizar o impacto negativo
provocado pelo furto de gravatas na imagem do rabino Henry Sobel. Estão
certos. O rabino tem um histórico respeitável de serviços comunitários,
sempre esteve aberto à causa da tolerância religiosa e da democracia. Se fez
o que fez só poderia ter sido vítima de um desequilíbrio psicológico. O
melhor seria compreender e ajudar seu tratamento. Por que, porém, não
aplicar o mesmo olhar compreensivo a quem não é celebridade e que não tenha
prestado nenhum serviço relevante à sociedade?
Há batalhões de adolescentes presos porque cometeram o mesmo deslize do
rabino: furto. Como não são ameaça à integridade de ninguém --afinal não
usavam armas--, deveriam ser acolhidos, encaminhados, tratados, e não
internados. Aliás, cadeia deveria ser em último caso.
Esses jovens podem não sofrer surtos psicológicos, mas são induzidos
involuntariamente à marginalidade assim como o rabino foi induzido a se
expor levando as gravatas. Essa deveria ser uma das lições do caso Sobel.
PS- Por eu ter freqüentado a CIP desde menino, Sobel sempre fez parte de
minha paisagem social. Ele foi daqueles ícones que ajudaram a formar os
jovens nos valores da democracia. Não sei se ele conseguirá voltar às suas
antigas funções (até porque o caso ajudou os que há tempos queriam
prejudicá-lo na comunidade judaica). Mas a imagem que me ficará dele é a do
indivíduo que aproximou diferentes religiões, enfrentou o regime militar e
sempre colocou o judaísmo a serviço da inclusão.
*Gilberto Dimenstein*, 48, é membro do Conselho Editorial da *Folha* e
criador da ONG Cidade Escola Aprendiz. Coordena o site de jornalismo
comunitário <http://www1.folha.uol.com.br/folha/dimenstein/> da *Folha*.
Escreve para a *Folha Online* às terças-feiras.
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Niquele
niquele@xxxxxxxxx
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