Είναι πραγματικά καταπληκτικό να μπορείς να παρακολουθείς μαθηματικές ασκήσεις και συναρτήσεις χωρίς την χρήση σημειώσεων. Πρέπει να είσαι σίγουρα κάτι παρα πάνω από ένας κοινός θνητός. --Κώστας-- ----- Original Message ----- From: "NXARITOS" <nxaritos@xxxxxxxxxxx> To: <orasi@xxxxxxxxxxxxx> Sent: Sunday, March 13, 2011 11:05 PM Subject: [orasi] Re: με τη δύναμητουμυαλού > μπράβο του. του αξίζουν πολλά συγχαριτήρια. > ----- Original Message ----- > From: "Anastasia Brenta" <banastasia@xxxxxxxxxxx> > To: <orasi@xxxxxxxxxxxxx> > Sent: Sunday, March 13, 2011 10:26 PM > Subject: [orasi] με τη δύναμη τουμυαλού > > >> >> >> Μαρτίου 13th, 2011 >> Με τη δύναΜη του Μυαλού. >> Στην ηλικία των δέκα Μηνών διαπιστώθηκε ότι ο 15χρονος σήΜερα Αργύρης >> ΚουΜτζής είχε «ατροφικό οπτικό νεύρο». Αυτό σηΜαίνει ότι έχει όραση κάτω >> από το ένα εικοστό πέΜπτο. Το ότι είναι πρακτικά τυφλός ουδόλως εμποδίζει >> το πάθος του για μάθηση. Αυτό το πάθος άλλωστε, οδήγησε στη βράβευσή του >> πριν από λίγες μέρες από την Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία για τις >> επιδόσεις του. >> Ο Αργύρης δεν είναι ιδιαίτερα Μελετηρός. Του αρκούν το πολύ δυο ώρες >> διαβάσματος την ημέρα. Δεν χρειάζεται, θεωρεί, να διαβάζει περισσότερο, >> αφού έχει το προσόν ακούγοντας να τα «πιάνει» με την πρώτη. «Η προσοχή >> Μου >> δεν αποσπάται την ώρα του Μαθήματος. Και δεν αποστηθίζω, αλλά προσπαθώ >> πρώτα να κατανοώ σε βάθος και μετά να θυμάμαι ό,τι χρειάζεται.», >> περιγράφει. Ένα πράγμα, πάντως, τον θυμώνει. Να υπονοήσει κανείς ότι του >> χαρίζονται. «Τη σημαία δεν μου την έδωσαν επειδή είμαι τυφλός, αλλά γιατί >> μου άξιζε, βάσει των επιδόσεών μου στην τάξη.», σχολιάζει το γεγονός ότι >> παρήλασε ως σημαιοφόρος της ΣΤ' Δημοτικού το 2007. >> Σήμερα, πηγαίνει στη Γ' τάξη του 1ου Γυμνασίου Πεύκων Θεσσαλονίκης. >> Δεκαεννέα και 11/13 (!) ήταν ο μέσος όρος της βαθμολογίας του στο πρώτο >> τρίμηνο της τρέχουσας σχολικής χρονιάς. Σε ορισμένα από τα μαθήματά του, >> ωστόσο, δυσκολεύεται: οι καθηγητές γράφουν στον πίνακα - οι συμμαθητές >> του >> είναι βλέποντες - οπότε ο ίδιος δεν μπορεί να τους παρακολουθήσει >> απόλυτα. >> Τουλάχιστον στα πειράματα της Φυσικής, η καθηγήτρια του δίνει να >> ψηλαφίσει >> τα όργανα που χρησιμοποιεί στη διδασκαλία. ¶λλοτε, πάλι, ο Αργύρης βλέπει >> με τα μάτια δεύτερου εκπαιδευτικού, με παράλληλη στήριξη. Είναι δίπλα του >> την ώρα που ο βασικός καθηγητής δείχνει στα υπόλοιπα παιδιά τις ασκήσεις. >> Του μεταφέρει στη δική του γραφή, τη Μπρέιγ, ό,τι έχει γράψει η κιμωλία. >> Και το αντίστροφο: περνά σε χαρτί όσα αυτός γράφει με τον τρόπο του, ώστε >> να τα ελέγξει κατόπιν ο διδάσκων. >> «Κανονικά θα έπρεπε να βρίσκεται στην αίθουσα δέκα ώρες τη βδομάδα στα >> Φιλολογικά. Ισάριθμες ώρες χρειαζόμαστε βοήθεια και στα Μαθηματικά, τόσο >> εγώ, όσο και ο αδερφός μου, που έχει την ίδια αναπηρία. Τους καθηγητές >> αυτούς, όμως, τους έχουμε διαθέσιμους μόνο για πέντε και τρεις ώρες, >> αντίστοιχα, ο καθένας μας. Ευτυχώς, είναι πολύ συνεργάσιμοι και πρόθυμοι, >> άρα σε γενικές γραμμές τα βολεύουμε.», σημειώνει. >> Η ΚΛΙΣΗ τού. Πολύ μικρό παιδί ήταν όταν ρωτούσε τον πατέρα του: «Είναι >> δύσκολη η Νομική, μπαμπά;». «Το μόνο που θέλει είναι διάβασμα!», του >> απαντούσε εκείνος. Μεγαλώνοντας, ωστόσο,έστρεψε αλλού το ενδιαφέρον του. >> Οι πάντες γύρω του διέκριναν την κλίση του στις θετικές >> επιστήμες.Παλαιότερα, τιμήθηκε από την Ενωση Ελλήνων Φυσικών για τις >> επιδόσεις του στο μάθημα, προς τα εκεί σκέφτεται μελλοντικά να >> κατευθυνθεί. Και στα Μαθηματικά, όμως, έχει το απαραίτητο μυαλό «ξυράφι». >> Μετά και την προ τετραετίας πρωτιά του σε διαγωνισμό Μαθηματικών στη >> Δυτική Θεσσαλονίκη, τη σεζόναυτή προόδευσε. Πήρε μέρος στον πανελλήνιο >> διαγωνισμό, όπου έδινε προφορικά απαντήσεις στους εξεταστές του. Ενα από >> τα ασημένια μετάλλια, που αντιπροσωπεύει μια θέση ανάμεσα στην τέταρτη >> και >> στη δωδέκατη στη χώρα, κρεμάστηκε στο στήθος του πρόσφατα, στη Μεγάλη >> Αίθουσα Τελετών του Πανεπιστημίου Αθηνών. «Αρχικά ξαφνιάστηκα, αλλά και >> χάρηκα πολύ μ' αυτή την επιτυχία μου! Στη συνέχεια ένιωσα και >> υπερήφανος,αφού είχε δι >> καιωθεί η απόφασή μου να συμμετάσχω στον διαγωνισμό. Από την Ε' Δημοτικού >> έχω αυτή την έφεση. Τότε που ο παππούς μου μού διάβαζε από την αρχή όλο >> το >> βιβλίο και προσπαθούσε να μου εξηγήσει ό,τι μπορούσε. Και στην ΣΤ', >> θυμάμαι, είχα έναν πολύ καλό δάσκαλο. Ουσιαστικά αυτός μού μετέδωσε την >> αγάπη για τα Μαθηματικά.», ανατρέχει. >> Σε κάθε περίπτωση, το μέλλον του δεν το έχει σκεφτεί και πολύ. Αυτό που >> σίγουρα ξέρει, πάντως, είναι πως θέλει να σπουδάσει, κάτι σχετικό με τη >> Φυσική.Από κει και πέρα, δεν τον απασχολεί για την ώρα το επάγγελμα που >> αργότερα θα ακολουθήσει.«Αρχή μου είναι να αντιμετωπίζω ένα-ένα τα >> ζητήματα όταν παρουσιάζονται.Να μη στενοχωριέμαι γιαπράγματα που δεν >> έχουν >> βρεθεί ακόμη μπροστά μου.», ξεκαθαρίζει. >> Μεγάλη λατρεία του τυφλού αριστούχου είναι και το σκάκι. Κάθε Σάββατο, 12 >> με 2, θα βρεθεί οπωσδήποτε στον σκακιστικό σύλλογο της περιοχής του ή θα >> κάνει μαθήματα και με δάσκαλο στο σπίτι. Ηταν πέντε χρονών όταν πήρε τα >> πρώτα βασικά μαθήματα απότον πατέρα του, που δυο χρόνια αργότερα τον είχε >> πια του. χεριούτου! Και σήμερα, το βρίσκει ήσυχο άθλημα, άρα και ιδανικό >> για τον ίδιο, που εκ των πραγμάτων είναι αργός. Στην ειδική, τρυπημένη >> σκακιέρα του έχει μάθει να ψηλαφίζει ανάλογα τα πιόνια του. Οι >> σκακιστικές >> διακρίσεις του αναρίθμητες, με κυριότερες τις τρεις παρουσίες του, ως >> εκπρόσωπος της Ελλάδας, σε σπουδαία διεθνή τουρνουά όπου κι αντιμετώπισε >> επιτυχώς ενήλικες. >> Να κάθεται και να τεμπελιάζει, ο Αργύρης δεν το θέλει με τίποτα. Προτιμά >> να αφιερώνει τον ελεύθερο χρόνο του και στο εξωσχολικό διάβασμα, η >> Λογοτεχνία τον ευχαριστεί. Μόνο που τότε τα πράγματα δεν είναι καθόλου >> εύκολα για τους γονείς του : είναι υποχρεωμένοι ακόμα και να ξενυχτούν >> για >> να του σκανάρουν σελίδα σελίδα τα βιβλία του. Κι αυτός ακούει από τα >> ηχεία >> του υπολογιστή του ένα ειδικό φωνητικό σύστημα - μια φωνή που του >> διαβάζει >> το εκάστοτε κείμενο. Ενάμιση χρόνο τώρα, μαθαίνει και να γρατζουνά - σε >> κατ' οίκον διδασκαλία - την κιθάρα του. Συνήθως την έχει αγκαλιά για να >> τον ξεκουράζει,να τον ηρεμεί. Η μουσικήείναι γι' αυτόν μία επιπλέον >> γλώσσα. Στο σπίτι του κάνει και ιδιαίτερα, σε Φιλολογικά και Μαθηματικά. >> Βελτιώνει και τα Αγγλικά του σε φροντιστήριο. Μέχρι πρότινος, προλάβαινε >> και τις προπονήσεις του «Αλμπατρος», κολυμβητικής ομάδας για αρτιμελείς. >> Σήμερα, του αρέσει να κάνει κι ορθοπεταλιές, με ειδικό διπλό ποδήλατο, με >> βλέποντα συνοδό για οδηγό του. Με αυξημένη ικανότ >> ητα αντίληψης του κλειστού χώρου, καταφέρνει να ισορροπεί όποτε πατινάρει >> στην άσφαλτο ή και σε παγοδρόμιο! Τον χειμώνα πια, εκδράμει ακόμα και για >> σκι. Σε χιονοδρομικά, όπου εκπαιδευτής τον μαθαίνει να στέκεται όρθιος με >> τα μπατόν του. >> Η ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ. Συνταξιούχοι της Εθνικής Τράπεζας και οι δυο γονείς του, ο >> τυφλός Σωτήρης και ημερικώς βλέπουσα Διονυσία Κουμτζή, μοχθούν νυχθημερόν >> να μη λείψει τίποτα από τον Αργύρη, τον 13χρονο Σεβαστό και τον 7χρονο >> Χρήστο, τον μοναδικό πλήρως βλέποντα της οικογένειας. Ολοι μαζί τα >> καταφέρνουν όλα μόνοι τους. Από μαγείρεμα, σκούπισμα, μέχρι τα λοιπά >> απαραίτητα οικιακά. Η πρακτική δυσκολία τους είναι κάθε φορά που πρέπει >> να >> μετακινηθούν έξω ομαδικά. Κατά τ' άλλα, και ο Αργύρης και οι δικοί του >> ξέρουν να ζουν, όπως λένε, απόλυτα φυσιολογικά. >> ΠΕΤΡΟΣ ΣΤΕΦΑΝΗΣ >> TA NEA >> πηγή www.giaparea.gr >> _____________________ >> >> orasi mailing list >> διαβάστε για αυτή την λίστα και τα θέματα που συζητά στο >> //www.freelists.org/webpage/orasi >> >> Για να στείλετε ένα μήνυμα και να το δουν όλοι οι συνδρομητές της λίστας >> στείλτε email στην διεύθυνση >> orasi@xxxxxxxxxxxxx >> >> Για να διαγραφείτε από αυτή την λίστα μπορείτε οποιαδήποτε στιγμή να >> στείλετε email στην διεύθυνση >> orasi-request@xxxxxxxxxxxxx >> και στο θέμα γράψτε unsubscribe. >> >> Το αρχείο της λίστας βρίσκεται στο >> //www.freelists.org/archives/orasi >> >> ______________ >> >> >> > > > -------------------------------------------------------------------------------- > > > > No virus found in this incoming message. > Checked by AVG - www.avg.com > Version: 9.0.872 / Virus Database: 271.1.1/3504 - Release Date: 03/13/11 > 09:34:00 > > _____________________ > > orasi mailing list > διαβάστε για αυτή την λίστα και τα θέματα που συζητά στο > //www.freelists.org/webpage/orasi > > Για να στείλετε ένα μήνυμα και να το δουν όλοι οι συνδρομητές της λίστας > στείλτε email στην διεύθυνση > orasi@xxxxxxxxxxxxx > > Για να διαγραφείτε από αυτή την λίστα μπορείτε οποιαδήποτε στιγμή να > στείλετε email στην διεύθυνση > orasi-request@xxxxxxxxxxxxx > και στο θέμα γράψτε unsubscribe. > > Το αρχείο της λίστας βρίσκεται στο > //www.freelists.org/archives/orasi > > ______________ > > > > _____________________ orasi mailing list διαβάστε για αυτή την λίστα και τα θέματα που συζητά στο //www.freelists.org/webpage/orasi Για να στείλετε ένα μήνυμα και να το δουν όλοι οι συνδρομητές της λίστας στείλτε email στην διεύθυνση orasi@xxxxxxxxxxxxx Για να διαγραφείτε από αυτή την λίστα μπορείτε οποιαδήποτε στιγμή να στείλετε email στην διεύθυνση orasi-request@xxxxxxxxxxxxx και στο θέμα γράψτε unsubscribe. Το αρχείο της λίστας βρίσκεται στο //www.freelists.org/archives/orasi ______________