[mocktrial2018] OFFICIAL POST - Week 3: Regional Competition Schedules, Q/A

  • From: Cari Zall <czall@xxxxxxxxxxxxxxxx>
  • To: mocktrial2018@xxxxxxxxxxxxx
  • Date: Fri, 9 Feb 2018 10:32:23 -0800

Mock Trial Listserv

Official Post 2/9/2018 – Week 3


Greetings, Mock Trial Competitors!

This is the place where official answers to questions asked by teams to the
Mock Trial Listserv are posted. Answers appear approximately weekly,
usually on Fridays. Teams are responsible for information and announcements
posted by Classroom Law Project to the Mock Trial Listserv and website.

--------------------------------------------------

Week 3 (Posted 2/9/18) includes:

   1.

   Regional Competition Schedules
   2.

   Official Answers to Questions Posted to the Listserv – Week 3



I. Regional Competition Schedules - Jackson, Multnomah, Washington

Jackson County – 8 (2 to state)

Coordinator: Justin Rosas

Location: Jackson County Courthouse, 100 South Oakdale, Medford, OR 97501

Competition Schedule:

8:00 - Orientation

8:30 - Round 1

10:45 - Round 2

12:45-2:00 Lunch (Provided by the Inn of Court this year)

2:00 - Round 3

4:15 - Awards


Multnomah County – 26 (5 to state)

Coordinators: CLP (Cari Zall & Mackendree Thompson)

Location: Multnomah County Courthouse, 1021 SW Fourth Avenue in downtown
Portland

Competition Schedule:

7:45 - Doors open (you will not be able to enter any earlier than this)

9:00 - Round 1 begins

9:15 - Jury Room opens

11:45 - Round 2 begins

2:15 - Round 3 begins

4:00 - Cleanup

4:30 - Advancing Teams Announcement

4:50 - Courthouse doors close and lock


Washington County – 14 (3 to state)

Coordinators: Elizabeth Lemoine, Hon. Andrew Erwin

Location: Washington County Courthouse located at 150 N. 1st Street in
Hillsboro Oregon

Schedule:

7 AM - Doors Open

8 AM - Orientation Meeting

8:30-10:45  Round 1

11:15-1:30  Round 2

2:00-4:15    Round 3

4:45 (APPROX) Announcement of Teams Advancing to State



II.  Week 3 Q/A

(7 - Closing, 8- Cole Timeframe, 9-Drawing on Exhibits, 10-Exhibit Sizes,
11-Exhibit Colors)

For Questions 1-6, See Weeks 1 & 2

7.   May the closing use exhibit one?

A.  Yes. Rule 42 governs Closing Arguments, which may include referencing
exhibits.

8.  The time frame on Cleevon Cole...at the time of the accident he had
been on the police force for two months...at the time of testimony in court
it states it had been two years?

A.  According to his testimony, Cole had been a police officer for two
years. He had been in his current position for several months at the time
of the accident.

9. My question is whether lawyers and witnesses are allowed to draw on
exhibits for demonstration purposes?

A. Rule 15 and Rule 4 govern here. Witnesses may be asked to point out
items on an exhibit, but no extrapolation beyond the facts that have been
provided is allowed.

10. My team is wondering if we can bring and use an enlarged version of the
exhibits (in particular, Exhibit 1) during the trial.  If so, if there's a
recommended or maximum size, please let us know that.

A. Rule 15 governs here: “No enlargements of the case materials will be
permitted.”

11. We note, too, that each of the exhibits has color and that the teams -
during the competition - should be using color versions of the exhibits.
A. Exhibits should be used as they appear in the case material provided by
CLP on its website.





*Cari*


Cari Zall
Senior Program Manager
*Classroom Law Project*

<https://maps.google.com/?q=620+SW+Main+St.,+Suite+102+Portland,+OR+%C2%A097205&entry=gmail&source=g>
620 SW Main St., Suite 102
<https://maps.google.com/?q=620+SW+Main+St.,+Suite+102+Portland,+OR+%C2%A097205&entry=gmail&source=g>
Portland, OR
<https://maps.google.com/?q=620+SW+Main+St.,+Suite+102+Portland,+OR+%C2%A097205&entry=gmail&source=g>
 97205
<https://maps.google.com/?q=620+SW+Main+St.,+Suite+102+Portland,+OR+%C2%A097205&entry=gmail&source=g>
Tel: 503-224-4424 <(503)%20224-4424>
Fax: 503-224-1721 <(503)%20224-1721>
www.classroomlaw.org

*Classroom Law Project is a non-profit organization of individuals,
educators, lawyers and civic leaders building strong communities by
teaching students to become active citizens. We rely on grants and
donations to fund our programs. Please consider making a donation
<http://www.classroomlaw.org/donate/donation-form/> to support our work.
Thank you!*

Other related posts: