[fantcon] Re: [fantcon] Re: Музыка
- From: "editory" <dmarc-noreply@xxxxxxxxxxxxx> ("e-vi")
- To: e-vi@xxxxxxx
- Date: Wed, 30 Mar 2022 23:39:36 +0300
Cергей Болеро <sf-bolero@xxxxxxx> пишет:
Вот, что можно посмотреть по поводу музыки Цоя:
https://youtu.be/J1iK3PXQw2E
https://youtu.be/9oPJDi-tbHU
https://youtu.be/TmTNrGP35zw
https://youtu.be/XLFkDcH74BY
Спасибо!!!!!
Одну лекцию просмотрел.
Ту, которая про лад.
Следующие позже.
Дивно красивая лекторша, сама танцует и поёт произведение своего искусства.
Содержание же сходу вызывает сомнение.
Хорошо, мы не рассматриваем ритм, а рассматриваем лад нот (частот).
ЭТОТ ЛАД ЧЕГО? ВОКАЛА, ИЛИ ПОДКЛАДА?
так вот упрощено формулирую, как звукомонтажёр. В "подкладе" мы ещё
вдобавок различаем аккомпанемент и типо Музыку.
Но и вокал же здесь не рэп (или рэп?) - певец поёт всё-таки НОТАМИ.
У ЭТИХ нот есть лады, сильные и слабые доли, синкопы и пр?
про звук который где мы говорим?
или я не приучен выслушивать из продукта (вы-слушивать, извлекать и
воспринимать) именно музыку, или
- она здесь имеет очень вспомогательную функцию, именно что всего лишь подклад.
И её могло и не быть.
Кстати, как звукомонтажер отмечаю наитипичнейший дефект большинства
фонограмм: не выровненные уровни громкости вокала и подклада. У
Кино-то с этим порядок.
Конечно, в сопровождении простого ритма лучше. Нейробиология.
Посторонний ритм не даёт упростить картину возбуждений-торможений
нейронов слушателя (а она имеет тенденцию к упрощению, когда поступает
единственный ритмический рисунок)
Я всё же вернулся к ритму.
Имхо воздействие идёт все же от ритмического рисунка, который может
поступать :
- хлопками (длиной интервала тишины)
- вариациями громкости
- варианциями частот.
Эксперимент N1. Вместо нот разной частоты вообразим себе
разногромкости. Вроде бы получается то же самое
Эксперимент N2. Декламируем это стихо без музыки. Если мы восприняли
(а не факт - даже проф исполнители стихов часто читают без толку, но "с
выражением") - допустим, восприняли - то оно само себя самодостаточно
играет и без подклада (параллельного ритма)
Эксперимент N3 совсем уже безумный. Читаем это уже классич
стихотворение:
(ох, и с этим знаменитым поэтом был знаком.. :)
Я — сорняк на газоне новейшей России.
Хоть косили меня — да пока не скосили.
Ну а если коса все же срежет под корень —
Я останусь в земле, садоводу на горе
И взойду по весне — сын неведомой тучи —
Некрасиво кривой, вдохновенно колючий,
Над газонной травой, невысоко-безликой,
Поднимусь, как смогу — перехожим каликой,
Напою сотню пчел первосортным нектаром
И развею себя по окрестным гектарам…
Садоводы тотчас в страхе вытянут лица…
Лишь бы только взойти, лишь бы только родиться…
© Copyright: Денис Коротаев, 2005
КАК это читать (про себя или исполнять вслух)?
Кто-то слышит, имеет варианты?
Теперь сравните Ваш вариант с варт-том Ивана Федотова
https://www.litprichal.ru/work/441462/
как по мне, так он открыл здесь ритм (которого не было?) и теперь
другой с трудом представлю
но это иллюзия.
И.Ф. большой экспериментатор, у него там есть перепевы старых песен на
новый лад, который не хуже старого, но другой.
Про песни Цоя добавлю, что вдобавок к ритму стиха (ямбы-хореи и пр
несть им числа) и к ритму музыки там ещё есть ритм сообщений текста.
Появление тех самых "образов" или "метафор" чёрт бы их драл, просто -
поэтич. неожиданностей, т е инсайтов
А здесь музыка мешает или улучшает?
Чудеса
Множество человеков,
Кидающих и летящих...
Ты сидишь на краешке века
В пустотой переполненной чаше,
В плену у нелетной погоды,
Касаясь лишь глазами небес.
Что ты можешь сделать здесь
Кроме чудес?
Что ты можешь сделать здесь?
За тобою охотятся звезды,
Разрешая себя потрогать,
За окном иллюстрируют Босха
Люди разных народов.
В плену у нелетной погоды,
Касаясь лишь глазами небес.
Что ты можешь сделать здесь
Кроме чудес?
Что ты можешь сделать здесь?
Игорь Бычков
https://www.litprichal.ru/work/455431/
и похоже, есть какая-то и авторская музыка, но до автора не добрался,
хотя тоже жил в Рязани
Other related posts:
