Bien. Estoy de licencia. Pero voy a estar el 7. Si pueden y quieren colaborar,
propongo armar afiches con la silueta del país, y adentro que los alumnos
escriban Qué cosas son las que hacen que un país sea independiente. Mi idea es
alejarme de la mera efemérides y conectar con la actualidad. Voy a escribir
sobre eso. Si logramos algunos afiches, los pegamos ése día. Estaría bueno que
lose alumnos reflexionen sobre las ventajas de la independencia y de lo endeble
que es. No se firma. Se lucha día a día. La independencia es política y es una
cosa viva. Además sumamos la efemerides. De esa forma el acto tiene memoria y
proyección.
Enviado desde mi smartphone Samsung Galaxy.-------- Mensaje original
--------De: Guillermo S <aplica@xxxxxxxxxxx> Fecha: 27/6/2017 16:31
(GMT-03:00) Para: exactas@xxxxxxxxxxxxx Asunto: [exactas] acto 9 de julio.
Hola, les recuerdo que el viernes 7 de julio el departamento está a cargo del
acto por el "Día de la Independencia", consulten y/o motiven de alguna forma la
participación de los chicos, ya sea como maestro de ceremonia, baile, canto,
representación teatral o musical, lectura, cartelera, lo que se les ocurra en
el contexto de la conmemoración, estaría bueno que sea creatividad de ellos.
Si algún o algunos de sus alumnos quieren participar pueden contáctense
directamente con Silvia Marquez
y Manuel Nuñez Canteli en el turno mañana, con Sonia Alé y César Landaburu en
el turno tarde, o conmigo, o por este medio. También si tienen ideas u aportes
no duden en darlos a conocer.
Como para empezar y como idea les adjunto unas de glosas para el 9 de julio.
Pregunto: Algún docente del turno noche, podrá hacer por lo menos una reseña a
la fecha si el entorno ayuda?
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