[dtoinfoetb] Re: [dtoinfoetb] diseño con modificaciones sugeridas
- From: Patricia Pelllegrini <patriciahp_utn@xxxxxxxxxxxx>
- To: dtoinfoetb@xxxxxxxxxxxxx
- Date: Mon, 10 Jul 2006 20:20:58 -0300 (ART)
Mandame el documento que se toma como base que no lo tengo y gracias por el
apunte de Redes, me leiste el pensamiento ya que siempre tengo que estar
sacando libros de la facu que son enormes y pesan una tonelada. Quería el
apunte de Redes de 3º de la escuela pero no puedo entrar a la página, reenviame
la direccion de la página si podés
Martín Videla <martinvidela2004@xxxxxxxxxxxx> escribió: Acá va el
diseño con las notas de modificaciones propuestas hasta ahora. hay que trabajar
sobre ello para enviar sugerencias en agosto.
En negro está lo original
En ROJO, lo que se planteaba sacar.
En AZUL, lo que se considera para agregar
Instrucciones para el trabajo de revisión (Pautadas por la Subdirección de
TTP)
Tomando como base el documento Contenidos del Diseño Curricular de TTP de
Informática Modificado, se deberían profundizar estas modificaciones y cada
servicio continuar con mas propuestas, para entregar el día de la 3er jornada
en formato electrónico, respetando la convención de:
Marcar en rojo, aquellos contenidos que no deberían estar, en lo posible con
una nota al pie para justificar (por ejemplo por ser desactualizados, por estar
en otro módulo, etc.).
Redactar en azul, aquellos contenidos nuevos, a agregar en el espacio
polimodalizado o módulo de TTP.
Dejar en negro los contenidos que se considera apropiados.
Subrayar todos aquellos contenidos y actividades de aprendizaje que sean
considerados SI o SI necesarios para al tecnicatura.
También es posible el agregado de comentario o indicar aquellas cosas
necesarias para prescribir desde el nivel central en la parte de:
SUGERENCIAS PARA EL ABORDAJE DEL MODULO EN EL PROYECTO CURRICULAR
INSTITUCIONAL
IMPORTANTE: recordar que en todo este análisis mantenemos la estructura
curricular actual de los TTP, y esta actualización se ajusta fundamentalmente a
definir los núcleos temáticos mínimos que deben ser cubiertos en el espacio
curricular, con miras a la homologación de competencias dentro de la
jurisdicción.
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