[orasi] Re: Το "έγκλημα"τουελληνικούυπουργείουπαιδείαςστηνειδική αγωγή
- From: "Giorgos Mpeliris" <gagr24@xxxxxxxxx>
- To: <orasi@xxxxxxxxxxxxx>
- Date: Wed, 2 Mar 2011 23:38:08 +0200
Αυτό ποσταρίστικε και από εμένα.
----- Original Message -----
From: "Kostas Theodoropoulos" <ksteo@xxxxxxxxx>
To: <orasi@xxxxxxxxxxxxx>
Sent: Wednesday, March 02, 2011 10:41 PM
Subject: [orasi] Το "έγκλημα" τουελληνικούυπουργείουπαιδείας στηνειδική
αγωγή
> Μιά νεαρή δασκάλα με μηδενικές γνώσεις στην ειδική εκπαίδευση, διορίζεται
> μέσω ΕΣΠΑ ώστε να προσφέρει Παράλληλη Στήριξη σε μαθητή με σοβαρή κινητική
> αναπηρία
> της έκτης τάξης του δημοτικού σχολείου Βιλλίων. Οι γονείς του μαθητή
> διαπιστώνοντας την ακαταλληλότητά της ζητούν την απομάκρυνσή της από το
> σχολείο. Οι
> συνδικαλιστές (αναφερόμαστε στον σύλλογο εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας Δυτ.
> Αττικής) αποδέχονται μεν την ακαταλληλότητα της δασκάλας, πλην όμως
> αιτούνται
> την παραμονή της στο σχολείο. Ποιός φταίει για τα παραπάνω "απίστευτα κι'
> όμως αληθινά" στον χώρο της ελληνικής ειδικής εκπαίδευσης; Απάντηση,
> κατηγορηματική
> και ανεπιφύλακτη: Το υπουργείο παιδείας και οι άθλιες πολιτικές του.
>
> Η ιστορία έχει ως εξής : Οι γονείς του μαθητή με κινητική αναπηρία
> απέστειλαν προ μερικών εβδομάδων εξώδικο στο υπουργείο παιδείας
> καταγγέλοντας την άρνηση
> της δασκάλας να μετακινεί τον μαθητή στα σχολικά διαλλείμματα και
> εγκαλώντας την ως αποκλειστικά υπεύθυνη σε περίπτωση τραυματισμού του
> παιδιού. Ακολούθησε
> προκαταρκτική εξέταση ει βάρος της νεαρής κοπέλας η οποία - σημειωτέον -
> προσελήφθη για πρώτη φέτος φορά μέσω ΕΣΠΑ χωρίς καμμιά προυπηρεσία, καμμιά
> εξειδίκευη
> στην ειδική εκπαίδευση, ούτε έστω ένα ... απλό σεμινάριο από τα πάμπολλα
> της πλάκας που διοργανώνονται υπέρ της τσέπης των διοργανωτών τους.
> Κατόπιν της
> προκαταρκτικής εξέτασης, αποφασίστηκε για (σήμερα 2 Φεβρουαρίου) η
> διενέργεια ΕΔΕ με εντολή του προϊσταμένου του υπηρεσιακού συμβουλίου
> πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
> Δυτ. Αττικής. Ο εκτελών χρέη ανακριτή ζήτησε από την δασκάλα εν αναμονή
> της ολοκλήρωσης της ΕΔΕ να απομακρυνθεί προσωρινά από το σχολείο.
>
> Τι ... κακό πληρώνει η νεαρή δασκάλα; Προσελήφθη μέσω ΕΣΠΑ αμοιβόμενη με
> τρεις και εξήντα, χωρίς καμμιά εξασφάλιση και με σύντομη ημερομηνία λήξης
> του εργασιακού
> της βίου, αξιοποιώντας την μοναδική δυνατότητα που η πολιτεία σήμερα της
> δίνει, δηλαδή την απασχόληση στον χώρο της ειδικής εκπαίδευσης. Μπορεί να
> μην
> διαθέτει κανένα από τα απιτούμενα για τον δύσκολο αυτό χώρο προσόντα, πλην
> όμως το μόνο που έπραξε ήταν να προσπαθήσει να επιβιώσει (στο όριο) δίχως
> να
> κοροϊδέψει κανέναν. Δεν ισχυρίστηκε ότι διαθέτει τα κατάλληλα προσόντα,
> απλώς αποδέχτηκε την μόνη ευκαιρία επιβίωσης που η άθλια ελληνική πολιτεία
> σήμερα
> της προσφέρει.
>
> Υπέρ της δασκάλας και καταγγέλοντας την όλη διαδικασία ως "τρομοκράτησή
> της" παρενέβη με επιστολή - ψήφισμα που απέστειλε προς την Δ.Ο.Ε. και
> όλους τους
> συλλόγους εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης (Π.Ε.) ο σύλλογος
> εκπαιδευτικών Π.Ε. Δυτικής Αττικής. Στην επιστολή ο σύλλογος ζητά να
> σταματήσει η δίωξη
> της δασκάλας και η ΕΔΕ εναντίον της και "να μην απομακρυνθεί παρά την
> θέλησή της από το σχολείο στο μοποίο τοποθετήθηκε". Η ανθρώπινη και
> συνδικαλιστική
> υποστήριξη που αποτυπώνεται στην επιστολή του συλλόγου εκπαιδευτικών Π.Ε.
> Δυτ. Αττικής, συνοδεύεται από αποδοχή της έλλειψης τυπικών προσόντων της
> δασκάλας
> για την θέση που εκλήθη να καλύψει. Οπως σημειώνεται στην επιστολή, "η
> συναδέλφισσα αποφοίτησε το 2010 από το Παιδαγωγικό Τμήμα και προσλήφθηκε
> φέτος για
> πρώτη φορά στην εκπαίδευση ως αναπληρώτρια μέσω ΕΣΠΑ στον τομέα της
> παράλληλης στήριξης στο Δημοτικό Σχολείο Βιλλίων προκειμένου να παράσχει
> παιδαγωγική
> υποστήριξη σε μαθητή της ΣΤ' με σοβαρές κινητικές και νοητικές
> ιδιαιτερότητες. Πρόκειται για μία εκπαιδευτικό η οποία, όπως και
> εκατοντάδες άλλοι νέοι
> εκπαιδευτικοί, προσλήφθηκε στην παράλληλη στήριξη από το ΥΠ.ΠΔΒΜΘ χωρίς
> προηγούμενες γνώσεις στην ειδική αγωγή, ούτε καν προϋπηρεσία και εμπειρία
> στη γενική
> αγωγή. Χωρίς επίσης επιμόρφωση την οποία όφειλε το κράτος να της παρέχει".
>
> Eξειδικεύοντας σχετικά με τις δυσκολίες της δουλειάς που ανατέθηκε στην
> νεαρή δασκάλα - μέλος του, ο σύλλογος επισημαίνει ότι "η παράλληλη στήριξη
> αποτελεί
> ένα δύσκολο και ιδιαίτερο πεδίο ρευστό από τη φύση του και ευάλωτο ως
> δομή. Οι συνθήκες εργασίας των συναδέλφων συχνά δεν τους επιτρέπουν να
> παρέχουν
> ουσιαστικό παιδαγωγικό έργο παρά την καλή τους διάθεση. Στην περίπτωση της
> συναδέλφισσας η εκπαιδευτική πολιτική του κράτους είχε ως αποτέλεσμα την
> εχθρική
> αντιμετώπιση της από τους γονείς του μαθητή της" . Εξαιρετικό ενδιαφέρον,
> τέλος, παρουσιάζει και το κλείσιμο της επιστολής υποστήριξης της
> διωκόμενης εκπαιδευτικού,
> όπου οι του συλλόγου δηλώνουν ότι "ως εκπαιδευτικοί αναγνωρίζουμε την
> αγωνία των γονέων για τη μόρφωση των μαθητών με αναπηρίες αλλά δηλώνουμε
> πως δε θα
> γίνουμε τα εξιλαστήρια θύματα της διαρκούς υποβάθμισης της παρεχόμενης
> εκπαίδευσης. Η λύση δεν είναι τα εξώδικα και οι ΕΔΕ κάθε φορά που το
> κράτος αποτυγχάνει
> να προσφέρει δωρεάν εκπαίδευση υψηλής ποιότητας για όλα τα παιδιά".
>
> H τελευταία φράση θέλει τον σχολιασμό της: Από πλευράς τους οι γονείς του
> μαθητή με κινητική αναπηρία, εύλογα αν μη τι άλλο αξίωσαν την απομάκρυνση
> μιάς
> δασκάλας που λόγω ανεπάρκειας κρίνεται ως εν δυνάμει επικίνδυνη για το
> παιδί τους. Δεν είναι αυτοί που φταίνε για το "κυνηγητό" της δασκάλας,
> είναι παράλογο
> να ζητείται από γονείς να αποδέχονται συνθήκες επικινδυνότητας για τα
> παιδιά τους. Το μαθηματικώς βέβαιον είναι ότι μεταξύ γονέων και
> εκπαιδευτικών δεν
> ... φταίει κανένας. Ο πραγματικός υπαίτιος - ηθικός αυτουργός του
> εγκλήματος, δεν είναι άλλος από την υπουργό παιδείας Αννα Διαμαντοπούλου
> και τις πολιτικές
> ενεργοποίησης των πλέον αντιδραστικών κοινωνικών αυτοματισμών - όλοι
> εναντίον όλων - που το υπουργείο της έχει υιοθετήσει και εφαρμόσει στον
> πολύπαθο χώρο
> της ειδικής εκπαίδευσης. Τόσο οι εσπατζήδες εκπαιδευτικοί (εκτεθιμένοι
> προσωπικά, επαγγελματικά και κοινωνικά για ... ένα κομμάτι ψωμί) όσο και
> οι μαθητές
> με αναπηρία (εκτεθιμένοι στον διαρκή εκφυλισμό των εκπαιδευτικών υπηρεσιών
> που τους προσφέρονται) είναι κοινά θύματα των παραπάνω άθλιων πολιτικών.
>
> http://www.truerespect.com.cy
>
> _____________________
>
> orasi mailing list
> διαβάστε για αυτή την λίστα και τα θέματα που συζητά στο
> //www.freelists.org/webpage/orasi
>
> Για να στείλετε ένα μήνυμα και να το δουν όλοι οι συνδρομητές της λίστας
> στείλτε email στην διεύθυνση
> orasi@xxxxxxxxxxxxx
>
> Για να διαγραφείτε από αυτή την λίστα μπορείτε οποιαδήποτε στιγμή να
> στείλετε email στην διεύθυνση
> orasi-request@xxxxxxxxxxxxx
> και στο θέμα γράψτε unsubscribe.
>
> Το αρχείο της λίστας βρίσκεται στο
> //www.freelists.org/archives/orasi
>
> ______________
>
>
>
>
_____________________
orasi mailing list
διαβάστε για αυτή την λίστα και τα θέματα που συζητά στο
//www.freelists.org/webpage/orasi
Για να στείλετε ένα μήνυμα και να το δουν όλοι οι συνδρομητές της λίστας
στείλτε email στην διεύθυνση
orasi@xxxxxxxxxxxxx
Για να διαγραφείτε από αυτή την λίστα μπορείτε οποιαδήποτε στιγμή να στείλετε
email στην διεύθυνση
orasi-request@xxxxxxxxxxxxx
και στο θέμα γράψτε unsubscribe.
Το αρχείο της λίστας βρίσκεται στο
//www.freelists.org/archives/orasi
______________
Other related posts:
