[formacao] Re: modulo 5
- From: Simao Curval <simao.rcf@xxxxxxxxx>
- To: formacao@xxxxxxxxxxxxx
- Date: Wed, 6 Oct 2010 09:08:57 +0100
bom dia colegas....
O que vou fazer é o seguinte....Nada de power points, vou distribuir umas
folhas brancas a cada um, vou utilizar o metodo demonstrativo e tecnica
jogos de grupo....Vou ensinar-vos a fazer um avião de papel...Como nao ha
tempo para mais, espero que chegue :)
No dia 6 de Outubro de 2010 08:46, Ivo Oliveira <f69tomcat@xxxxxxxxx>escreveu:
> Olá pessoal, olá Júlia
>
>
>
> Bem Júlia eu acho que, por exemplo o método activo, tem alguma exposição
> por exemplo e mesmo interrogação, se vires os vídeos, ela faz uma exposição,
> depois propões o trabalho de grupo e depois conclui com uma questão ao
> grupo. Por isso é que eu acho que é suposto basearmo-nos num so método.
>
> De resto acho que é mesmo isso. Para 5min é que se torna complicado pois
> não da tempo para jogos ou debates pois ficamos sempre condicionados aos
> tempos.. :S
>
>
>
> Posso ter percebido mal os métodos, mas isto foi o que percebi.. :D
>
>
>
> Cumprimentos
>
> Ivo Oliveira
>
>
>
>
>
>
>
> *De:* formacao-bounce@xxxxxxxxxxxxx [mailto:formacao-bounce@xxxxxxxxxxxxx]
> *Em nome de *julia pinho
> *Enviada:* quarta-feira, 6 de Outubro de 2010 01:23
> *Para:* Cap-Ena
>
> *Assunto:* [formacao] Re: modulo 5
>
>
>
>
> Boas pessoal,
>
> Recapitulando:
> Existem 4 métodos - Expositivo, Demonstrativo, Interrogativo e Activo.
> Existem várias técnicas: Trabalhos individuais ( escolha múltipla);
> Trabalhos de grupo ( Estudos de caso, Brainstorming, Discussão e Debate);
> Jogos Pedagógicos ( Simulação, Role-Playing, Puzzles e Jogos de
> relacionamento). Certo?
>
> Sendo assim, parece-me que podemos usar dois métodos (por ex. expositivo -
> quando explicamos os objectivos e explicamos o tema - e interrogativo -
> quando abordamos os colegas, ou então o expositivo e o demonstativo...). O
> que me parece mais difícil em cinco minutos é utilizar certas técnicas,
> porque exigem bastante tempo ( por ex. o debate, jogos, etc.). O ideal é
> utilizar o trabalho individual. Percebi bem? É que o Ivo e a Sofia
> compreenderam o contrário.
>
> Mas o problema maior é que ainda não tenho o tema[image: Smiley chorando]...
> Ufa, penso nisto amanhã.
>
> Boa noite,
> Júlia[image: Smiley com sono]
>
>
>
>
> ------------------------------
>
> From: as.sousa@xxxxxxxxxxx
> To: formacao@xxxxxxxxxxxxx
> Subject: [formacao] Re: modulo 5
> Date: Tue, 5 Oct 2010 23:11:10 +0000
>
> Exactamente Ivo,
>
> Joana não é apara apresentar todos os métodos é para escolher um unico. o
> que podes fazer é utilizar várias técnicas ao mesmo tempo, isso ta bem
> ilustrado nos vídeos do médulo 5 na plataforma.
>
> Cpts
>
> Sofia
>
> ------------------------------
>
> From: f69tomcat@xxxxxxxxx
> To: formacao@xxxxxxxxxxxxx
> Subject: [formacao] Re: modulo 5
> Date: Tue, 5 Oct 2010 23:32:29 +0100
>
> Grande anuncio Gradim.. :D
>
>
>
> Quanto ao modulo eu percebi que era suposto escolhermos um tema, depois
> aplicarmos um modelo e uma técnica pedagógica.
>
> A apresentação seria uma demonstração da aplicação da técnica, e no
> relatório (por assim dizer), deve ir a indicação do método utilizado
> descrito, não fiquei com a ideia que era utilizar todos os métodos, é que em
> 5min isso é impossível.. lol.. :D
>
>
>
> Cumprimentos.
>
> Ate amanha.
>
> Ivo Oliveira
>
>
>
> Ps) isto já não fica pronto hoje.. só amanha de manha.. ( acho que o
> cérebro ta a desligar.. ) :S
>
--
Cumprimentos,
Ferreira, Simão Curval
Eng e Gestor Industrial
Consultadoria e Serviços em Engenharia Industrial para Micro e Pequenas
Empresas
Curval Metalworks
www.curval.pt
simao@xxxxxxxxx
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