[ueb-ed] Re: numbers in bold, in braille

  • From: "Bowden, James" <James.Bowden@xxxxxxxxxxx>
  • To: VI-forum Mailing List <vi-forum@xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx>
  • Date: Tue, 7 Feb 2017 16:04:53 +0000

Hi Kath,

It's a word.

RUEB 9.3.1 says:
9.3.1 A typeform word indicator sets the designated typeform for the next 
symbols-sequence or the remainder of the current symbols-sequence.

A symbols sequence is defined in RUEB 2.1:
symbols-sequence: an unbroken string of braille signs, whether alphabetic or 
non-alphabetic, preceded and followed by space (also referred to as 
symbols-word)

So, the number 116 counts as a word; to make it bold you would use  the dots 
4-5,2 sign, before the number.

Hope this helps.

I'm also cross-posting to the UEB-ED mailing list as this is a UEB coding 
question.

With best regards,

James.


-----Original Message-----
From: Kath Bowers [mailto:Kath.Bowers@xxxxxxxxxxxxx] ;
Sent: 07 February 2017 15:49
To: vi-forum@xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Subject: [Vi-forum] numbers in bold, in braille

Hi! Apologies to all if this appears twice - I sent it to the wrong place 
initially!

This is about a number, standing alone, within a sentence.

The sentence reads: The game uses a pack of 116 cards. (The 116 is in bold, 
just in case it doesn't show up)

I'm putting it into braille. Should I consider the 116 to be a word - dots 
45/2,  or a symbol - dots 45/23.

Or is it something I've not even thought of?

Thanks, in anticipation,

Kath

 

Kath Bowers

Qualified Teacher of Children with Visual Impairment

Sefton SEN and Inclusion Service

Ainsdale Hope Centre

Sandringham Road

Ainsdale

Merseyside

PR8 2PJ

Telephone: 0151 934 2347

Fax: 0151 934 2640

E-mail: SENIS@xxxxxxxxxxxxx

 

<>This message is intended for named addressees only and may contain 
confidential, privileged or commercially sensitive information. If you are not 
a named addressee and this message has come to you in error you must not copy, 
distribute or take any action on its content. Please return the message to the 
sender by replying to it immediately and then delete it from your computer and 
destroy any copies of it. All e-mail communications sent to or from Sefton 
Metropolitan Borough Council may be subject to recording and / or monitoring in 
accordance with current legislation. This message does not create or vary any 
contractual relationship between Sefton Metropolitan Borough Council and you. 
Internet e-mail is not a 100% secure communication medium and Sefton 
Metropolitan Borough Council does not accept responsibility for changes made to 
this message after it was sent. Whilst all reasonable care has been taken to 
ensure that this message is virus-free, it is the recipient's responsibility to 
carry out virus checks as appropriate and ensure that the onward transmission, 
opening or use of this message and any attachments will not adversely affect 
their systems or data. Sefton Metropolitan Borough Council does not accept any 
responsibility in this regard. 
--

Help us to ensure that blind and partially sighted people can access vital 
vision rehabilitation services. For more information, go to 
www.rnib.org.uk/seeandplan

--

 
DISCLAIMER:

 
NOTICE: The information contained in this email and any attachments is 
confidential and may be privileged.  If you are not the intended recipient you 
should not use, disclose, distribute or copy any of the content of it or of any 
attachment; you are requested to notify the sender immediately of your receipt 
of the email and then to delete it and any attachments from your system.

RNIB endeavours to ensure that emails and any attachments generated by its 
staff are free from viruses or other contaminants.  However, it cannot accept 
any responsibility for any  such which are transmitted.

We therefore recommend you scan all attachments.

Please note that the statements and views expressed in this email and any 
attachments are those of the author and do not necessarily represent those of 
RNIB.

RNIB Registered Charity Number: 226227

Website: https://www.rnib.org.uk ;<https://www.rnib.org.uk>


Other related posts: