പല asd കുട്ടികളും തങ്ങൾ ചെയ്യേണ്ടതായിട്ടുള്ള task കൾ self initiate
ചെയ്യാനും അതിൽ attention sustain ചെയ്യാനും ബുദ്ധിമുട്ടുന്നു.
ശ്രദ്ധകേന്ദ്രീകരിച്ചു task ലെ എല്ലാ step കളും ഓരോന്നായി ചെയ്യാൻ അവർക്കു
സാധിക്കുന്നില്ല . ഇതിനെ motivation ഇല്ലായ്മ ,കഴിവില്ലായ്മ , മടി ,എന്നൊക്കെ
വ്യാഖ്യാനിക്കുന്നതിനു മുൻപ് ഇവ എത്രമാത്രം exciting /interesting ആണെന്ന്
നോക്കുക .
എന്നാൽ താല്പര്യമുള്ള task കൾ ഇവർ നല്ലപോലെ ചെയ്യുന്നു.
ഇത് executive functioning skills കുറവായതിനാലാണ്. ഒരു task ൽ നിന്ന്
മറ്റൊരു task ലേക്ക് shift ചെയ്യുന്നതും ചില കുട്ടികൾക്ക് ബുദ്ധിമുട്ടാണ് .
ഈ പ്രശ്‍നം പരിഹരിക്കാൻ ചില മാർഗ്ഗങ്ങൾ നോക്കാം .
1 .Visual Schedules /task list ഏന്നിവ *കുട്ടിയുടെ പങ്കാളിത്തത്തോടെ*
തയ്യാറാക്കുക .കുട്ടി ചെയ്യേണ്ട കാര്യങ്ങളുടെ list ഉണ്ടാക്കി ,അവയെപ്പറ്റി
കുട്ടിയോട് സംസാരിക്കുക.കുട്ടിക്ക് ഇഷ്ടമുള്ള കാര്യങ്ങളും list ഇൽ
ഉൾപ്പെടുത്തുക . ചെയ്യേണ്ട taskകളെ പറ്റി കുട്ടിക്ക് ധാരണ
ഉണ്ടാകുന്നു. ചെയ്തു തീർന്ന task കുട്ടി tick ചെയ്യുക. ആവശ്യമെങ്കിൽ ഓരോ
task ൻറെ യും steps കുട്ടിക്ക് നൽകുക
2 താല്പര്യമുള്ള activity യിൽ നിന്ന് വലിയ താല്പര്യമില്ലാത്ത
activityയിലേക്ക് shift ചെയ്യാൻ ചില കുട്ടികൾക്ക് ബുദ്ധിമുട്ടാണ്. ഇവർക്കു
മുൻകൂട്ടി അറിയിപ്പ് നൽകുക."10 minute TV കണ്ടോളു .അത് കഴിഞ്ഞു book
വായിക്കണം ." 7 minute കഴിഞ്ഞു രണ്ടാമത്തെ അറിയിപ്പ് ."3 minute കൂടി TV
കണ്ടോളു .അത് കഴിഞ്ഞു book വായിക്കണം ." 3 minute കഴിഞ്ഞു " TV കാണാനുള്ള
സമയം കഴിഞ്ഞു ." കുട്ടി സ്വയം TVയുടെ മുന്നിൽ നിന്ന് എണീറ്റ് വന്നാൽ
അഭിനന്ദിക്കുക . ഇല്ലെങ്കിൽ TV off ചെയ്തു വരാൻ കുട്ടിയെ സഹായിക്കുക .
കുട്ടിയോട് തുടർച്ചയായി പറഞ്ഞു കൊണ്ടിരിക്കരുത്..(*do not nag )*. only
firm instructions .
3 .ഒരു task ആരംഭിക്കാൻ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കുട്ടിയെ instructions
/pictures/gestures ഇവ ആവശ്യാനുസരണം ഉപയോഗിച്ച് സഹായിക്കുക . do not nag.
4 .ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാൻ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കുട്ടിയെ അടുത്ത step എന്ത്
എന്ന് പറഞ്ഞു/ കാണിച്ചു കൊടുത്തു task complete ചെയ്യാൻ സഹായിക്കുക.
ക്രമേണ prompt കൾ കുറച്ചു കൊണ്ടുവരിക.
ഈ പ്രശ്നങ്ങൾ പൂർണമായി പരിഹരിക്കാൻ സാധിച്ചില്ലെങ്കിലും schedules ,lists
എന്നിവയുടെ സഹായത്തോടെ മറികടക്കാം.
Get me started, but let me finish!- this should be the child's goal.
1.Do *FOR* the child- പുതിയ കാര്യങ്ങൾ ചെയ്യാൻ കുട്ടിയെ പരമാവധി സഹായിക്കുക.
2. Do* WITH *the child- കുട്ടിക്ക് പരിമിതമായ സഹായങ്ങൾ മാത്രം നൽകുക.
3. *DIY-* do it yourself- കുട്ടി സ്വയം ചെയ്യുന്നു.
*adapted from different websites*
