[cedar] Re: Re : Re: enseigner?
- From: michon <michon@xxxxxxxx>
- To: cedar@xxxxxxxxxxxxx
- Date: Fri, 28 Jun 2002 02:06:15 +0100
Salsmann a *écrit :
>
> Alain MICHON avait organisé pour l'ENSBA dans le cadre de ses
> interventions une rencontre/cours autour de MAX avec D. HABAULT
> (CIDMA).
alain michon répond
le stage de 3 jours avait été organisé à l'ensb-a en 2001 dans le cadre
d'une présentation du logiciel Max, ce stage a été suivi d'un cours
d'initiation Max/Msp de 3h par semaine de Nov à juin 2001 : 8 étudiants
ont suivi ce cours, 4 projets ont vu le jour, dont deux diplômes cette année.
Ce résultat a été jugé ?no rentable? par notre direction et nous n'avons
pu réitérer cette expérience dans des conditions acceptables.
La base Son souhaite partager la formation de Max/msp avec les
autres bases (infographie, photos,bois, métal, vidéo, etc.), ce qui
entraîne une remise en question de nos enseignements dédiés (son, vidéo,
info ...) et implique un enseignement
élargie, plus collectif où chaque spécificité est mise au service d?un
projet commun
Personnellement je me suis orienté cette année vers un atelier
d'initiation à la production d'événements sonores et visuels ?lo Tech?
privilégiant le geste sonore à toutes autres formes d'outils de production.
Par geste sonore , ?j'entends? la manipulations d'objets sonnants et les
jeux percussifs et harmoniques de la voix.
Le corps est accessible dans l'instant et les exercices autour du geste
et de la voix
révèlent très vite des enjeux spatio-temporels (attaque, durée, silence
entre les événements, rythmicité, événements accidentels, interaction )
; autant de paramètres qui une fois mémorisés par le corps seront
réintroduits avec d?autant plus de facilité dans nos logiciels
d?exploitation de données informatiques.
L?espace-temps, le silence entre les actes sont les paramètres qui
conditionnent mon approche dans l?organisation des éléments sonores
visuels et gestuels.
Ce stage s?est déroulé en 8 séances de 4h (une production sonore a été
réalisée à la fin de chaque séance) les étudiants ont performés à 3
reprise une suite d'exercices pendant les portes ouvertes 2002.
La deuxième partie du stage est audio numérique, c'est une
reprise des mêmes exercices mais au travers des outils et algorithmes
informatiques dédié à l'audio.
La troisième partie est la mise en jeu des éléments collectés (sonores
et visuels) dans divers procédés de représentation (mise en scène,
performance, site web, Cd-Rom etc.), cette partie impose évidemment une
collaboration des enseignants sur les mêmes projets.
En regard de cette expérience, je peux proposer dans le cadre des
ateliers du cedar
quelques séances de productions sonores qui pourraient devenir un fond,
une banque de données recyclable à volonté et remise en jeu dans les
divers programmes du MEMEX.
j'ai demandé une mission auprès de notre direction qui est resté sans
réponses jusqu'à aujourd?hui, je confirme néanmoins ma participation
(les dates du 18 au 22 me conviennent personnellement)
Avant de finir une petite citation de H.Geobbels ? compositeur-
?" L?espace de représentation est un vide qui rêve d?être comblé, mais
il est surtout une porte spatiotemporelle ouverte pour l?imaginaire,
mais pour s?affirmer dans l?indifférence de l?espace urbain ou
domestique, il doit être vu. Or cet espace particulier est en même
temps, signe et page blanche : signe, il indique la rupture dans le
continuum spatiotemporel, page blanche, il s?offre aux aménagements
scénique et aux projections de l?immaginaire "?
bien à vous
Alain Michon
Co-responsable Base Son ensb-a
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