En av mina hjältar, vetenskapsteoretikern professor John P Ioannidis, intervjuas i New Scientist 25 november: http://www.newscientist.com/article/mg22429960.400-10-years-ago-science-was-broken--im-making-it-better.html (bara förtitt, men alla nummer kan enkelt hittas och laddas hem på olika sajter). Ioannidis stora genombrottsuppsats blev snabbt accepterad och en modern klassisker, hur halsbrytande och kontroversiellt den än var. I "Why most published research findings are false" visade han att de flesta peer reviewade artiklar som publiceras i vetenskapens namn faktiskt är skräp, bland annat eftersom de drar slutsatser som bara är omformuleringar av tidigare felaktiga slutsatser och uppskattningar. De flesta forskare hade förmodligen detta på känn långt innan, och man väntade bara på någon som var modig nog att formulera och stå för det. Ioannidis var rätt man i rätt tid, och han gjorde uppdraget med bravur. Jag älskar naturvetenskap, men någon blind auktoritetstro kommer inte på tal. Och detta som Ioannidis förklarar i sin klassiska uppsats har alltför mycket att göra med vissa dogmer som journalister och politiker älskar att slå fast som absoluta obestridliga sanningar: "In this framework, a research finding is less likely to be true when the studies conducted in a field are smaller; when effect sizes are smaller; when there is a greater number and lesser preselection of tested relationships; where there is greater flexibility in designs, definitions, outcomes, and analytical modes; when there is greater financial and other interest and prejudice; and when more teams are involved in a scientific field in chase of statistical significance." http://www.plosmedicine.org/article/info%3Adoi%2F10.1371%2Fjournal.pmed.0020124 / Rickard IDÉ, VETENSKAP & SKÖNLITTERATUR Timaios Press -- www.timaiospress.com Aleph Bokförlag -- www.alephbok.com ----- SKRIVA - sf, fantasy och skr�ck * �ldsta svenska skrivarlistan grundad 1997 * Info http://www.skriva.bravewriting.com eller skriva- request@xxxxxxxxxxxxx f�r listkommandon (ex subject: subscribe).