[orasi] Re: Μαθητέςμεαναπηρίαστοπεριθώριοτηςεκπαίδευσης.

  • From: "Pwlina Papanikolaou" <pwlinaki@xxxxxxxxx>
  • To: <orasi@xxxxxxxxxxxxx>
  • Date: Mon, 13 Sep 2010 12:51:41 +0300

Όταν ανεβαίνουν στην Λίστα τέτοια Δελτία Τύπου της Παρέμβασης Αναπήρων 
Πολιτών καλό θα ήταν να επικολλάται αυτούσιος ο σύνδεσμος που οδηγεί σε αυτά 
στην Ιστοσελίδα, ώστε κλικάροντας να μπορούμε όσοι  το επιθυμούμε να τα 
δημοσιοποιούμε και αλλού π.χ. Facebook...

ως απλή παρατήρηση αυτό...

Καλημέρα!!

Πωλίνα Π.

----- Original Message ----- 
From: "Kostas Theodoropoulos" <ksteo@xxxxxxxxx>
To: <orasi@xxxxxxxxxxxxx>
Sent: Monday, September 13, 2010 10:21 AM
Subject: [orasi] Μαθητές μεαναπηρία στοπεριθώριο τηςεκπαίδευσης.


> Παρέμβαση αναπήρων πολιτών
> Δελτίο τύπου
> Η λαϊκή παροιμία «κάθε πέρσι και καλύτερα»
> Αποδίδει με τον πλέον ανάγλυφο τρόπο την δραματική κατάσταση που βρίσκεται 
> η εκπαίδευση των μαθητών με αναπηρία στην χώρα μας.
>
> Η υποβάθμιση, η υποχρηματοδότηση, Το έλλειμμα εκπαιδευτικών προγραμμάτων, 
> εκπαιδευτικού προσωπικού και τεχνικών υποδομών και βοηθημάτων καθιστούν 
> την εκπαίδευση
> των ατόμων με αναπηρία μόνο κατ'όνομα μια τέτοια ως διαδικασία, ενώ 
> βασικές πλευρές της έχουν εκχωρηθεί απροκάλυπτα στην ιδιωτική πρωτοβουλία 
> με αποτέλεσμα
> την μετακύλυση των δαπανών από το κράτος στην οικογένεια. Όλα αυτά 
> συντελούνται την περίοδο που η πιο βαθιά κρίση της χώρας με την παράλληλη 
> εφαρμογή των
> πιο βάρβαρων νεοφιλελεύθερων συνταγών έχουν συνθλίψει τα λαϊκά εισοδήματα.
>
> Τα προγράμματα συνεκπαίδευσης, ένταξης και παράλληλης στήριξης, ουσιαστικά 
> δεν καλύπτουν τις πραγματικές εκπαιδευτικές ανάγκες των μαθητών με 
> αναπηρία ενώ
> η διαδικασία ένταξης στα κοινά σχολεία χρησιμοποιείται ως άλλοθι της 
> διαχρονικής εγκατάλειψης των κυβερνήσεων μετά την μεταπολίτευση για τους 
> μαθητές με
> αναπηρία. Η θέσπιση της υποχρεωτικότητας της εκπαίδευσης για τους μαθητές 
> με αναπηρία με τον Ν 3699/2008 αποτελεί έναν ακόμη νόμο χωρίς την πρακτική 
> του
> εφαρμογή. Τεράστια προβλήματα αντιμετωπίζουν οι μαθητές με αναπηρία στην 
> πρόσβαση τους στις σχολικές μονάδες εφόσον ένας σημαντικός αριθμός από 
> αυτές στεγάζονται
> σε αποθήκες ή χώρους που είναι πρακτικά αδύνατη η πρόσβαση. Ακόμη ένας 
> σημαντικός αριθμός σχολείων κατά την προηγούμενη χρονιά υπολειτούργησε ενώ 
> υπήρξαν
> τεράστια προβλήματα με την μεταφορά των μαθητών που εξακολουθούν να 
> παραμένουν ανεπίλυτα. Την ίδια στιγμή Στην εκμετάλλευση των πάσης φύσης 
> ιδιωτικών συμφερόντων
> έχει περιέλθει ο τομέας της επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών για σεμινάρια 
> όπου κάθε εκπαιδευτικός θα πρέπει να καταβάλλει σε ιδιώτες από 2 έως και 3 
> χιλιάδες
> Ευρώ.
>
> Εξ ίσου δραματική είναι η κατάσταση στα ειδικά σχολεία. Έτσι
> Οδηγείται σε κλείσιμο η σχολή τυφλών στην Θεσσαλονίκη όπου εδώ και ένα 
> χρόνο υπολειτουργεί, εφόσον οι εργαζόμενοι βρίσκονται σε επίσχεση εργασίας 
> επειδή
> δεν τους καταβάλλονται τα δεδουλευμένα ενώ το έλλειμμα της σχολής σε 
> ετήσια βάση ξεπερνά το 1 εκατομμύριο Ευρώ. Σε καλύτερη κατάσταση δεν 
> βρίσκεται και
> το Κέντρο εκπαίδευσης και αποκατάστασης τυφλών (ΚΕΑΤ) στην Αθήνα όπου η 
> διοίκηση του έχει προχωρήσει σε 2 απολύσεις εργαζομένωνενώ σε οικονομικό 
> αδιέξοδο
> έχει οδηγηθεί και η μοναδική μονάδα που υπάρχει στην χώρα μας για την 
> εκπαίδευση παιδιών με προβλήματα όρασης και πολλαπλές αναπηρίες. (ίριδα). 
> Παρόμοια
> προβλήματα αντιμετωπίζουν δεκάδες ειδικά σχολεία, κέντρα δημιουργικής 
> απασχόλησης στον χώρο των ατόμων με νοητική υστέρηση, αυτισμό και με 
> κινητικές δυσκολίες.
>
>
> Μπροστά σε αυτή την τραγική κατάσταση είναι αναγκαίο όσο ποτέ η οργανωμένη 
> αντίδραση των αναπήρων και των οικογενειών τους και της εκπαιδευτικής 
> κοινότητας
> για την διασφάλιση του αυτονόητου δικαιώματος τους αυτό της εκπαίδευσης. Η 
> οικονομική κρίση της χώρας δεν μπορεί να αποτελέσει το εφαλτήριο για την 
> περικοπή
> εκπαιδευτικών προγραμμάτων και πόρων. Κάθε μαθητής / μαθήτρια με αναπηρία 
> δικαιούται να απολαμβάνει ένα εκπαιδευτικό σύστημα δημόσιου χαρακτήρα που 
> θα
> εξασφαλίζει μία παιδεία υψηλής ποιότητας που θα συμβάλλει στην κοινωνική 
> ένταξη με την συμμετοχή του ως πολίτης ισότιμος στην κοινωνία.
>
> Αθήνα 13/09/2010
> http://www.panap.gr
>
> _____________________
>
> orasi mailing list
> διαβάστε για αυτή την λίστα και τα θέματα που συζητά στο
> //www.freelists.org/webpage/orasi
>
> Για να στείλετε ένα μήνυμα και να το δουν όλοι οι  συνδρομητές της λίστας 
> στείλτε email στην διεύθυνση
> orasi@xxxxxxxxxxxxx
>
> Για να διαγραφείτε από αυτή την λίστα μπορείτε οποιαδήποτε στιγμή να 
> στείλετε email στην διεύθυνση
> orasi-request@xxxxxxxxxxxxx
> και στο θέμα γράψτε unsubscribe.
>
> Το αρχείο της λίστας βρίσκεται στο
> //www.freelists.org/archives/orasi
>
> ______________
>
>
>
>


--------------------------------------------------------------------------------



No virus found in this incoming message.
Checked by AVG - www.avg.com
Version: 8.5.441 / Virus Database: 271.1.1/3130 - Release Date: 09/12/10 
06:34:00

_____________________

orasi mailing list
διαβάστε για αυτή την λίστα και τα θέματα που συζητά στο
//www.freelists.org/webpage/orasi

Για να στείλετε ένα μήνυμα και να το δουν όλοι οι  συνδρομητές της λίστας 
στείλτε email στην διεύθυνση
orasi@xxxxxxxxxxxxx

Για να διαγραφείτε από αυτή την λίστα μπορείτε οποιαδήποτε στιγμή να στείλετε 
email στην διεύθυνση
orasi-request@xxxxxxxxxxxxx 
και στο θέμα γράψτε unsubscribe.

Το αρχείο της λίστας βρίσκεται στο
//www.freelists.org/archives/orasi

______________



Other related posts: