[orasi] Re: Η ΙστορίατηςΕιδικήςΑγωγήςστην Ελλάδα(μέχριτο 1970)

  • From: Χρηστος Χατζης <hatzishr@xxxxxxxxx>
  • To: <orasi@xxxxxxxxxxxxx>
  • Date: Mon, 9 May 2011 07:44:08 +0300

πάραπολλά απ'αυτά  δεν μας είναι γνωστά.
η γνώση του παρελθόντος σύγουρα βοηθάει στην καλύτερη προετημασία τοων 
αναγγαίων, αυτών δηλαδή που πρέπει  να γίνουν.
αρκεί να θέλουμε να πέρνουμε γνώσεις.
----- Original Message ----- 
From: "Kostas Theodoropoulos" <ksteo@xxxxxxxxx>
To: <orasi@xxxxxxxxxxxxx>
Sent: Monday, May 02, 2011 10:14 PM
Subject: [orasi] Η Ιστορία τηςΕιδικής Αγωγήςστην Ελλάδα (μέχριτο 1970)


> γράφει ο Δημήτρης Καρδαράκος,
> Σχολικός Σύμβουλος Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Πειραιά
>
> ΜΙΚΡΗ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΑΝΑΔΡΟΜΗ
>
> Η ειδική Αγωγή στην Ελλάδα μπορεί να γίνει καλύτερα κατανοητή μόνο, αν 
> κάνουμε μια σύντομη ιστορική αναδρομή και δούμε την πορεία της.
>
> α) Η Ειδική Αγωγή μέχρι το 1970
>
> Οι οργανωμένες και πολιτισμένες κοινωνίες έχουν υποχρέωση να προστατεύουν 
> και να παρέχουν εκπαίδευση στα μέλη της με Ειδικές Ανάγκες.
>
> Πάντως στην Ελλάδα πριν μερικές δεκαετίες δεν είχαμε να επιδείξουμε και 
> πολλά πράγματα στα πλαίσια της εκπαίδευσης για άτομα με ειδικές σωματικές 
> ή πνευματικές
> ανάγκες.
>
> Από το 1900 μέχρι και το 1950 δεν υπάρχει μια συστηματική ανάπτυξη και δεν 
> έχουν εφαρμοστεί προγράμματα στον τομέα της Εδικής Αγωγής.
>
> Μεμονωμένες, αποσπασματικές και τις περισσότερες φορές ατομικές 
> προσπάθειες αρχίζουν να διαφαίνονται από την πρώτη δεκαετία του 1900. 
> Μόλις όμως εκλείπουν
> οι ιδρυτές σταματούν και αυτές.
>
> Η απουσία του κρατικού τομέα, το κοινωνικό κλίμα, το επίπεδο των 
> επιστημών, η έλλειψη έρευνας, η πολιτική αστάθεια, η αλλαγή κυβερνήσεων 
> που σήμαινε πάντα
> και αλλαγή προγραμμάτων, είχαν σαν αποτέλεσμα τη στασιμότητα.
>
> --------------------------------------------------------------------------------
> ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΥΦΛΩΝ
>
> Το 1905 ιδρύεται στην Καλλιθέα το σωματείο ?ΟΙΚΟΣ ΤΥΦΛΩΝ?. Στέλλεται η 
> εκπαιδευτικός Ειρήνη Λασκαράτου στην Ευρώπη και ενημερώνεται στην 
> εκπαίδευση τυφλών.
> Επιστρέφει το 1906 και ανοίγει το πρώτο σχολείο τυφλών στην Καλλιθέα. 
> Δημιουργεί το ελληνικό αλφάβητο τυφλών με πρότυπο το γαλλικό BRAILLE. Το 
> Σχολείο
> διαθέτει οικοτροφείο και εργαστήρι υφαντικής και πλεκτικής. Το 1910 σε 
> τυφλολογικό συνέδριο της Βιέννης βραβεύονται τα χειροτεχνήματα των μαθητών 
> της.
> Αργότερα το σχολείο κλείνει και μέχρι το 1982 λειτουργεί στις 
> εγκαταστάσεις του σωματίου με την κάλυψη της Αρχιεπισκοπικής Αθηνών.
>
> Το 1939 στη Φιλοθέη ο σύλλογος: ?ΦΙΛΟΙ ΤΩΝ ΤΥΦΛΩΝ? ιδρύει τη Σχολή Τυφλών 
> Κοριτσιών, που προσφέρει περισσότερο κοινωνική προστασία σε μικρά τυφλά 
> κορίτσια.
> Μια ίδια σχολή με το όνομα ?ΗΛΙΟΣ? λειτουργεί στην Θεσσαλονίκη.
>
> --------------------------------------------------------------------------------
> ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΩΦΩΝ
>
> Το 1923 η φιλανθρωπική οργάνωση ?NEAR EAST RELIEF? ιδρύει το πρώτο σχολείο 
> κωφών που μεταφέρεται αργότερα στη Σύρο, αλλά κλείνει το 1932. Την ίδια 
> εποχή
> στη Αθήνα με κρατική φροντίδα ανοίγει σχολείο κωφών με το όνομα ?ΕΘΝΙΚΟΣ 
> ΟΙΚΟΣ ΚΩΦΑΛΑΛΩΝ?. Λειτουργεί προβληματικά με ελλείψεις ειδικευμένου 
> προσωπικού
> μέχρι το 1938.
>
> Ένα μοναδικό στο είδος του στα Βαλκάνια είναι το ?ΕΘΝΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ 
> ΚΩΦΑΛΑΛΩΝ-ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΥΣ ΚΑΙ ΕΛΕΝΗΣ ΣΠΗΛΙΟΠΟΥΛΟΥ?, που ιδρύεται το 1936 στους 
> Αμπελοκήπους.
> Το κτίριο κτίστηκε με Αγγλικές και Γαλλικές προδιαγραφές με δαπάνη το Χαρ. 
> Σπηλιόπουλου. Από εκείνη την εποχή η εκπαίδευση του κωφού παιδιού μπαίνει 
> σε
> σωστές ψυχολογικές και παιδαγωγικές βάσεις.
>
> --------------------------------------------------------------------------------
> Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΑΝΤΙΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ.
>
> Η ανάγκη και ο φόβος από την παρουσία πολλών παιδιών ανάμεσα στους 
> εγκληματίες οδήγησε το κράτος να λάβει τα μέτρα του νωρίς. (Κατά το 
> διάστημα 1926-1931
> το ποσοστό των παιδιών που καταδικάζονταν για εγκλήματα ανερχόταν στο 9%).
>
> Έπρεπε, λοιπόν, για την προστασία τους και την προστασία της κοινωνίας να 
> κλειστούν σε κάποια αναμορφωτικά ιδρύματα.
>
> Το πρώτο Αναμορφωτήριο θηλέων, για ηλικίες 8-16 ετών ιδρύθηκε το 1917 με 
> σκοπό την επαναδιαπαιδαγώγηση, την γενική και επαγγελματική μόρφωση των 
> παραμπτωματικών
> κοριτσιών.
>
> Για τα αγόρια ηλικίας 7-12 ετών ιδρύθηκε το 1918 στον Κορυδαλλό το 
> Αναμορφωτήριο Κατάστημα Αρρένων.
>
> Στη συνέχεια ιδρύθηκαν Αναμορφωτικά Καταστήματα Επαγγελματικής Εκπαίδευσης 
> (Ν.2729/1940), που δέχονται παιδιά πάνω από δώδεκα ετών. Πριν το 1950 
> αναπτύχθηκαν
> τα Δικαστήρια Ανηλίκων και η Εταιρία Προστασίας Ανηλίκων.
>
> Αρμόδιο Υπουργείο για την προστασία και την εκπαίδευση των παραμπτωματικών 
> παιδιών ήταν το Υπουργείο Δικαιοσύνης μέχρι το 1972. Έκτοτε ορίστηκε το 
> Υπουργείο
> Παιδείας ως φορέας εκπαίδευσης των παιδιών αυτών (Ν.1143/1981).
>
> --------------------------------------------------------------------------------
> ΑΓΩΓΗ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΤΟΥ ΛΟΓΟΥ
>
> Ο Κώστας Καλατζής ήταν, πράγματι, στην Ελλάδα ο πρώτος άνθρωπος που έθεσε 
> τα θεμέλια μιας σωστής προσπάθειας, για αγωγή του λόγου ως επιστήμης, κατά 
> την
> δεκαετία του 50. Πριν και κατά το έτος 1905, ο δάσκαλος Αχιλλέας 
> Διαμανταράς είχε ασχοληθεί με τη θεραπεία του λόγου και το 1935-1937 ο 
> Σωκράτης Καρανδινός
> δίδαξε αγωγή του λόγου στο Μαράσλειο. Ο ίδιος στο Πρότυπο Ειδικό Σχολείο 
> Αθηνών το 1937 έκανε αγωγή λόγου σε μια ειδική τάξη 12-15 μαθητών που 
> είχαν προβλήματα
> ομιλίας.
>
> --------------------------------------------------------------------------------
> ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΝΟΗΤΙΚΗ ΑΝΕΠΑΡΚΕΙΑ
>
> Πριν το δεύτερο παγκόσμιο πόλεμο έγιναν κάποιες προσπάθειες από το 
> Υπουργείο Παιδείας για την εκπαίδευση ατόμων με νοητική καθυστέρηση. Το 
> 1929 επιχειρείται
> Εκπαιδευτική Μεταρρύθμιση και προβλέπεται ίδρυση σχολείων για την αγωγή 
> παιδιών με προβλήματα νόησης. Το 1935 με νόμο ορίζονται το ποσά που 
> απαιτούνται
> για τα Ειδικά Σχολεία. Το 1937 ιδρύεται το Πρότυπο Ειδικό Σχολείο Αθηνών. 
> Η παιδαγωγός Ρόζα Ιμβριώτη, διευθύντρια του σχολείου, εφαρμόζει τακτικές 
> και
> πρακτικές για την αγωγή αυτών των παιδιών που φοιτούν στο σχολείο 
> πρωτοποριακές. Με την δημιουργική της φαντασία κάνει προτάσεις να ιδρυθούν 
> συμβουλευτικοί
> σταθμοί, ειδικά σχολεία σε μεγάλες πόλεις, οικοτροφεία και να διδάσκεται 
> το μάθημα της θεραπευτικής αγωγής στις Παιδαγωγικές Ακαδημίες. Προτείνει 
> να σταλούν
> δάσκαλοι στο εξωτερικό για εξειδίκευση στην ειδική αγωγή, να εξειδικευθούν 
> ψυχίατροι στην θεραπευτική αγωγή, γυμναστές στην θεραπευτική γυμναστική 
> και
> δάσκαλοι στην λογοθεραπεία.
>
> Δυστυχώς το ξέσπασμα του πολέμου, οι περιπέτειες της χώρας μας στη 
> διάρκειά του και ο εμφύλιος πόλεμος όχι μόνο ανέστειλαν τις προσπάθειες, 
> αλλά οι εκπαιδευτικοί
> που πρωτοστάτησαν σ? αυτές εξορίστηκαν σαν αντιφρονούντες.
>
> Από το 1950 ως το 1970 γίνονται αξιόλογες κινήσεις για την ψυχική υγεία 
> του παιδιού και την εκπαίδευση παιδιών με ειδικές ανάγκες. Έτσι έχουμε την 
> ίδρυση
> της Ελληνικής Εταιρίας Υγιεινής και Νευροψυχιατρικής του Παιδιού, τον 
> Ιατροπαιδαγωγικό Σταθμό του Μορφωτικού Συλλόγου Αθηναίων (1954), το κέντρο 
> Ψυχικής
> Υγιεινής (1956).
>
> Συγχρόνως αναπτύσσεται η ιδιωτική πρωτοβουλία στον τομέα αυτό και 
> ιδρύονται: Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων Απροσάρμοστων Παιδιών (1961) 
> δυναμικότητας
> 350 παιδιών, το ίδρυμα Απροσάρμοστων Παιδιών ?Η ΘΕΟΤΟΚΟΣ? (1966), το 
> Σικιαρίδιο, το Ψυχοπαιδαγωγικό Κέντρο Πειραματικής Υγειονομικής Μονάδας 
> Θεσσαλίας,
> το Θεραπευτικό-Παιδαγωγικό Ίδρυμα Πατρών και μερικά ιδιωτικά ειδικά 
> σχολεία.
>
> Είναι φανερό ότι κατά την περίοδο 1950-1970 δραστηριοποιείται περισσότερο 
> η ιδιωτική πρωτοβουλία, ενώ η πολιτεία καθυστερεί στην κίνηση για 
> συστηματική
> εκπαίδευση ατόμων με ειδικές ανάγκες. Από πλευράς κρατικής μέριμνας είναι 
> το Υπουργείο Πρόνοιας που επικεντρώνει την προσοχή του στην ίδρυση 
> κοινωφελών
> ιδρυμάτων, για την περίθαλψη και την προστασία παιδιών με Εδικές Ανάγκες.
>
> Πηγή:
> http://www.24grammata.com/
> http://www.eoty.gr
>
> _____________________
>
> orasi mailing list
> διαβάστε για αυτή την λίστα και τα θέματα που συζητά στο
> //www.freelists.org/webpage/orasi
>
> Για να στείλετε ένα μήνυμα και να το δουν όλοι οι  συνδρομητές της λίστας 
> στείλτε email στην διεύθυνση
> orasi@xxxxxxxxxxxxx
>
> Για να διαγραφείτε από αυτή την λίστα μπορείτε οποιαδήποτε στιγμή να 
> στείλετε email στην διεύθυνση
> orasi-request@xxxxxxxxxxxxx
> και στο θέμα γράψτε unsubscribe.
>
> Το αρχείο της λίστας βρίσκεται στο
> //www.freelists.org/archives/orasi
>
> ______________
>
>
>
>
> 


_____________________

orasi mailing list
διαβάστε για αυτή την λίστα και τα θέματα που συζητά στο
//www.freelists.org/webpage/orasi

Για να στείλετε ένα μήνυμα και να το δουν όλοι οι  συνδρομητές της λίστας 
στείλτε email στην διεύθυνση
orasi@xxxxxxxxxxxxx

Για να διαγραφείτε από αυτή την λίστα μπορείτε οποιαδήποτε στιγμή να στείλετε 
email στην διεύθυνση
orasi-request@xxxxxxxxxxxxx 
και στο θέμα γράψτε unsubscribe.

Το αρχείο της λίστας βρίσκεται στο
//www.freelists.org/archives/orasi

______________



Other related posts: