Category: Report: Fix / Reports Originator: Obadia, Stéphane Priority: High Issue: 1- Dans le rapport PRÉSENCE ANNUELLE, il y a une donnée fausse qui se répète tout le temps, le rapport ajoute des enfants et des jeunes, même s'il n'y a aucun jeune ou enfant dans le refuge. J'ai parlé de ce problème avec Lyne et j'a vu ce problème dans plusieurs refuges. 2- The report adds Children and Youth even if there is no youth or children enterred in the shelter. I've doubled checked many times that report in the data enterred, and it still gives youth or children. Solution: < le texte Français suit - French text below > Thank you for your feedback on the HIFIS software. We have added your issue/request to our list of Application Change or Enhancement Requests (ACERS). We are addressing your issue/request in sequence. Please note the ACER number for future reference. Everytime your ACER is modified, you will be automatically notified. We ask for your patience in addressing your ACER as we move through this transition and tackle a considerable number of issues and requests with limited resources. We are currently working on recruiting and training additional staff to address the backlog. The HIFIS Team appreciates your patience in this matter. Merci pour votre contribution au sujet du logiciel du SISA. Nous avons ajouté votre problème/demande à notre liste d'ACERs (Changements à l'application ou demandes d'amélioration). Nous allons traiter votre problème/demande en séquence. Veuillez s'il vous plaît noter le numéro de votre ACER pour toute référence. Quand votre ACER sera modifié, vous serez avisé automatiquement. Nous vous demandons d'être patients en ce qui concerne votre ACER pendant que nous traversons cette période de transition et que nous faisons face à un nombre considérable de problèmes et demandes avec nos ressources limitées. Nous sommes présentement en train de recruter et former du personnel additionnel pour s'adresser à l'accumulation des demandes. L'équipe du SISA apprécie énormément votre patience. Status: In Development Assigned to: Abbott, Jason