Norberto M. Lopes wrote: >O output é uma boa ideia para localizar o erro... mas os alunos também >deveriam ser capazes, e acho que devem desenvolver capacidades para os >detectar sem o Output. >Erros de Compile-Time são facilmente detectaveis, porque são avisados pelo >compilador... é por isso que acho que é boa ideia na parte dos erros de >Run-Time os alunos desenvolverem capacidades para os resolverem... >Não podemos esquecer também os erros de design (que são dos mais dificeis de >detectar... e resolver também...) >----- Original Message ----- >From: "Jose Mata Fernandes" <josemataf@xxxxxxxxxxx> >To: <genesis@xxxxxxxxxxxxx> >Sent: Tuesday, November 27, 2001 5:29 PM >Subject: [genesis] Plano de Introdução à programação > Sim concordo ctg, mas tenho algumas duvidas como poderei expor a matéria nesses casos, em relação aos Run-time errors posso dizer que os programas devem ser testados com o maximo de rigor possivel exaustando qualquer possibilidade do programa de modo a ver se tudo corre bem e no caso de ocorrer o erro ir verificar no modulo onde é suposto ele ter acontecido... no entando n sei se posso adiantar mais informação aqui, alguma ideia?? Tank u :) - Jose M. Fernandes - Th0rin