[formacao] Re: modulo 5
- From: julia pinho <julia.pinho@xxxxxxxxxxx>
- To: Cap-Ena <formacao@xxxxxxxxxxxxx>
- Date: Wed, 6 Oct 2010 10:40:35 +0100
Boa Simão, ehehehehe .
Porque não me lembrei disto antes?
Date: Wed, 6 Oct 2010 09:08:57 +0100
Subject: [formacao] Re: modulo 5
From: simao.rcf@xxxxxxxxx
To: formacao@xxxxxxxxxxxxx
bom dia colegas....
O que vou fazer é o seguinte....Nada de power points, vou distribuir umas
folhas brancas a cada um, vou utilizar o metodo demonstrativo e tecnica jogos
de grupo....Vou ensinar-vos a fazer um avião de papel...Como nao ha tempo para
mais, espero que chegue :)
No dia 6 de Outubro de 2010 08:46, Ivo Oliveira <f69tomcat@xxxxxxxxx> escreveu:
Olá pessoal, olá Júlia
Bem Júlia eu acho que, por exemplo o método activo, tem alguma exposição por
exemplo e mesmo interrogação, se vires os vídeos, ela faz uma exposição, depois
propões o trabalho de grupo e depois conclui com uma questão ao grupo. Por isso
é que eu acho que é suposto basearmo-nos num so método.
De resto acho que é mesmo isso. Para 5min é que se torna complicado pois não da
tempo para jogos ou debates pois ficamos sempre condicionados aos tempos.. :S
Posso ter percebido mal os métodos, mas isto foi o que percebi.. :D
Cumprimentos
Ivo Oliveira
De: formacao-bounce@xxxxxxxxxxxxx [mailto:formacao-bounce@xxxxxxxxxxxxx] Em
nome de julia pinho
Enviada: quarta-feira, 6 de Outubro de 2010 01:23
Para: Cap-Ena
Assunto: [formacao] Re: modulo 5
Boas pessoal,
Recapitulando:
Existem 4 métodos - Expositivo, Demonstrativo, Interrogativo e Activo.
Existem várias técnicas: Trabalhos individuais ( escolha múltipla); Trabalhos
de grupo ( Estudos de caso, Brainstorming, Discussão e Debate); Jogos
Pedagógicos ( Simulação, Role-Playing, Puzzles e Jogos de relacionamento).
Certo?
Sendo assim, parece-me que podemos usar dois métodos (por ex. expositivo -
quando explicamos os objectivos e explicamos o tema - e interrogativo - quando
abordamos os colegas, ou então o expositivo e o demonstativo...). O que me
parece mais difícil em cinco minutos é utilizar certas técnicas, porque exigem
bastante tempo ( por ex. o debate, jogos, etc.). O ideal é utilizar o trabalho
individual. Percebi bem? É que o Ivo e a Sofia compreenderam o contrário.
Mas o problema maior é que ainda não tenho o tema... Ufa, penso nisto amanhã.
Boa noite,
Júlia
From: as.sousa@xxxxxxxxxxx
To: formacao@xxxxxxxxxxxxx
Subject: [formacao] Re: modulo 5
Date: Tue, 5 Oct 2010 23:11:10 +0000
Exactamente Ivo,
Joana não é apara apresentar todos os métodos é para escolher um unico. o que
podes fazer é utilizar várias técnicas ao mesmo tempo, isso ta bem ilustrado
nos vídeos do médulo 5 na plataforma.
Cpts
Sofia
From: f69tomcat@xxxxxxxxx
To: formacao@xxxxxxxxxxxxx
Subject: [formacao] Re: modulo 5
Date: Tue, 5 Oct 2010 23:32:29 +0100
Grande anuncio Gradim.. :D
Quanto ao modulo eu percebi que era suposto escolhermos um tema, depois
aplicarmos um modelo e uma técnica pedagógica.
A apresentação seria uma demonstração da aplicação da técnica, e no relatório
(por assim dizer), deve ir a indicação do método utilizado descrito, não fiquei
com a ideia que era utilizar todos os métodos, é que em 5min isso é
impossível.. lol.. :D
Cumprimentos.
Ate amanha.
Ivo Oliveira
Ps) isto já não fica pronto hoje.. só amanha de manha.. ( acho que o cérebro ta
a desligar.. ) :S
--
Cumprimentos,
Ferreira, Simão Curval
Eng e Gestor Industrial
Consultadoria e Serviços em Engenharia Industrial para Micro e Pequenas Empresas
Curval Metalworks
www.curval.pt
simao@xxxxxxxxx
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