[edm-announce] Call for Participation: EDM 2019 in Montreal - July 2-5, 2019

  • From: Stephen Fancsali <sfancsali@xxxxxxxxx>
  • To: edm-announce@xxxxxxxxxxxxx
  • Date: Tue, 4 Jun 2019 10:23:15 -0400

EDM 2019: the 12th International Conference on Educational Data Mining

July 2-5, 2019, Montreal, Canada.

Call for Participation


Educational Data Mining in Open-Ended Domains

Educational Data Mining is a leading international forum for high-quality
research that mines data sets to answer educational research questions that
shed light on the learning process. These data sets may originate from a
variety of learning contexts, including learning management systems,
interactive learning environments, intelligent tutoring systems,
educational games, and data-rich learning activities. Educational data
mining considers a wide variety of types of data, including but not limited
to raw log files, student-produced artifacts, discourse, multimodal streams
such as eye-tracking, and other sensor data. The overarching goal of the
Educational Data Mining research community is to better support learners by
developing data-driven understandings of the learning process in a wide
variety of contexts and for diverse learners.

The theme of this year’s conference is EDM in Open-Ended Domains.  As EDM
has matured it has increasingly been applied to open-ended and ill-defined
tasks such as writing, design, and collaborative problem solving.  And it
has been used in new informal contexts where student actions are at best
semi-structured. For this 12th iteration of the conference we have welcomed
a wide range of research in these areas.  This year’s program includes a
large number of high-quality contributions with 22 full papers 42 short
papers and 47 poster contributions.

The program will include three keynote talks by experienced researchers in
our field:


   Julita Vassileva, University of Saskatchewan: On the Ethics of
   Data-Powered Instruction, Recommendation, Persuasion, and Behaviour Change

   Steve Ritter, Carnegie Learning: Reconsidering two sigma: Educational
   data mining for the complete instructional system.

   Michael Mozer, University of Colorado at Boulder:

The program will also include workshops and tutorial demos on:


   Building bridges between the Education and the Computing communities,

   Reinforcement Learning for Educational Data Mining,

   EDM & Games: Leveling Up Engaged Learning with Data-Rich Analytics,

   Sharing and Reusing Data and Analytic Methods with LearnSphere,

   Causal Discovery with Tetrad in LearnSphere’s Tigris, and

   Designing and Developing Open, Pedagogically-Based Predictive Models
   using the Moodle Analytics API.

This year’s conference will be hosted by the Polytechnique Montréal and the
Université du Québec a Montréal and will be held at the Plaza Central-Ville
in beautiful Montréal, Canada, during the world famous Jazz Festival so
book your hotels early!


Organizing team

General chairs:


   Michel C. Desmarais (Ecole Polytechnique Montreal)

   Roger Nkambou (Universite du Quebec a Montreal)

Program chairs:


   Collin F. Lynch (North Carolina State University)

   Agathe Merceron (Beuth Hochschule für Technik Berlin)

Hope to see you all at EDM 2019 in Montreal!

Other related posts:

  • » [edm-announce] Call for Participation: EDM 2019 in Montreal - July 2-5, 2019 - Stephen Fancsali