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  • From: Silezia Vasconcelos de souza <sileziavasconcelos@xxxxxxxxx>
  • To: cocfoz-maternal2b@xxxxxxxxxxxxx
  • Date: Tue, 25 Mar 2014 18:11:16 -0300

eu vou amanha quarta feira na sexta fica impossivel

Silezia
Mãe da Maria eduarda leão


Em 25 de março de 2014 17:27, Cibeli Saling <cibelisaling@xxxxxxxxxxx>escreveu:

> E se a reunião fosse na sexta-feira? Será que mais pais poderiam ir?
> Talvez remarcamos?
>
> Cibeli Saling
> Mãe do Bernardo Scherer
>
> Em 25/03/2014, às 15:27, "Gisele Abreu" <gisele.gsac@xxxxxxxxx> escreveu:
>
> Infelizmente não poderei ir nesse horário ok?
>
>
>
> Em 25 de março de 2014 08:55, Silezia Vasconcelos de souza <
> sileziavasconcelos@xxxxxxxxx> escreveu:
>
>> olá o horario ficou amanha as 17:00 é isso???
>>
>>
>>
>> Em 24 de março de 2014 11:57, Cibeli Saling 
>> <cibelisaling@xxxxxxxxxxx>escreveu:
>>
>> Concordo com o Michael, vai ser difícil agradar a todos no horário, mas é
>>> importante que todos se manifestem aqui e digam quem pode ir.
>>>
>>> Cibeli Saling
>>> Mãe do Bernardo Scherer
>>>
>>> Em 24/03/2014, às 10:38, "Michael Jefferson de Moura" <
>>> admin@xxxxxxxxxxxxxxxxxx> escreveu:
>>>
>>> Para mim fica bom na Quarta-Feira (26/03/2014) às 17:00hs.
>>> Acho que será difícil encontrarmos um horário que todos possam, acredito
>>> que podemos marcar e ver o maior número de pais que possam ir, depois
>>> postamos na lista o que foi discutido.
>>> Um grande abraço à todos.
>>>
>>> Michael Jefferson de Moura
>>> Pai da Ana Clara
>>>
>>>
>>> Em 24 de março de 2014 10:20, Karen Squair 
>>> <karensquair@xxxxxxxxxxx>escreveu:
>>>
>>>> Infelizmente nesse horário não daria pra mim, os meus filhos tem
>>>> consulta com pediatra.
>>>>
>>>> ------------------------------
>>>> Subject: [cocfoz-maternal2b] Re: [cocfoz-maternal2b] RE:
>>>> [cocfoz-maternal2b] Reunião José Elias
>>>> From: cibelisaling@xxxxxxxxxxx
>>>> Date: Mon, 24 Mar 2014 10:12:54 -0300
>>>> To: cocfoz-maternal2b@xxxxxxxxxxxxx
>>>>
>>>>
>>>> Também acho que depois das 18h fica difícil por causa das crianças.
>>>> Liguei na escola agora e o José Elias pode nos atender na quarta-feira,
>>>> 26/03, às 17h. O que acham? Deixei esse horário pré-agendado.
>>>>
>>>> Cibeli Saling
>>>> Mãe do Bernardo Scherer
>>>>
>>>> Em 24/03/2014, às 10:05, "Karen Squair" <karensquair@xxxxxxxxxxx>
>>>> escreveu:
>>>>
>>>> Olá, concordo com a Cibele, também gostaria de esclarecer algumas
>>>> questões com a coordenação pedagógica. Podemos marcar para sexta às
>>>> 16:00hs? Após às 18:00hs vai ser muito difícil para vários pais porque já
>>>> vão estar com as crianças.
>>>>
>>>> ------------------------------
>>>> From: cibelisaling@xxxxxxxxxxx
>>>> To: cocfoz-maternal2b@xxxxxxxxxxxxx
>>>> Subject: [cocfoz-maternal2b] Reunião José Elias
>>>> Date: Sun, 23 Mar 2014 20:17:52 +0000
>>>>
>>>>  *Olá pessoal! Gostaria de saber se vamos marcar uma reunião com o
>>>> José Elias? Temos que escolher uma data e horário que o maior número de
>>>> pais possa participar.*
>>>> *Andei procurando informações sobre a Educação Infantil em artigos e no
>>>> próprio site do MEC. *
>>>> *Além das aulas de inglês que não estão ministradas e estão sendo
>>>> cobradas, tenho outras preocupações e talvez seja a preocupação de alguns
>>>> pais também. *
>>>> ** Como eu já havia comentado achei a nossa primeira reunião muito
>>>> ruim, faltou um planejamento da escola junto com a professora. A reunião
>>>> pelo que me pareceu era para nos colocar as regras da escola e acabou
>>>> tomando outro rumo e a professora não soube conduzir o assunto. E quando a
>>>> Nayara foi chamar a coordenadora Adrine ela não veio nos esclarecer as
>>>> dúvidas e não houve nem sequer a preocupação dela de contatar os pais para
>>>> saber o que queríamos. Pra mim é falta de interesse.*
>>>> ** O espaço externo da escola é excelente e bem pouco aproveitado. É um
>>>> cartão de visita e um diferencial pra quem visita a escola pela primeira
>>>> vez. Eu tive a melhor das impressões quando fui conhecer a escola e vi toda
>>>> a área verde que existe e infelizmente as crianças vão bem pouco fazer
>>>> atividades externas. Pelo que o Bernardo me conta, tem dias que só dão uma
>>>> caminhada para ver o jabuti e voltam pra sala. Acho que seria tão bom se
>>>> eles pudessem explorar mais este espaço.*
>>>> ** Quanto à quantidade de alunos por turma, independente de haver uma
>>>> lei ou não (abaixo coloco a resolução do MEC que regulamenta no máximo 20
>>>> crianças para 3 anos de idade e 25 crianças para 4 anos) acho que
>>>> deveríamos conversar com o José Elias a respeito. Afinal escolhemos a
>>>> escola por considerarmos de qualidade e oferecer o melhor para os nossos
>>>> pequenos. Numa sala com 24 alunos, 1 professora e 1 auxiliar, não será, com
>>>> certeza, aproveitado o potencial de cada criança. No ano passado eram 16 na
>>>> turma deles!*
>>>> ** Outro assunto é a auxiliar que já mudou várias vezes. Desta forma a
>>>> pessoa que auxilia a professora está sempre aprendendo e quando começa a
>>>> se inteirar da rotina das crianças e as crianças começam a gostar dela,
>>>> muda para uma nova pessoa. Nesse ponto começo a questionar a política da
>>>> escola na contratação das professoras. Uma empresa com grande rotatividade
>>>> de funcionários não é um bom lugar para se trabalhar. Sinceramente não sei
>>>> se é o caso do COC, mas considerando que não conseguem admitir uma
>>>> professora de inglês nem manter uma auxiliar por mais de 1 mês numa turma,
>>>> começo a pensar que há algo de errado.*
>>>> *Cada escola deve ter uma Proposta Pedagógica e podemos ter acesso para
>>>> ver todo o planejamento da Educação Infantil.*
>>>> *Enfim, acho que devemos fazer a nossa relação de assuntos a serem
>>>> abordados na reunião e marcar o mais breve possível uma conversa com o José
>>>> Elias.*
>>>>
>>>> *Segue abaixo informações retiradas do site do Ministério da Educação
>>>> (MEC) e de relevância:*
>>>>
>>>> 1. Aspectos que os familiares podem verificar diretamente na creche ou na 
>>>> pré-escola
>>>>
>>>> • A instituição tem autorização de funcionamento expedida pela Secretaria 
>>>> Municipal de Educação?
>>>>
>>>>
>>>>
>>>> • O alvará sanitário está afixado em lugar visível?
>>>> • A instituição tem proposta pedagógica em forma de documento?
>>>> • Reuniões e entrevistas com familiares são realizadas em horários 
>>>> adequados à participação das famílias?
>>>>
>>>>
>>>>
>>>> • Há reuniões com familiares pelo menos três vezes por ano?
>>>> • Os familiares recebem relatórios sobre as vivências, produções e 
>>>> aprendizagens pelo menos duas vezes ao ano?
>>>> • A instituição permite a entrada dos familiares em qualquer horário?
>>>>
>>>>
>>>>
>>>> • Existe local adequado para receber os pais ou familiares? E para 
>>>> aleitamento materno?
>>>> • As professoras têm, no mínimo, a formação em nível médio, Magistério?
>>>> • Há no mínimo uma professora para cada agrupamento de:
>>>>
>>>>
>>>>
>>>> • 6 a 8 crianças de 0 a 2 anos?
>>>> • 15 crianças de 3 anos?
>>>> • 20 crianças de 4 até 6 anos?
>>>> • As salas de atividades e demais ambientes internos e externos são 
>>>> agradáveis, limpos, ventilados e tranquilos, com acústica que permite uma 
>>>> boa comunicação?
>>>>
>>>>
>>>>
>>>> • O lixo é retirado diariamente dos ambientes internos e externos?
>>>> • A instituição protege todos os pontos potencialmente perigosos do prédio 
>>>> para garantir a circulação segura das crianças e evitar acidentes?
>>>> • A instituição tem procedimentos preestabelecidos que devem ser tomados 
>>>> em caso de acidentes?
>>>>
>>>>
>>>>
>>>> 2. O que os familiares podem verificar com a criança sobre o atendimento 
>>>> na educação infantil
>>>>
>>>>
>>>> • Pergunte qual é o nome das professoras e de outros funcionários.
>>>> • Pergunte o nome dos amiguinhos mais próximos.
>>>>
>>>>
>>>>
>>>> • Pergunte à criança o que ela mais gostou de fazer naquele dia.
>>>> • Incentive à criança a contar e a narrar situações vividas na instituição:
>>>> • que músicas cantou ou ouviu;
>>>> • quais brincadeiras aconteceram;
>>>> • que pinturas, desenhos, esculturas ela fez;
>>>>
>>>>
>>>>
>>>> • qual livro a professora leu;
>>>> • que história a professora contou;
>>>> • o que ela está aprendendo, entre outras.
>>>>
>>>> 3. O que os familiares podem observar diretamente na criança sobre o 
>>>> atendimento na educação infantil
>>>>
>>>>
>>>>
>>>>
>>>> • Observe o comportamento da criança quando ela chega na instituição 
>>>> (alegria, timidez ou choro).
>>>> • Observe diária e atentamente enquanto estiver conversando com a criança, 
>>>> seu olhar, seus gestos, sua fala suas reações podem ajudar a avaliar o 
>>>> estado físico e emocional.
>>>>
>>>>
>>>>
>>>> • Observe as reações da criança ao ver seus colegas, isso pode demonstrar 
>>>> como está a relação com a turma.
>>>> • Observe as produções e o material que ela traz da instituição.
>>>>
>>>>
>>>> Qual deve ser o número de crianças por turma na educação infantil?
>>>>
>>>>
>>>>
>>>> O número de crianças por professor deve possibilitar atenção, 
>>>> responsabilidade e interação com as crianças e suas famílias. Levando 
>>>> em consideração as características do espaço físico e das crianças, 
>>>> no caso de agrupamentos com criança da mesma faixa de idade, recomenda-se 
>>>> a proporção de 6 a 8 crianças por professor (no caso de crianças de 
>>>> zero a um ano), 15 crianças por professor (no caso de crianças de dois a 
>>>> três ano) e 20 crianças por professor (nos agrupamentos de crianças de 
>>>> quatro e cinco anos).
>>>>
>>>>
>>>>
>>>>
>>>>
>>>> * ------------------------------ *
>>>>
>>>>
>>>>
>>>
>>>
>>> --
>>> Michael Jefferson de Moura
>>> Live Network Provedor e Serviços de Internet Ltda.
>>> Fone: (45) 3028-5422 ou (45) 8801-2355
>>> www.livenetwork.com.br / www.michaelbr.com.br
>>>
>>>
>>
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