[cedar] Re: [renater vs. serveur]
- From: ".pavu.com" <jean-philippe.halgand@xxxxxxxx>
- To: cedar@xxxxxxxxxxxxx
- Date: Sun, 22 Apr 2001 11:13:56 +0200
Difficile de synthétiser aussi bien que douglas les questions qui se
présentent, j'imagine, à la plupart d'entre nous.
Outre la question du débit et de son usage, le choix de solutions
techniques appropriées et la part de système D qui en découle bien
souvent, c'est bien celle de personnel qualifié qui ressort
(développeur, ingénieur, maintenance, etc).
Ceci dit, est-ce la vocation d'écoles d'art généralistes de se
transformer en simili medialabs ?
N'est-ce pas justement l'intérêt de protocoles coopératifs inter-écoles
et de projets en réseaux de mutualiser (pardonnez ce terme 'citoyen'
;-)) à des occasions précises des compétences et des solutions
techniques et de confroter des positions critiques ?
Enfin y a-t-il un projet de ressources communes en ligne ? Peut-être
jérôme peut-il en dire plus à ce sujet ?
bien à vous
jean-philippe halgand
pavu.com
>
.../...
> Je commence à penser de plus en plus que la question de débit est
> hautement moins important que la question des serveurs. Nous avons
> maintenant le DSL à Aix. Franchement, pour tous nos besoins
> quotidiens, il suffit largement. Presque toutes les pages s'affichent
> instantanément.
>
> En gros, quels sont les besoins que l'ADSL nous couvre:
>
> a) courrier, échanges de fichiers (évidemment)
> b) téléchargement de drivers, freeware, mp3 ;)
> c) veille technologique
> d) recherches divers (documentation, APIs, etc)
> e) regarder des videos/shockwaves/flash
> f) du surf
>
> Tout ça, c'est très banal. Vous remarquerez que tout est en
> downstream. Mais au moins on peut travailler, et faire tourner les
> robots, interfaces, installations multimédias, etc. Et on en fait
> beacoup, comme vous savez. Bien sûr, il fallait se passer de notre
> vieux réseau en hubs et utiliser des switchs, etc. Mais c'était
> faisable. En trois ans on l'a fait. Et tout ça sans
> Meccano/Renater/who's-next, avec un petit budget d'école municipale
> (le DAP a donné très peu, presque rien, en tout cas n'a jamais tenu
> ses engagements budgetaires)...
>
> Maintenant, ajoutons Renater. Qu'est-ce qu'on aurait de plus? Plus de
> vidéos, peut-être mais on s'en fout. On n'est pas une école de
> court-métrages. Plus de Napster? Ok, c'est marrant, mais quand-même...
>
> Ce qu'il nous faut, et on n'est pas le seuls, c'est un serveur
> dynamique, qui permet de construire des pages en PHP, ou Cold Fusion,
> Active Server Pages ou WebObjects. Il nous faut un Shockwave
> Multiuser Serveur. Il nous faut un Quicktime Serveur sur OSX, NT,
> Sun, Linux, on s'en fout. Il faut pouvoir EMETTRE, et - encore plus
> important - construire nos propres dispositifs d'interaction
> temps-réel sur le web. C'est bien le chat, mais on a dépassé tout ça
> il y a bien longtemps.
>
> Le pire, c'est qu'on sait déjà faire tout ça. En tout cas on sait
> "construire" avec toutes ces technologies. Mais on n'a pas
> l'infrastructure pour les déployer.
>
> En ce moment, nos étudiants/enseignants/residences/arcs ont des
> projets très complexes qui nécessiteraient des compétances côté
> serveur. Par exemple, depuis trois ans nous avons un robot pilotable
> par des internautes, mais qu'on ne peut brancher que de temps en
> temps parce qu'on n'a pas le temps de gérer son serveur (un petit
> Java Applet). Plus récent: au moins trois de mes étudiants
> travaillent sur des dispositifs multi-utilisateur, où on peut
> interagir en temps réel à distance, en s'inscrire dans des espaces de
> mémoire collective. C'est très beau, on en est très content, mais on ne
> peut les montrer que ponctuellement parce que:
>
> 1) on n'a pas les ressources personnel pour gérer un serveur d'un tel enve=
> rgure
> 2) on n'a pas le débit upstream pour assurer un tel usage
> 3) on n'a pas le budget pour faire de l'hébergement (outsourcing)
> d'un tel dispositif
>
> Très vite, vous allez être dans la même situation que nous. Peut-être
> vous l'êtes déjà. Pierre a l'air d'avoir su assez vite trouver sa
> solution (1994!), mais ces moyens sont plus grands que les notres,
> puis son cahier de charges le demandait. Les écoles d'arts plastiques
> ont des réponses de plasticiens à ces nouveaux médias, qui demandent
> beaucoup d'expérimentation. Beaucoup d'improvisation. On change les
> règles, c'est notre boulot.
>
> Il n'y a aucune structure pour nous permettre ce travail. Alors qu'on
> nous le réclame. En plus, nous savons programmer parfaitement bien
> pour ces différentes technologies, c'est juste les ressources
> techniques et personnel qui nous manque côté serveur. Je n'ai pas les
> compétances, ni l'envie, ne le temps de gérer un serveur WebObjects,
> en plus du travail monstre actuel qui dépasse facilement mes
> 16h/semaine. Mais il me faut un serveur WebObjects en ce moment.
> Alors, où trouver la solution?
.../...
>
> J'aimerais poser une question. Imaginons que nous avons tous des
> connections T3... 50 Mb pour tout le monde! Qu'est-ce qu'on va bien
> en faire si on n'a pas nos propres serveurs derrière (administrateur
> réseau, experts en streaming, programmes/programmeurs Base de données
> dynamiques, etc)?
>
> Je ne vois vraiement pas pourquoi on parle de Renater finalement.
> Peut-être, maintenant que vous voyez mes perspectives, vous pourriez
> me dire quels sont les avantages du débit?
>
> Désolé pour le français. J'écris votre langue comme je peux.
> Ainsi l? compréhensions. Je n'ai pas trop compris les questions de
> jean-philippe halgand ("Enfin, qu'appelez-vous ateliers ?
> Autoformation ?"). J'espères au moins avoir répondu un peu.
>
> Douglas Edric Stanley
> destanley@xxxxxxx
>
> http://www.abstractmachine.net
>
> Professeur d'Arts numeriques, L'école supérieur d'art d'Aix-en-provence
> Artiste-en-residence, Laboratoire SCAN, Villa Arson, Nice
> Artiste/Chercheur, Laboratoire Esthétique de l'interactivité, Paris 8
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