[baisl] CCLI 2020 | Deconstructing and Reconstructing Assessment - Proposals due 10/22/19

  • From: California Conference on Library Instruction <cclibinstruction@xxxxxxxxx>
  • To: undisclosed-recipients:;
  • Date: Wed, 18 Sep 2019 07:30:03 -0700

Call for ProposalsCalifornia Conference on Library Instruction
2020Deconstructing
and Reconstructing Assessment

In 2020, the California Conference on Library Instruction seeks to explore
the intersection of information literacy and assessment. At its best,
assessment provides us with data to make informed decisions. Assessment can
be aimed at an individual level, across library services, or for
institutional learning outcomes. However, valid questions have been raised
about the value and inherent bias of emerging and established assessment
methods. For example, technological solutions have been playing an
increasing role to aid in retention efforts and track student success, but
these methods raise concerns around patron privacy.

The California Conference on Library Instruction invites you to submit a
proposal for the 2020 program, to be held Friday, May 29, 2020, at the
University of San Francisco.

Examples of specific questions that proposals could address include:

   -

   Can assessment be both engaging and useful? How do you use the results
   to create change? How are you using assessment to inform your instruction
   or your instruction program?
   -

   How are you addressing diversity, equity, and inclusion in your
   assessment? What critiques of assessment have influenced your approach?
   -

   How do you adapt your assessment methods for different students and
   institutional environments?


   -

   How do online learning environments and user privacy concerns impact
   assessment?

These are just a few ideas of what we are hoping to showcase at CCLI 2020.
We welcome any and all interpretations of the above suggested questions.

Please submit a proposal for one of the following formats: 60-minute
presentation or panel discussion, 75-minute active learning workshop, or
5-7 minute lightning talk. We recommend that prospective presenters review
our evaluation rubric for presentations and workshops at:
http://bit.ly/ccli2020rubric. Proposals should relate to the conference
theme, clearly outline the session, and be timely and applicable to
librarians. For presentations and workshops, please also include 2-3
learning outcomes, as well as details on how you plan to incorporate active
learning into your session. Please submit your CCLI 2020 proposal at:
http://bit.ly/ccli2020cfp.

The deadline for submissions is October 22, 2019.  We appreciate your
consideration and look forward to hearing from you! Please visit
http://www.cclibinstruction.org/ for additional information. For questions,
contact CCLI Chair Matthew Collins at collinsm@xxxxxxxxx or (415) 422-6923,
or CCLI Speakers Subcommittee Chair William Cuthbertson at
wcuthbertson@xxxxxxxxxxxx or (530) 898-4990.

***
CCLI 2020 - University of San Francisco, May 29
Connect with us on Facebook!
<https://www.facebook.com/groups/cclibinstruction/>
Follow us on Twitter! <https://twitter.com/CCLInstruction>

Other related posts:

  • » [baisl] CCLI 2020 | Deconstructing and Reconstructing Assessment - Proposals due 10/22/19 - California Conference on Library Instruction