Ai commenti di davide aggiungo anche che sembra che venga destinata, oltre alle aulette di biologia, anche l'aula 6. non è molto, ma meglio di niente ^^ A presto!!!!!!!!!!!! > ------------------ Messaggio originale ------------------- > Oggetto: [AssembleaMatematica] Re: Aula studio, annessi e > connessi semplici > Da: "Davide Alberelli" <dadexix86@xxxxxxxxx> > Data: Dom, 12 Settembre 2010, 1:40 am > A: assembleamatematica@xxxxxxxxxxxxx > ---------------------------------------------------------- > > Il manifesto si spera non uscirà mai in forma definitiva, > ma di queste cose > aspetto i commenti di chi è più informato di me sulla > protesta... > Per quel riguarda gli orari, verranno approvati martedì. > Se non cambia nulla in corso d'opera, il terzo anno ha i > corsi obbligatori > tutti al primo semestre, i facoltativi al secondo. > > Per le aule dove studiare, per ora, ovunque ci sia un buco > libero, ma sono > in corso accordi (anche per le pause pranzo) con gli > architetti e con l'ASL. > > Per i lavori dell'aula magna, chi ha di questi dubbi può > chiedere > direttamente a noi. La situazione è che chi ha vinto il > bando non ha > accettato il lavoro (ha ribassato troppo in gara) e quindi > bisognerà farne > un altro. > > Se vuoi fare la controguida sei liberissimo di farla, solo > non firmarla con > assemblea matematica o simili. > > I corsi non sono assegnati a professori indisponibili, > proprio perché sono > indisponibili :) > Magari lo erano, ma non lo sono più. > Per ora sono messi a bando, l'elenco di questi dovrebbe > esserci su unito.it. > > Per qualsiasi info siamo disponibili! > > > > Il giorno 11 settembre 2010 16:41, Maria Chiara Martinatto > < > mariachiara.mari@xxxxxxxxx> ha scritto: > >> Ciao! Che beeeelle notizie di inizio anno. Unite al >> fatto che non ci sono >> ancora gli orari per il terzo anno della triennale nè il >> manifesto agli >> studi, devo dire che è tutto molto positivo. >> >> >> Il giorno 09 settembre 2010 12:33, Luca Gentile >> <esalazionehg@xxxxxxxx> ha >> scritto: >> >> ahoy matemaici/che, >>> >>> bentornati in quel di Palazzo Campana. come sarà >>> capitato di vedere a >>> chi ha già ricominciato a camminare per i nostri bui >>> corridoi, l'aula >>> studio è stata divelta per far spazio ad un'aula >>> conferenze per la >>> banca San Paolo. perchè? tagliando corto possiamo dire >>> che è stata >>> "venduta" a loro per poterci pagare la ristrutturazione >>> del palazzo..... >>> molti mi han chiesto quale sarà il futuro di >>> quest'aula, dove possiamo >>> andare a studiare [ad oggi c'è gente che studia nei >>> tavoli spostati in >>> corridoio con accanto il rumore della mola, e sappiamo >>> già che la >>> biblioteca non basta (ricordate giugno?) e le aulette >>> nella parte di >>> biologia sono..bè..inadeguate?]. qualcuno mi ha anche >>> chiesto se i >>> lavori che trasformeranno l'aula magna in un corridoio >>> sono già >>> partiti, se partiranno e come verranno risistemate le >>> aule. >>> >>> purtroppo io non ho queste risposte in maniera precisa, >>> ma confido che >>> qualche rappresentante ben informato possa dare >>> risposte interessanti e >>> complete. >>> >>> per evitare che queste cose si sappiano solo via >>> passaparola che ne >>> dite di fare una brevissima controguida (o cartelloni) >>> sui >>> problemi/progetti del palazzo, sulla situazione dei >>> corsi (quali >>> restano, quali no, quali sono affidati a professori che >>> si son >>> dichiarati indisponibili supportando la protesta), ecc, >>> sulla falsa riga >>> di quello che stanno progettando i fisici a questo >>> link: >>> http://collettividiscienze.forumfree.it/?t=50640832 >>> >>> >>> per il resto, a presto! >>> >>> >> >> >> -- >> Maria Chiara Martinatto Maritano >> > > > > -- > Davide Alberelli. > http://www.google.com/profiles/dadexix86 > > Rappresentante degli Studenti in CCL e CCLM di Matematica > a Torino. > ___ > La teoria dei gruppi "è una branca della matematica nella > quale si fa > qualche cosa a qualche cosa e si confrontano i risultati > ottenuti con quelli > che si ottengono facendo la stessa cosa a qualcos'altro e > con quelli che si > ottengono facendo un'altra cosa alla stessa cosa." > J. R. Newman >