Romeo - Juliet h�c trò
C. và T. má»?i là há»?c sinh lá»?p 8 má»?t trưá»?ng bán công tại TP.HCM nhưng Ä?ã có gần má»?t nÄ?m "yêu" nhau. Thoạt Ä?ầu, thầy cô bá»±c mình khi thấy cả hai tay trong tay, vai ká»? vai trong giá»? há»?c, nên Ä?ã nhiá»?u lần phê bình và Ä?á»?i chá»? ngá»?i. Giải pháp tiếp theo là má»?i phụ huynh Ä?ến Ä?á»? bà n biá»?n pháp ngÄ?n chặn. Trưá»?c sá»± "can thiá»?p" nà y, C. và T. tuyên bá»? thẳng thừng: "Nếu nhà trưá»?ng và gia Ä?ình ngÄ?n cấm, hai Ä?ứa sẽ tá»± tá» !". Gia Ä?ình và nhà trưá»?ng Ä?à nh thúc thá»§, cho phép hai em Ä?ược quyá»?n... yêu, nhưng không Ä?ược thân máºt quá trá»?n trong trưá»?ng, lá»?p và phải hứa không Ä?á»? chuyá»?n Ä?áng tiếc xảy ra khi chưa tá»?t nghiá»?p cấp II !
M. và P. há»?c cùng trưá»?ng trung há»?c phá»? thông nhưng khác lá»?p. Ngá»?i trong lá»?p mà há»?n cả hai cứ như gá»i á»? chá»?n nà o. Con nhà khá giả nên cả hai Ä?á»?u có Ä?iá»?n thoại di Ä?á»?ng, và thưá»?ng xuyên nhắn tin cho nhau ngay trong lá»?p há»?c. Thầy cô Ä?ã nhiá»?u lần xá» lý, má»?i phụ huynh Ä?ến và yêu cầu các em tắt máy khi và o lá»?p, tháºm chà Ä?ã cấm không cho Ä?em Ä?iá»?n thoại Ä?i há»?c. Cả hai Ä?ã phản ứng bằng cách lấy tiá»?n cá»§a cha mẹ trá»?n Ä?i VÅ©ng Tà u, bán cả xe và Ä?iá»?n thoại di Ä?á»?ng Ä?á»? có tiá»?n tiêu xà i. Ä?ược 2 tháng, cuá»?i cùng Ä?ôi "Romeo - Juliet" nà y cÅ©ng phải quay vá»? vá»?i túi rá»?ng và má»?t "ba lô Ä?eo ngược". Ä?ôi bên gia Ä?ình chá»? còn biết ngáºm Ä?ắng hợp thức hóa bằng má»?t Ä?ám cưá»?i chưa Ä?á»§ tuá»?i cấp hôn thú... Má»?t nÄ?m sau, gia Ä?ình "nhÃ" nà y tan vỡ. Ã?ng chá»?ng không biết là m bá»? và cô vợ chẳng biết là m mẹ Ä?ã khóc lóc ôm con Ä?ến nhá»? cha mẹ nuôi dùm Ä?á»? chia tay nhau... Ä?i há»?c tiếp !
Chuyá»?n khác, B. và L. Ä?ang cùng há»?c lá»?p 10 á»? má»?t trưá»?ng dân láºp, hai cô cáºu "mến" nhau Ä?ến mức má»?i sáng thức dáºy từ 4 giá»? Ä?á»? rá»§ nhau cùng chạy bá»?. Thá»±c tế, cô cáºu kéo nhau ra bá»? sông ngá»?i tâm tình, Ä?ầu sát má ká»?. Khi cha mẹ cô bé phát hiá»?n con mình có bạn trai, kéo Ä?ến trưá»?ng là m ầm Ä©. Ã?ng bà trách thầy cô dung túng cho con mình yêu Ä?ương trong lá»?p há»?c (thầy cô Ä?ã từng má»?i phụ huynh Ä?ến trưá»?ng Ä?á»? báo cáo, nhưng ông bà không Ä?ến). Cô bé há»?c trò xấu há»? vì sá»± há»? Ä?á»? cá»§a cha mẹ, bá»? nhà Ä?i bụi. Cáºu trai Ä?au lòng Ä?i theo, rá»?i Ä?ến ná»a Ä?êm dắt cô bé vá»? nhà mình xin cha mẹ cho cô ngá»§ nhá»? vì sợ bạn gái lang thang ngoà i Ä?ưá»?ng má»?t mình! Cha mẹ cô bé lại kéo Ä?ến nhà cáºu bạn trai, chá»i bá»?i ầm Ä©, vu cáo cáºu bé dụ dá»? gái vá»? thà nh niên. Cuá»?i cùng, hai gia Ä?ình quyết không nhìn mặt nhau, trong khi hai cô cáºu tuyên bá»? sẵn sà ng từ bá»? gia Ä?ình, thá»? không bá»? nhau !
Phải giúp các em... yêu
Chuyá»?n yêu sá»?m á»? há»?c sinh Ä?á»? tuá»?i cấp II - III hiá»?n nay Ä?ã trá»? nên Ä?áng báo Ä?á»?ng. Các em dá»? dà ng và sẵn sà ng lao và o chuyá»?n yêu Ä?ương trong những cuá»?c Ä?i chÆ¡i ngẫu hứng trong dá»?p lá»? tết, những lần picnic á»? ngoại thà nh và cả trong những cuá»?c chè chén thâu Ä?êm á»? nhà bạn khi vắng cha mẹ. Có nhiá»?u em chá»? cần má»?t câu tá»? tình Ä?ại loại như: "Bạn T. thÃch bạn M. lắm" , "Nhìn cái mặt muá»?n hun quá !!!"... thế là thà nh má»?t cuá»?c tình! Chá»? cần và i câu chá»?c ghẹo ngá»? ngẩn cÅ©ng Ä?á»§ là m nên má»?t Ä?ôi "tình nhân cóc xanh" giữa sân trưá»?ng. Chưa ká»? những lá thư tình lâm ly bi Ä?át, sặc mùi yêu Ä?ương như lá»?i các bà i hát rẻ tiá»?n cÅ©ng Ä?á»§ khiến các cô bé rung Ä?á»?ng !
Ảnh hưá»?ng từ phim ảnh, âm nhạc và cả những truyá»?n tranh thưá»?ng Ä?ưa ra những nhân váºt còn tuá»?i nhi Ä?á»?ng Ä?ã biết yêu, khiến các em dá»? ngá»? nháºn, tưá»?ng rằng chá»? cần nói "I love you, I kiss you, I need you, I want you..." Ä?ã Ä?á»§ là yêu ! Nhiá»?u em còn quá ngây thÆ¡, chưa có chút kiến thức vá»? tâm sinh lý lứa tuá»?i, chưa Ä?á»§ hiá»?u biết Ä?á»? tá»± bảo vá»? chÃnh mình mà Ä?ã hẹn hò, yêu Ä?ương, ghen tuông. Ä?a sá»? các trưá»?ng và phụ huynh chưa có phương pháp cụ thá»? Ä?á»? tư vấn và trợ giúp cho các em theo lứa tuá»?i. Má»?t sá»? phụ huynh còn rất cá»? chấp, cá»±c Ä?oan và chá»§ quan trong cách giáo dục trẻ á»? tuá»?i thanh thiếu niên. Rất cần có má»?t vÄ?n phòng tư vấn tâm sinh lý cho há»?c sinh á»? từng trưá»?ng, nên có nhiá»?u hÆ¡n những chuyên gia hay các thầy cô thá»±c sá»± biết quan tâm Ä?ến tâm tư, nguyá»?n vá»?ng và những gút mắc khó giãi bà y cá»§a há»?c sinh. Ä?á»?ng thá»?i cÅ©ng cần có biá»?n pháp cụ thá»? Ä?á»? hạn chế và giúp Ä?ỡ giải quyết hiá»?n tượng bá»?c phát chuyá»?n yêu Ä?ương sá»?m trong há»?c Ä?ưá»?ng. Bá»?i má»?t thá»±c tế cần thừa nháºn: không thá»? cấm các em yêu mà chá»? có thá»? "giúp" các em "yêu" sao cho thÃch hợp á»? lứa tuá»?i mình.
Nguy�n Hòa