[SMCC] Ky Nang doc sach

KỸ NĂNG ĐỌC SÁCH
1. Định nghĩa:
Là phương pháp đọc sách sao cho hiệu quả nhất, với cùng một 
thời gian nhưng có thể tiếp thu một lượng kiến thức cao 
nhất. đây cũng là phương phát giúp người đọc có thể ghi 
nhớ rõ ràng các thông tin cần tìm cũng như các thông tin quan 
trọng khác của sách.

Sách trong phần này được hiểu là tài liệu và thông tin các 
loại. Về hình thức, sách trong phần này bao gồm các loại tài 
liệu bằng văn bản chữ viết, tài liệu thu âm, thu hình và các 
hình thức khác. Về nội dung, sách bao gồm các loại nội dung 
như tài liệu nghiên cứu, văn bản pháp quy, truyện ký, bài báo, 
các loại hình văn hoá nghệ thuật khác.

2. Hướng dẫn Kỹ năng đọc sách:
Để có thể đọc sách một cách hiệu quả, người đọc cần 
thực hiện các nội dung:

2.1 Xác định mục đích của việc đọc sách

2.2 Phương pháp tìm sách

2.3 xác định mục tiêu của tác phẩm

2.4 Xác định cấu trúc của sách

2.5 Các cách đọc

2.6 Ghi chú cho tài liệu đang đọc

2.1 Xác định mục đích của việc đọc sách
Người đọc cần xác định rõ mục đích của việc đọc sách 
là gì. Có nhiều cách để phân loại mục đích đọc sách, nhưng 
trong việc tìm hiểu kỹ năng đọc sách người ta thường đưa ra 
2 mục đích chính là:

-đọc sách để giải trí: bao gồm việc đọc để giết thời 
gian, đọc để tìm một thông tin bất ngờ nào đấy. Việc bất 
ngờ nhìn thấy một tựa sách hấp dẫn và người đọc quyết 
định xem sách này cũng thuộc vào mục đích giải trí

-Đọc sách để nghiên cứu hay để tìm một thông tin cụ thể 
nào đó.

2.2 Phương pháp tìm sách

Sau khi xác định mục đích đọc sách, người đọc sẽ tiến 
hành tìm sách. Ngày nay, sách có thể tìm tại các thư viện 
truyền thống, thư viện số, các tiệm bán sách, các văn khố 
thuộc các cơ quan, trường học hoặc tìm tại các trang web. Công 
việc tìm sách đọc phù hợp với mục đích luôn thôi thúc 
người đọc cần xác định chất lượng thông tin phục vụ mục 
tiêu nghiên cứu hoặc mục tiêu giải trí của họ.

a. chất lượng thông tin dùng làm cơ sở nghiên cứu: Thông tin 
trong sách cần chính xác và đã được một cơ quan có chức năng 
thẩm định. Thông tin này phụ thuộc vào nhóm các yếu tố như 
tên tác giả, tên dịch giả, nhà xuất bản hoặc cơ quan phát 
hành thông tin, tính hợp pháp và tính bản quyền của thông tin.
b. Chất lượng thông tin dùng cho mục đích giải trí: Ngoài các 
tiêu chí giống với mục đích nghiên cứu, người đọc để 
giải trí còn quan tâm đến tiêu chí về số lượt người đọc 
và số ấn bản đã phát hành. Điều này phản ánh cách suy nghĩ 
và hành động sao cho phù hợp với bối cảnh xã hội chung quanh 
hoặc phản ánh mức hợp thời về văn hoá của người đọc.
c. Các Ktiêu tiêu chí phổ thông cho việc đọc sách:
-Tựa sách: Thông thường, tựa sách sẽ phản ánh nội dung chủ 
yếu hoặc nội dung đáng nói nhất của người viết.

Nếu tìm sách tại các thư viện, bộ phận quản thư sẽ sắp 
xếp các loại sách theo nội dung. tại các thư viện số, sách 
được sắp xếp theo nội dung hoặc theo tên tác giả, năm xuất 
bản, số lượt người đọc và nhiều yếu tố liên quan khác. 
Lưu ý rằng các loại công cụ tìm kiếm search tại các websites 
hiện nay chỉ liệt kê các trang web có xuất hiện chuỗi từ cần 
tìm, nó không phải là thư viện.

-Tên tác giả và dịch giả: Đây là một trong những tiêu chí 
để đánh giá giá trị thông tin của sách. Các tác giả có uy 
tín nghề nghiệp cao thường đưa ra các thông tin chính xác hơn.

Để phục vụ mục đích nghiên cứu, người đọc nên ưu tiên 
cho các tác giả nổi tiếng tuy nhiên cũng không nên bỏ qua các 
tác giả ít tiếng tăm hơn.

-Nhà xuất bản hoặc cơ quan phát hành tài liệu: đây có thể là 
các nhà xuất bản sách truyền thống hoặc các hãng thông tấn 
như BBC, Reuter, và các cơ quan thông tấn quốc gia như Việt Nam 
Thông tấn xã, thông tấn xã các nước, hoặc các toà soạn báo. 

Cơ quan phát hành thông tin cũng là một trong những tiêu chi1 quan 
trọng để thẩm định giá trị thông tin của tài liệu. Người 
đọc để nghiên cứu cần phân biệt rằng tài liệu thuộc các 
cơ quan chuyên ngành mới đủ uy tín để đưa ra thông tin. Thông 
thường các cơ quan chuyên ngành này có các loại báo chuyên ngành 
riêng. Thông tin về một ngành nào đó đăng trên các báo phổ 
thông không đủ uy tín để làm cơ sở nghiên cứu. Hiện nay, có 
một số báo quốc tế chuyên ngành được các hiệp hội quốc 
tế của ngành ấy phát hành. Tài liệu tại các báo này có thể 
được xem là cơ sở nghiên cứu. Bởi vì toà soạn đã có hội 
đồng chuyên viên thẩm định tính chính xác của thông tin 
trước khi xuất bản.

-Số lượt người đọc hoặc số ấn bản đã phát hành: các 
số liệu này chỉ nói lên mức độ quan tâm của xã hội dành 
cho tài liệu nào đó. Đây không được xem là tiêu chí đo 
lường chất lượng thông tin dùng làm cơ sở nghiên cứu. Nhưng 
với các loại tác phẩm văn hoá nghệ thuật như phim ảnh, tác 
phẩm âm nhạc, tác phẩm văn học v.v... các số liệu về lượt 
người đọc hoặc số ấn bản có thể nói lên tính ăn khách 
của tác phẩm

-Ấn bản bất hợp pháp: có 2 loại ấn bản bất hợp pháp mà 
trong tiếng Việt bình dân gọi là ấn bản giả, sách giả. Một 
là ấn bản được nhà xuất bản phát hành nhiêù hơn số đăng 
ký. Một số nhà xuất bản vì muốn trốn thuế đã phát hành 
số lượng sách lớn hơn số đăng ký. Các ấn bản này có nội 
dung và hình thức hoàn tòan giống với ấn bản chính của cùng 
một đầu sách. Loại ấn bản bất hợp pháp thứ hai là loại 
người xuất bản đã tự ý làm giả mạo các thông tin như tên 
nhà xuất bản, tên tác giả hoặc tựa sách. Loại giả mạo thứ 
hai này dĩ nhiên sẽ có nội dung không tin cậy được.

2.3 xác định mục tiêu của tác phẩm
Sau khi tìm được sách với tựa, tên tác giả nhà xuất bản phù 
hợp với nguyện vọng, người đọc cần xác định mục tiêu 
của tác phẩm. 

-Mục tiêu của tác phẩm được tác giả hoặc nhà xuất bản 
giới thiệu trong phần lời giới thiệu, hoặc lời nhà xuất 
bản. Người đọc cần xem qua phần này để tìm hiểu sách đã 
chọn có thoả mãn nhu cầu đọc của mình hay chưa.

2.4 Xác định cấu trúc của sách

cấu trúc của sách được giới thiệu qua phần mục lục. 
Người đọc cần xem mục` lục để nhận dạng cấu trúc của 
sách với 2 thành phần chính là bố cục và cấu trúc.

a. Bố cục của sách: bạn hãy xem trong các chương mục của 
sách, phần nào là phần bạn cần tham khảo nhất, phần nào đáp 
ứng trực tiếp nhu cầu đọc của bạn.
b. Cấu trúc của sách: mục lục cũng cho bạn biết sách được 
biên soạn theo lối cấu trúc nào. Thông thường có 4 loại cấu 
trúc như sau:
-cấu trúc theo hướng diễn dịch: Các chương đầu tiên sẽ 
trình bày một vấn đề và bối cảnh của vấn đề này. Các 
chương sau nhằm giải thích chi tiết hoặc đưa ra nhiều cách 
nhìn khác nhau của vấn đề.

-cấu trúc qui nạp: các chương đầu nhằm giới thiệu một hiện 
tượng hay tình huống. Các chương sau nhằm phân tích tình huống 
này. Chương kết sẽ đúc kết các vấn đề và đưa ra một kết 
luận hay qui tắc chung cho các tình huống hoặc hiện tượng 
tương tự.

-Cấu trúc theo lối mắc xích: Các vấn đề đưa ra theo một 
chuỗi có tính liên kết nhau theo một trật tự hay lô gích nào 
đó. Thường gặp cấu trúc mắc xích trong những loại sách 
hướng dẫn kỹ thuật.

-Cấu trúc song song: Hai vấn đề hay hiện tượng được diễn 
biến song song với nhau trên cùng một tác phẩm. Chương kết sẽ 
là phần hội tụ và đi đến một kết luận chung cho 2 hiện 
tượng này.

Sau khi nắm được mục lục, người đọc có thể đi tắt đến 
phần cần tham khảo. Nếu phần này có những kiến thức đã 
được tác giả giới thiệu ở phần trước khi ấy mới cần xem 
lại các chương trước.

-Nếu sách được viết theo cấu trúc mắc xích mà người đọc 
lại bỏ chương và đi tắt đến phần cần xem thì có thể bị 
hiểu nhằm ý của tác giả. Ngược lại với các loại cấu trúc 
diễn dịch hay qui nạp, thường đưa ra các kiến thức rất cơ 
bản mà người đọc có khi đã từng tham khảo trước đây rồi. 
việc đọc theo thứ tự với loại sách diễn dịch hay qui nạp 
có thể làm tốn thời gian một cách không cần thiết.

2.5 Các cách đọc
Thông thường người đọc có 2 cách đọc là đọc lướt hay 
đọc nhanh và đọc chậm hay đọc kỹ. Đọc lướt được dùng 
để tóm nhanh nội dung của tác phẩm hay chương mục cần tham 
khảo. Sau khi đọc lướt, nếu muốn thật sự hiểu rõ nội dung 
người đọc nên đọc lại nhiều lần và đọc chậm để quán 
triệt đúng ý của tác giả.

2.6 Ghi chú cho tài liệu đang đọc
Cho dù đọc sách vì mục đích nào, người đọc đôi khi cũng 
tâm đắc một số câu hay ý tưởng của tác giả. Đặc biệt 
với người đọc để nghiên cứu, có rất nhiều đọan cần ghi 
nhớ hoặc cần ghi chú. việc ghi chú còn dùng để tóm ý các 
phần trong tài liệu nhằm giúp người đọc sau đó có thể nhớ 
lại những gì đã xem. Vài tháng sau, họ không cần tốn thời 
gian xem lại từ đầu đến cuối cả một tài liệu lớn. Như 
thế việc ghi chú được xem là rất cần thiết.

Một số người thích đánh dấu vào tác phẩm đang đọc bằng 
cách gạch chân hoặc dùng viết ghi các dấu hay các lời bình vào 
cuốn sách. Cách ghi chú này tuy chỉ được áp dụng khi tài liệu 
là của riêng người đọc, người ta vẫn đề nghị nên có một 
hình thức ghi chú khác sao cho tài liệu không bị quá nhiều dấu 
bút ghi nhằn nhịt vào đó.

cách ghi chú được đề nghị là nên có một sổ tay hoặc một 
trang giấy riêng ghi lại các ghi chú kèm theo thông tin về số 
trang, số hàng nơi cần đánh dấu ghi chú. Với tài liệu điện 
tử, người đọc có thể tạo một tập tin ghi chú thứ hai để 
chung thư mục với tài liệu này nhằm giúp cho việc xem lại thêm 
phần thuận tiện. Người đọc có thể sử dụng một số chức 
năng của phần mềm soạn thảo để tạo ghi chú mà không ảnh 
hưởng đến văn bản gốc, chẳng hạn chức năng liên kết 
hypperlink comment trong MS Word.





Mong các bạn góp ý thêm cho bài viết này của tôi



Tran Ba Thien
Home: 26/11 Nguyen Van Dau, Phu Nhuan district
HCMC,Vietnam
Tel: 84.8. 8434905, Mobile: 0918183835
email: tranbathien@xxxxxxxxx

Other related posts: