Και γω το ίδιο αισθάνομαι Νίκο! Στο διοικητικό συμβούλιο της ΕΟΤ ο Λεωτσάκος αναφερόμενος στο θέμα του Smarteyes μας είπε ότι άρχισε η εκπαίδευση, προς έκπληξή μου! Ζώης ----- Original Message ----- From: "NIKOS XARITOS" <nxaritos@xxxxxxxxxxx> To: <orasi@xxxxxxxxxxxxx> Sent: Tuesday, March 18, 2008 10:52 AM Subject: [orasi] Re: ΟμιλίατουΥπουργούΕθνικήςΠαιδείαςκαιΘρησκευμάτωνκ.ΕυριπίδηΣτυλιανίδηστοΊδρυμαΠροστασίαςΤυφλώνΒορείουΕλλάδος,ΣχολήΤυφλών«ΟΉλιος» > καλή μέρα Ζώη. εμένα μου έχουν σπάσει τόσο πολύ τα νεύρα με αυτό το θέμα, > που περιμένω να με καλέσουν, προκειμένου να το επιστρέψω. δεν έχω καμία > διάθεση να εκπαιδευτώ, έτσι που τα κάνανε. > ----- Original Message ----- > From: "Ζώης" <zoistot@xxxxxxxxx> > To: <orasi@xxxxxxxxxxxxx> > Sent: Tuesday, March 18, 2008 12:31 AM > Subject: [orasi] Re: > ΟμιλίατουΥπουργούΕθνικήςΠαιδείαςκαιΘρησκευμάτωνκ.ΕυριπίδηΣτυλιανίδηστοΊδρυμαΠροστασίαςΤυφλώνΒορείουΕλλάδος,ΣχολήΤυφλών«ΟΉλιος» > > >> Οι περισσότεροι ακόμα περιμένουν να τους καλέσουν για εκπαίδευση. Δεν >> ξέρω >> αν έχει κληθεί κανείς! >> Ζώης >> ----- Original Message ----- >> From: "GIORGOS MPELIRIS" <sixthsense@xxxxxxxx> >> To: <orasi@xxxxxxxxxxxxx> >> Sent: Monday, March 17, 2008 9:59 AM >> Subject: [orasi] Re: Ομιλία >> τουΥπουργούΕθνικήςΠαιδείαςκαιΘρησκευμάτωνκ.ΕυριπίδηΣτυλιανίδηστοΊδρυμαΠροστασίαςΤυφλώνΒορείουΕλλάδος,ΣχολήΤυφλών >> «ΟΉλιος» >> >> >>> Τι γίνετε άραγε αυτό το Smart Eyes? >>> Χρησιμοποιείται? δουλεύει?? >>> Πως πάνε τα πράγματα εκεί στην Αθήνα? >>> >>> ----- Original Message ----- >>> From: "Kostas Theodoropoulos" <ksteo@xxxxxxxx> >>> To: <orasi@xxxxxxxxxxxxx> >>> Sent: Monday, March 17, 2008 9:21 AM >>> Subject: [orasi] Ομιλία τουΥπουργού ΕθνικήςΠαιδείας καιΘρησκευμάτων >>> κ.ΕυριπίδηΣτυλιανίδη στοΊδρυμα ΠροστασίαςΤυφλών ΒορείουΕλλάδος, >>> ΣχολήΤυφλών >>> «Ο Ήλιος» >>> >>> >>> Κυρίες και κύριοι, >>> θέλω να σας εκφράσω τη βεβαιότητα ότι αυτά τα παιδιά με προβλήματα >>> όρασης >>> εκτιμώ ότι βλέπουν καλύτερα τη ζωή από ότι τη βλέπουμε όλοι εμείς. Και >>> βλέπουν >>> την πραγματική πτυχή αυτής της ζωής και βλέπουν βεβαίως και την αναπηρία >>> της >>> κοινωνίας μας, η οποία ουδέποτε ενέσκυψε με τη θέρμη που θα έπρεπε πάνω >>> σε >>> αυτό το κομμάτι δίνοντας ίσες ευκαιρίες σε όλους για να μορφωθούν και να >>> ενταχθούν στην αγορά εργασίας. >>> Θεωρώ ότι είναι τουλάχιστον ανεπίτρεπτο η Πολιτεία όλα τα προηγούμενα >>> χρόνια >>> με 5 άρθρα ενός γενικού νομοσχεδίου να ρυθμίζει συνοπτικά και >>> ανεπαρκέστατα >>> όλα τα ζητήματα που αφορούν στην ειδική αγωγή εκπαίδευσης. Γι' αυτό και >>> το >>> πρώτο νομοσχέδιο, το οποίο ετοιμάζεται από το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας >>> και >>> Θρησκευμάτων να κατατεθεί στο Κοινοβούλιο, είναι μια καθετοποιημένη >>> θεσμική >>> πρωτοβουλία, μια μεταρρυθμιστική πρωτοβουλία, η οποία προσπαθεί να >>> αποκαταστήσει >>> τη δικαιοσύνη και την ισότητα ευκαιριών στην ελληνική κοινωνία. >>> Το νομοσχέδιο μας είναι έτοιμο. Είναι έτοιμο για δημόσια διαβούλευση και >>> θα >>> δοθεί στη δημοσιότητα μετά από μια βδομάδα περίπου και θα είναι ανοιχτή >>> η >>> πόρτα >>> του Υπουργείου Παιδείας σε όλους τους φορείς, σε γονείς, σε >>> εκπαιδευτικούς, >>> σε Συλλόγους, σε Ομοσπονδίες να καταθέσουν τις προτάσεις τους, τις >>> οποίες >>> θα >>> μελετήσουμε και θα λάβουμε σοβαρότατα υπόψη ενόψει της τελικής >>> διαμόρφωσης >>> του κειμένου. >>> Έχουμε, δε, ενδιαφερθεί αυτό που κάνουμε να μην είναι λεκτική και >>> θεωρητική >>> διαχείριση, αλλά να είναι πραγματική παρέμβαση που συνοδεύεται από >>> εφαρμοσμένα >>> πολιτικά μέτρα που θα διασφαλίζουν αυτές τις ευκαιρίες. >>> >>> Τα κύρια χαρακτηριστικά της πρότασης που εμείς έχουμε διαμορφώσει είναι >>> τα >>> εξής: νομοτεχνικά. Ένας πλήρης νόμος που κωδικοποιεί, συστηματοποιεί και >>> εμπλουτίζει >>> όλες τις διατάξεις που υπήρχαν διάσπαρτες μέχρι σήμερα, τις συμπληρώνει >>> με >>> τις ευρωπαϊκές οδηγίες και υιοθετεί μια σειρά από αιτήματα που κατά >>> καιρούς >>> έχουν τεθεί και από εσάς, αλλά και από άλλους φορείς στην Ελλάδα, τα >>> οποία >>> τα θεσμοθετεί πια και τα καθιστά υποχρέωση του κράτους. >>> >>> Συνοδεύεται το σχέδιο νόμου από τρία Προεδρικά Διατάγματα που ορίζουν >>> τον >>> τρόπο με τον οποίο θα εφαρμοστεί και όλες οι σχετικές Υπουργικές >>> Αποφάσεις >>> ώστε >>> να είναι άμεσα εκτελεστή η οποιαδήποτε πολιτική πάει να εφαρμοστεί στο >>> συγκεκριμένο χώρο. Παράλληλα είμαστε σε διαβούλευση με το Υπουργείο >>> Οικονομίας και >>> Οικονομικών για την ταχεία χρηματοδότηση αυτής της πολιτικής δείχνοντας >>> εμπράκτως την ευαισθησία μας για ένα ζήτημα για το οποίο μέχρι τώρα η >>> Πολιτεία >>> έχει αδιαφορήσει. >>> Τα κύρια χαρακτηριστικά αυτού του νομοσχεδίου είναι τα εξής: πρώτο >>> στοιχείο >>> είναι η προσπάθεια ένταξης ή επανένταξης των παιδιών στο γενικό σύστημα >>> εκπαίδευσης, >>> στην κοινωνία και την αγορά εργασίας όπου αυτό είναι δυνατόν. Είναι η >>> πρώτη >>> προτεραιότητα. >>> Δεύτερο στοιχείο, η συστηματική παρακολούθηση του παιδιού. Από την ώρα >>> που >>> αξιολογείται η κατάσταση, δηλαδή στην προσχολική ηλικία και καθ' όλη τη >>> διάρκεια >>> της ζωής του, είτε είναι στην πρώτη βαθμίδα, είτε είναι στη δεύτερη >>> βαθμίδα, >>> είτε ξεπερνάει τα όρια της δεύτερης βαθμίδας με τις σπουδές, τα ειδικά >>> εργαστήρια, >>> είτε εντάσσονται είτε δεν εντάσσονται στο γενικότερο εκπαιδευτικό >>> σύστημα >>> για τα επόμενα βήματα της ζωής τους. >>> >>> Τρίτο στοιχείο είναι η ανάδειξη του γονιού σε συμπρωταγωνιστή μέσα σε >>> αυτό >>> το σύστημα. Ο γονιός παρακολουθεί το παιδί τις ώρες εκείνες που δεν >>> είναι >>> το >>> παιδί στο ειδικό σχολείο, δεν είναι στο ίδρυμα, δεν είναι στο ειδικό >>> εργαστήριο. >>> Άρα ο γονιός έχει λόγο συμμετοχής και στην επιτροπή που θα αξιολογήσει >>> την >>> κατάσταση του παιδιού, η οποία θα πλαισιώνεται από όλες τις >>> επιστημονικές >>> ειδικότητες >>> που απαιτούνται για να βοηθηθεί το παιδί, αλλά και θα εισακούγεται από >>> τον >>> εκπαιδευτικό, θα είναι ο άμεσος και συστηματικός συνεργάτης του >>> εκπαιδευτικού >>> στην προσπάθεια παρακολούθησης του παιδιού του προκειμένου να πάρει τα >>> απαιτούμενα εφόδια. >>> Η σύνδεση του εκπαιδευτικού συστήματος με την αγορά εργασίας και η >>> ευαισθητοποίηση του κρατικού μηχανισμού ώστε τα παιδιά αυτά τα οποία >>> αποφοιτούν από τα >>> ειδικά σχολεία ή τα εργαστήρια να έχουν μεγαλύτερες πιθανότητες >>> διασφάλισης >>> μιας δουλειάς για να μπορέσουν να αντιμετωπίσουν τη ζωή. >>> >>> Και επίσης μελετούμε και τη δυνατότητα να δημιουργηθούν και ειδικά >>> campus >>> ανά την Ελλάδα που θα μπορούν να διασφαλίσουν ποιότητα ζωής για το >>> υπόλοιπο >>> της >>> ζωής των παιδιών, ακόμα και όταν οι γονείς τους φύγουν από τη ζωή και θα >>> ξέρουν ότι η νέα γενιά δοκιμαζόμενων γονέων θα φροντίζει τα παιδιά που >>> έχουν >>> αφήσει >>> πίσω. Αυτό είναι το θεσμικό πλαίσιο. >>> >>> Παράλληλα έχουμε με τον Οργανισμό Σχολικών Κτιρίων ξεκινήσει την >>> κατασκευή >>> ή >>> δρομολογούμε την κατασκευή 56 ειδικών σχολείων και ειδικών εργαστηρίων >>> σε >>> όλη >>> την Ελλάδα. Μπαίνει σε προτεραιότητα -και είναι εδώ ο Διευθύνων >>> Σύμβουλος >>> του ΟΣΚ και ο Πρόεδρος και το Διοικητικό Συμβούλιο- μπαίνει σε >>> προτεραιότητα >>> η κατασκευή ενός τέτοιου σχολείου και εργαστηρίου στη Θεσσαλονίκη. >>> >>> Έχουμε ήδη διασφαλισμένο το οικόπεδο και μια από τις πρώτες κάθετες >>> παρεμβάσεις που θα κάνουμε είναι να βοηθήσουμε τη Θεσσαλονίκη να >>> αντιμετωπίσει αυτό >>> το πρόβλημα καλύπτοντας και την ευρύτερη περιοχή της Βορείου Ελλάδος. >>> Ήδη >>> για μερικά από αυτά ολοκληρώνεται η κατασκευή τους. >>> >>> Ένα τρίτο στοιχείο που θεωρούμε πάρα πολύ σημαντικό είναι ο εξοπλισμός >>> τους >>> με τα κατάλληλα μέσα, ώστε να μπορούν και οι εκπαιδευτικοί αλλά και οι >>> ειδικοί >>> επιστήμονες και οι γονείς να βοηθούν τα παιδιά να μαθαίνουν γρηγορότερα, >>> αποτελεσματικότερα, να βελτιώνουν την κατάσταση τους, να εντάσσονται >>> γρηγορότερα >>> στο σύστημα. >>> Π.χ. είχαμε ανταποκριθεί σε αίτημα σας για τις μηχανές Μπράιγ και θα >>> επανέλθουμε σε αυτό συμπληρώνοντας ό,τι ελλείψεις υπάρχουν με έναν >>> διαγωνισμό που θα >>> ξεκινήσει τώρα ο Οργανισμός Σχολικών Κτιρίων προκειμένου να μπορέσει να >>> σας >>> τροφοδοτήσει με όλα τα απαιτούμενα μέσα. Και εσάς εδώ, και άλλες τέτοιες >>> μονάδες >>> ανά την Ελλάδα. >>> Και υιοθετήσαμε ήδη και στο πρόπλασμα νομοσχεδίου την επίσημη >>> θεσμοθέτηση >>> της γραφής Μπράιγ ως υποχρέωση που πρέπει να παρέχει το κράτος και ως >>> μια >>> πολιτική, >>> η οποία θα πρέπει να ενσωματωθεί και από τις σχολικές βιβλιοθήκες και >>> από >>> τις δημόσιες βιβλιοθήκες και από όλους τους οργανισμούς εκείνους που >>> παρέχουν >>> εκπαιδευτικές υπηρεσίες για να δίνουν τη δυνατότητα στα παιδιά να έχουν >>> ευκολότερη πρόσβαση στη γνώση. >>> >>> Παράλληλα χρηματοδοτούμε μέσα από το Γ΄ ΚΠΣ πατέντες στο Αριστοτέλειο >>> Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, οι οποίες βραβεύτηκαν πανευρωπαϊκά για να >>> διευκολύνουν >>> τα παιδιά να κινούνται αυτόνομα. >>> >>> Ειδικά για τα παιδιά τα οποία έχουν προβλήματα όρασης, έχουμε >>> δημιουργήσει >>> μια πατέντα εδώ στην Ελλάδα και προχθές που ήταν ο Μπιλ Γκέιτς ο >>> Πρόεδρος >>> της >>> MICROSOFT στην Ελλάδα αναφέρθηκε αυτή η πατέντα η ελληνική του >>> Αριστοτελείου >>> Πανεπιστημίου, του Υπουργείου Παιδείας ως μια πρότυπη πατέντα που >>> ουσιαστικά >>> είναι GPS, που κάνει το μήνυμα ήχο και επιτρέπει στο παιδί που έχει >>> προβλήματα όρασης να περπατά μόνο του στο δρόμο έχοντας ένα ακουστικό >>> που >>> του λέει >>> πού υπάρχει εμπόδιο, τι κινήσεις πρέπει να κάνει για να παρακάμψει το >>> εμπόδιο ώστε να κινηθεί μόνο του αυτόνομα. >>> >>> Αξιοποιούμε δηλαδή και τη νέα τεχνολογία προς αυτή την κατεύθυνση. Όταν >>> αυτή >>> η δουλειά η επιστημονική θα ολοκληρωθεί, θα φροντίσουμε όλα αυτά τα μέσα >>> για >>> τα παιδιά που έχουν προβλήματα όρασης, για τα κωφά παιδιά, για τα παιδιά >>> με >>> κινητικά προβλήματα, να τα διαθέσουμε σε όλα τα εκπαιδευτικά μας >>> ιδρύματα, >>> με τρόπο τέτοιο, ώστε να εξυπηρετούνται αποτελεσματικά. >>> Θέλω να ξέρετε ότι θεωρούμε ότι μια κοινωνία που δεν σκύβει πάνω σε αυτό >>> το >>> πρόβλημα των ατόμων με αναπηρία είναι η ίδια ανάπηρη. Και αυτή την >>> πραγματικότητα >>> δεν τη δεχόμαστε γιατί θεωρούμε ότι εκπροσωπούμε μια χώρα και έναν >>> πολιτισμό >>> που πρωτευόντως έδωσε σεβασμό στην αξία του ανθρώπου και αυτό δεν αρκεί >>> να >>> το διακηρύττουμε στις τηλεοράσεις για να κερδίζουμε τις εντυπώσεις, θα >>> πρέπει να το δείχνουμε με αποτελέσματα. >>> >>> Γι' αυτό είμαστε σήμερα εδώ, για να σας πούμε ότι θα πρέπει να μας >>> κρίνετε >>> από τα αποτελέσματα της δουλειάς μας, όχι από τα μεγάλα λόγια που είμαι >>> βέβαιος >>> ότι πολλές φορές τα ακούσατε, αλλά ποτέ δεν είδατε να συνοδεύονται με >>> πράξεις. Σας ευχαριστώ πολύ. >>> Θα αρχίσω από τη συνεργασία των γονιών που είναι ευαισθητοποιημένοι για >>> το >>> ζήτημα και θα τους πω ότι και εμείς από τη δική μας πλευρά έχουμε δώσει >>> οδηγίες >>> σε όλο τον εκπαιδευτικό κόσμο να συνεργάζεται μαζί τους κάνοντας ό,τι >>> καλύτερο μπορεί. >>> >>> ΑΘΗΝΑΙΚΟ ΠΡΑΚΤΟΡΕΙΟ ΕΙΔΗΣΕΩΝ 13/3/2008 >>> >>> http://www.disabled.gr >>> >>> _____________________ >>> >>> orasi mailing list >>> διαβάστε για αυτή την λίστα και τα θέματα που συζητά στο >>> //www.freelists.org/webpage/orasi >>> >>> Για να στείλετε ένα μήνυμα και να το δουν όλοι οι συνδρομητές της >>> λίστας >>> στείλτε email στην διεύθυνση >>> orasi@xxxxxxxxxxxxx >>> >>> Για να διαγραφείτε από αυτή την λίστα μπορείτε οποιαδήποτε στιγμή να >>> στείλετε email στην διεύθυνση >>> orasi-request@xxxxxxxxxxxxx >>> και στο θέμα γράψτε unsubscribe. >>> >>> Το αρχείο της λίστας βρίσκεται στο >>> //www.freelists.org/archives/orasi >>> >>> ______________ >>> >>> >>> >>> >>> __________ NOD32 2950 (20080316) Information __________ >>> >>> This message was checked by NOD32 antivirus system. >>> http://www.eset.com >>> >>> >>> _____________________ >>> >>> orasi mailing list >>> διαβάστε για αυτή την λίστα και τα θέματα που συζητά στο >>> //www.freelists.org/webpage/orasi >>> >>> Για να στείλετε ένα μήνυμα και να το δουν όλοι οι συνδρομητές της >>> λίστας >>> στείλτε email στην διεύθυνση >>> orasi@xxxxxxxxxxxxx >>> >>> Για να διαγραφείτε από αυτή την λίστα μπορείτε οποιαδήποτε στιγμή να >>> στείλετε email στην διεύθυνση >>> orasi-request@xxxxxxxxxxxxx >>> και στο θέμα γράψτε unsubscribe. >>> >>> Το αρχείο της λίστας βρίσκεται στο >>> //www.freelists.org/archives/orasi >>> >>> ______________ >>> >>> >>> >>> >>> >>> >>> -- >>> No virus found in this incoming message. >>> Checked by AVG. >>> Version: 7.5.519 / Virus Database: 269.21.7/1332 - Release Date: >>> 17/3/2008 >>> 10:48 πμ >>> >>> >> >> _____________________ >> >> orasi mailing list >> διαβάστε για αυτή την λίστα και τα θέματα που συζητά στο >> //www.freelists.org/webpage/orasi >> >> Για να στείλετε ένα μήνυμα και να το δουν όλοι οι συνδρομητές της λίστας >> στείλτε email στην διεύθυνση >> orasi@xxxxxxxxxxxxx >> >> Για να διαγραφείτε από αυτή την λίστα μπορείτε οποιαδήποτε στιγμή να >> στείλετε email στην διεύθυνση >> orasi-request@xxxxxxxxxxxxx >> και στο θέμα γράψτε unsubscribe. >> >> Το αρχείο της λίστας βρίσκεται στο >> //www.freelists.org/archives/orasi >> >> ______________ >> >> >> >> >> >> -- >> Internal Virus Database is out-of-date. >> Checked by AVG Free Edition. >> Version: 7.5.476 / Virus Database: 269.11.6/938 - Release Date: 5/8/2007 >> 4:16 μμ >> > > _____________________ > > orasi mailing list > διαβάστε για αυτή την λίστα και τα θέματα που συζητά στο > //www.freelists.org/webpage/orasi > > Για να στείλετε ένα μήνυμα και να το δουν όλοι οι συνδρομητές της λίστας > στείλτε email στην διεύθυνση > orasi@xxxxxxxxxxxxx > > Για να διαγραφείτε από αυτή την λίστα μπορείτε οποιαδήποτε στιγμή να > στείλετε email στην διεύθυνση > orasi-request@xxxxxxxxxxxxx > και στο θέμα γράψτε unsubscribe. > > Το αρχείο της λίστας βρίσκεται στο > //www.freelists.org/archives/orasi > > ______________ > > > > > > > -- > No virus found in this incoming message. > Checked by AVG. > Version: 7.5.519 / Virus Database: 269.21.7/1333 - Release Date: 18/3/2008 > 8:10 πμ > _____________________ orasi mailing list διαβάστε για αυτή την λίστα και τα θέματα που συζητά στο //www.freelists.org/webpage/orasi Για να στείλετε ένα μήνυμα και να το δουν όλοι οι συνδρομητές της λίστας στείλτε email στην διεύθυνση orasi@xxxxxxxxxxxxx Για να διαγραφείτε από αυτή την λίστα μπορείτε οποιαδήποτε στιγμή να στείλετε email στην διεύθυνση orasi-request@xxxxxxxxxxxxx και στο θέμα γράψτε unsubscribe. Το αρχείο της λίστας βρίσκεται στο //www.freelists.org/archives/orasi ______________