[gsis_admins] Fwd: FW: Superintendent Woods Supports Legislation Decreasing Testing Requirements for Students and Reducing Weight of Test Scores on Teacher and Leader Evaluations

  • From: "Flora Contreras" <dmarc-noreply@xxxxxxxxxxxxx> (Redacted sender "flora.contreras" for DMARC)
  • To: gsis_admins@xxxxxxxxxxxxx
  • Date: Tue, 16 Feb 2016 08:58:59 -0500

Hopefully we will have a 80% tool rather than 65%...!!!  See highlight…
​of course after talking with Bob about this at the conference, the data
will still never reflect what legislation is wanting or think the
are getting, not even if it is 100%​

*Superintendent Woods Supports Legislation Decreasing Testing Requirements
for Students and Reducing Weight of Test Scores on Teacher and Leader

MEDIA CONTACT: Matt Cardoza, GaDOE Communications Office, (404) 651-7358,

- Follow us on Twitter <http://twitter.com/gadoenews> and Facebook

*February 10, 2016* – State School Superintendent Richard Woods today
released the following statements regarding SB 364, which would decrease
the number of tests students have to take, as well as lower the weight of
test results on the state’s teacher and leader evaluation system.

*SB 364 would:*

   - Reduce the number of state tests from 32 to 24
   - Reduce the weight of student test scores on the teacher evaluation
   system from 50% to 30%, with the remaining percentage coming from
   professional growth plans

*On the reduction of state-mandated tests:*

“I wholeheartedly support Senator Lindsey Tippins’ bill, SB 364, because it
reflects many of the issues I’ve felt all along are burdensome to student
learning and the recruitment and retention of our best teachers. The
federal government requires 11 tests; Georgia requires almost three times
that. Realignment is needed, and SB 364 would do just that, reducing the
number of state-mandated tests students must take. By streamlining testing
requirements, we can free up schools to focus on literacy and numeracy in
the early grades, giving students a better foundation for success.”

*On lowering the weight of test scores in the teacher and leader evaluation
systems and adding a true professional growth component to the teacher and
leader evaluation systems:*

“I also am in full support of SB 364 because it reduces the percentage that
student test scores count for teachers’ and leaders’ evaluations. Not only
are Georgia students suffering from over-testing, Georgia teachers are,
too. We need to loosen the weight of test scores for teacher evaluation and
fill the gap with a professional growth component, which is just what SB
364 proposes. This would allow the evaluation system to become more of a
coaching tool instead of a ‘gotcha’ tool. We conducted a survey of more
than 53,000 Georgia teachers, and an overwhelming percentage selected
‘number of state-mandated tests’ and the ‘method for evaluating teachers’
as the main reasons why 44 percent of newly hired teachers leave the
profession within five years. SB 364 will provide a better tool for
teachers and also help recruit and retain the best teachers.”

*On requiring students to be in class more in order to count toward a
teacher’s performance:*

*Another issue SB 364 addresses has to do with the percentage of days
students have to be present in class to be counted toward a teacher’s
performance. Currently, students have to be in class only 65% of the time
in order to count toward a teacher’s performance.*

“The current 65% is far too low, and the SB 364 legislation to raise that
to 80% is much more reasonable. Teachers should not be responsible for
students who are not in class.”

*On allowing all districts to implement tiered observations:*

“We know a one-size-fits-all approach doesn’t work for our students, and it
doesn’t work for our teachers, either. I appreciate that SB 364 allows for
tiered observations for our best teachers, which will free up
administrators to spend more time with new or weaker teachers while giving
teachers who receive high evaluation scores the benefit of fewer
observations and more flexibility in the classroom.”

*Disclaimer: *If you do not wish to receive further news/releases from
Georgia Department of Education EST, please click the following link: [Remove
Requests will take a maximum of 2 business days to process.

Contact information: Matt Cardoza, Georgia Department of Education EST, 205
Jesse Hill Jr. Drive SE, Atlanta, GA 30334

Other related posts: