[Ampex] Por si no la leyeron

Plantea SEP eliminar la calificación reprobatoria
14 Junio 2009



Actualizado: 12:07 AM hora de Cd. Juárez

<http://www.diario.com.mx/nota.php?notaid=707382038269530dac7f66311bb9ec91#>
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<http://www.diario.com.mx/nota.php?notaid=707382038269530dac7f66311bb9ec91#>
*Sonia del Valle
Agencia Reforma*

Distrito Federal— La Secretaría de Educación Pública (SEP) tiene lista la
propuesta para eliminar la reprobación en las escuelas de educación
básica. Para
ello, habría una nueva boleta de calificaciones que forma parte de la
Reforma Integral de Educación Básica (RIEB) que se pondrá a prueba en 5 mil
escuelas primarias del país en el próximo ciclo escolar. La boleta será
bimestral y es una especie de cuadernillo donde se detallarán los
“Aprendizajes Alcanzados” por los alumnos. Por ejemplo, de acuerdo con la
boleta de quinto año de primaria del primer bimestre, en poder de Reforma,
se espera que en Matemáticas el alumno “Resuelva en diversos contextos
problemas que impliquen diferentes significados de las fracciones: reparto y
medida”. En la asignatura de Español uno de los aprendizajes esperados es
“Usa las mayúsculas y minúsculas de modo cercano al correcto”. El maestro
tendrá que evaluar este aprendizaje y establecer si fue “alcanzado”, “está
en proceso de logro” o fue “insuficiente” el trabajo realizado por el
alumno. El ciclo escolar pasado, de acuerdo con las cifras de la SEP,
reprobaron 612 mil 841 alumnos de primaria, y 942 mil 772 estudiantes de
secundaria. Con la nueva boleta de calificaciones se propone el llamado pase
directo al siguiente ciclo escolar a partir del 2009-2010. Aunque la
propuesta está anclada a la reforma curricular de los planes y programas de
estudio de la RIEB que modifica sobre todo los contenidos de primaria, Olac
Fuentes Molinar, ex subsecretario de Educación Básica, aseguró que eliminar
el sistema de calificaciones numéricas representa un cambio cultural que no
se puede realizar en las escuelas por decreto. “Implica un cambio muy fuerte
para el maestro quien tiene que desarrollar competencias de evaluación que
son distintas a las del examen. Una propuesta como esta debe ir aparejada de
una capacitación importante para los docentes”, señaló. Por su parte,
Catalina Inclán, especialista del Instituto de Investigaciones sobre la
Universidad y la Educación, señaló que la evaluación de las competencias de
los alumnos no puede traducirse en una calificación numérica. De acuerdo con
el subsecretario de Educación Básica, Fernando González, la nueva boleta de
calificaciones será adicional a la tradicional en los próximos 2 años.

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